北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.10《科學(xué)記數(shù)法》聽評(píng)課記錄

北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.10《科學(xué)記數(shù)法》聽評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：2.10《科學(xué)記數(shù)法》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)《科學(xué)記數(shù)法》的概念、意義和應(yīng)用講解透徹。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)手段一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過一個(gè)實(shí)際問題引入科學(xué)記數(shù)法的概念，激發(fā)學(xué)生的興趣，為新課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。展開階段，張教師運(yùn)用講授法，詳細(xì)講解科學(xué)記數(shù)法的定義、表示方法和轉(zhuǎn)換規(guī)則，并結(jié)合例題進(jìn)行分析。此外，張教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)生的參與度。結(jié)束階段，張教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，并布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張教師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問、回答、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)流暢，學(xué)生參與度高。學(xué)生反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性和專注度，認(rèn)真聽講、記錄，積極回答問題。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密，互相討論、交流，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)內(nèi)容緊湊，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用多媒體課件和教具，直觀地展示科學(xué)記數(shù)法的概念和應(yīng)用，提高教學(xué)效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)和工具對(duì)教學(xué)起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解科學(xué)記數(shù)法的概念、掌握表示方法和轉(zhuǎn)換規(guī)則，并能夠應(yīng)用于實(shí)際問題中。通過張教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)科學(xué)記數(shù)法有了較為深入的理解和掌握。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們對(duì)科學(xué)記數(shù)法的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好。他們能夠正確地表示和轉(zhuǎn)換科學(xué)記數(shù)法，對(duì)于常見的科學(xué)記數(shù)法問題能夠迅速解決。此外，學(xué)生們還能夠在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法，展現(xiàn)出對(duì)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

張教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)思維，通過啟發(fā)式教學(xué)和實(shí)際問題引入，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)記數(shù)法的興趣和好奇心。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠主動(dòng)參與討論和交流，提出問題和解決問題。這有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和合作意識(shí)，對(duì)科學(xué)記數(shù)法的理解和應(yīng)用能力有明顯提高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師能夠結(jié)合實(shí)際情況，選取合適的教學(xué)資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，使課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，在導(dǎo)入階段，可以更多地運(yùn)用生活實(shí)例或趣味性問題，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。其次，在展開階段，可以適當(dāng)增加學(xué)生自主探究和實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。最后，在課堂總結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和反饋，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課并關(guān)注張教師的教學(xué)實(shí)踐?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭處煶砷L：首先，定期教研活動(dòng)，讓教師們分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，相