Unit 6 Im watching TV. Section B 2a-2c 說課課件 人教新目標(biāo)七年級英語下冊

人教版七年級UNIT6I’mwatchingTV(Period4)Unit1說課流程圖說教材說教法學(xué)法說教學(xué)過程說學(xué)情1.地位和作用

授課內(nèi)容取材于人教版GOFORIT!七年級下Unit6SectionB(2a-2c)部分。學(xué)生在前面幾個課時的學(xué)習(xí)中已經(jīng)在聽、說等方面對本單元的重點(diǎn)語法項(xiàng)目------現(xiàn)在進(jìn)行時有了初步的了解和認(rèn)識。本節(jié)課的主要教學(xué)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈喿x技巧和方法理解文章大意和細(xì)節(jié)信息，提升閱讀理解能力；同時，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)語篇語言材料夯實(shí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時的運(yùn)用；運(yùn)用fastreadingandcarefulreading等學(xué)習(xí)策略開展思維訓(xùn)練和語言活動。該文本的教學(xué)重在關(guān)注學(xué)生語言實(shí)踐，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，教學(xué)中體現(xiàn)英語語言學(xué)科工具性和人文性相統(tǒng)一的學(xué)科特點(diǎn)。說教材2.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)句型:

Hismomandauntaremakingzongzi;

HisDadandunclearewatchingboatracesonTV.

......2.熟練使用be+doing結(jié)構(gòu)描述同時發(fā)生的事情:2.①能夠使用現(xiàn)在進(jìn)行時談?wù)撜诎l(fā)生的事情；

②能夠在閱讀過程中運(yùn)用fastreadingandcarefulreading等閱讀方法理解文章主旨大意、細(xì)節(jié)理解、推理判斷、猜測詞義；3.①了解世界各地的時差問題，談?wù)撌澜绺鞯夭煌貐^(qū)的人們在同一時間進(jìn)行不同的活動；②了解有關(guān)端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)家國情懷，提升對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和民族自豪感。

3.教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):

①使用現(xiàn)在進(jìn)行時來談?wù)撜诎l(fā)生的事情；②在閱讀過程中從整體與細(xì)節(jié)上把握和理解文本,在閱讀過程中運(yùn)用fastreadingandcarefulreading等恰當(dāng)?shù)拈喿x技巧和學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點(diǎn):

讀懂文章里的相關(guān)信息，并運(yùn)用目標(biāo)語言與句型來表述家庭成員正在進(jìn)行的活動。

本單元中心話題是談?wù)摷彝コ蓡T在當(dāng)前時刻正在進(jìn)行的活動，通過本單元前面部分聽、說、讀等形式的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對描述當(dāng)前時刻正在進(jìn)行的活動的描述有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)生對存在時差現(xiàn)象的不同地方的人的不同活動也比較感興趣，傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗對于七年級學(xué)生來說也是一個比較熟悉的內(nèi)容，且本部分的課文內(nèi)容對比了中西方的不同文化差異，充分調(diào)動了學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)的主動性和積極性。學(xué)情分析教法:

任務(wù)型教學(xué)法

情境教學(xué)法

多媒體輔助教學(xué)法學(xué)習(xí)策略

小組合作教法學(xué)法教學(xué)過程:（一）Freetalk

（二）Beforereading

（三）Whilereading

（四）Postread