部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治聽(tīng)課評(píng)課記錄聽(tīng)課評(píng)課記錄帶教學(xué)反思-4.2《 深深淺淺話友誼》

部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治聽(tīng)課評(píng)課記錄聽(tīng)課評(píng)課記錄帶教學(xué)反思-4.2《深深淺淺話友誼》一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：部編版七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：4.2《深深淺淺話友誼》

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李老師

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張老師以一個(gè)生活中的友誼案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，起到了良好的引導(dǎo)作用。展開(kāi)階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解友誼的含義。結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂中學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。師生之間的互動(dòng)頻繁，質(zhì)量較高。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，大家相互幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行了有效的管理，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)視頻等，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解友誼的重要性，學(xué)會(huì)與他人建立和維護(hù)良好的友誼關(guān)系。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)友誼有了更深入的理解，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活中的友誼問(wèn)題。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谡n堂中對(duì)友誼的知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們能夠闡述友誼的含義、重要性以及如何建立和維護(hù)友誼。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐中，對(duì)友誼技能的掌握程度也有所提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出對(duì)友誼的尊重和珍視，對(duì)友誼中的困難和挫折有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的情感得到了熏陶，價(jià)值觀得到了引導(dǎo)，有利于他們的全面發(fā)展。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都取得了了一定的收獲。但在個(gè)別學(xué)生的參與度和互動(dòng)方面，還有待加強(qiáng)。建議老師在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生的主體地位，課堂管理得當(dāng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解友誼的重要性，使學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到了很好的培養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，張老師在講授過(guò)程中可以更多地關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每位學(xué)生都能跟上課堂進(jìn)度。其次，課堂討論環(huán)節(jié)可以進(jìn)一步增加學(xué)生之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)更多學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度。最后，可以適當(dāng)增加一些友誼的實(shí)踐案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地理解和掌握友誼的知識(shí)和技能。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)，對(duì)張老師的課堂進(jìn)行一次后續(xù)聽(tīng)課。通過(guò)觀察和評(píng)估，了解改進(jìn)措施的實(shí)施效果，并提供必要的支持和指導(dǎo)。