小學(xué)信息技術(shù)冀教版三年級(jí)下冊(cè)《二十二 海底蛟龍-潛艇》說(shuō)課稿

小學(xué)信息技術(shù)冀教版三年級(jí)下冊(cè)《二十二海底蛟龍——潛艇》說(shuō)課稿主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本課《海底蛟龍——潛艇》旨在通過(guò)信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)海洋科學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)潛艇的認(rèn)識(shí)和了解。結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生直觀感受潛艇的外形、結(jié)構(gòu)及功能，激發(fā)學(xué)生的探索欲，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過(guò)小組合作、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受信息技術(shù)在海洋科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)海洋科學(xué)的興趣，激發(fā)探究欲望，提升科學(xué)素養(yǎng)。

2.通過(guò)觀察、分析，提高學(xué)生的觀察能力和信息處理能力。

3.通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

4.通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在三年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)接觸過(guò)信息技術(shù)的基本操作，如鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用，以及簡(jiǎn)單的圖片和視頻播放。在科學(xué)課程中，學(xué)生對(duì)海洋生物有一定的認(rèn)識(shí)，但關(guān)于潛艇的詳細(xì)介紹和學(xué)習(xí)較少。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)海洋世界和軍事科技尤其感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力以形象思維為主，對(duì)直觀、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容更容易接受。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)獲取信息，同時(shí)也樂(lè)于參與互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能對(duì)潛艇的結(jié)構(gòu)和原理理解不夠深入，難以將抽象的概念與具體形象結(jié)合。此外，部分學(xué)生可能在操作多媒體設(shè)備時(shí)遇到困難，如不會(huì)正確使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)進(jìn)行操作。同時(shí)，小組合作時(shí)，學(xué)生可能面臨分工不均、溝通不暢等問(wèn)題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、音響）、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)。

2.課程平臺(tái)：冀教版信息技術(shù)課程資源庫(kù)。

3.信息化資源：潛艇圖片、視頻資料、動(dòng)畫(huà)演示。

4.教學(xué)手段：PPT演示、小組討論、實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)播放海洋生物的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注海洋世界，引出潛艇這一主題。提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道海洋里有哪些神奇的生物？有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)海底的‘蛟龍’？”學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出新課《海底蛟龍——潛艇》。

2.講授新知（20分鐘）

（1）觀察與討論

教師展示潛艇的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察潛艇的外形、結(jié)構(gòu)和功能。提問(wèn)：“同學(xué)們，你們觀察到了什么？潛艇有哪些特點(diǎn)？”學(xué)生分組討論，每組選代表回答。

（2）講解與演示

教師講解潛艇的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示潛艇在水下的行駛過(guò)程。強(qiáng)調(diào)潛艇的隱蔽性、快速性和強(qiáng)大的攻擊力。

（3）互動(dòng)問(wèn)答

教師提問(wèn)：“潛艇是如何在海底導(dǎo)航的？它有哪些用途？”學(xué)生回答，教師補(bǔ)充說(shuō)明。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）分組合作

學(xué)生分為小組，每組獲得一張潛艇的圖片和一份問(wèn)題清單，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)潛艇的認(rèn)識(shí)和了解。

（2）匯報(bào)展示

每組派代表展示本組的成果，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)潛艇在海洋科學(xué)和軍事領(lǐng)域的應(yīng)用。提問(wèn)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么？你們有什么收獲？”學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們回家后，查找有關(guān)潛艇的資料，下節(jié)課分享給大家。”學(xué)生記錄作業(yè)，教師強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《潛艇的歷史與發(fā)展》：介紹潛艇的起源、發(fā)展歷程以及各個(gè)時(shí)期的代表性潛艇。

-《海洋探索與潛艇科技》：探討潛艇在海洋科學(xué)研究和資源開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用。

-《軍事潛艇的秘密》：揭秘潛艇在現(xiàn)代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用和戰(zhàn)略?xún)r(jià)值。

-《海底世界奇觀》：介紹海底地貌、生物以及潛艇在探索海底未知領(lǐng)域中的作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集有關(guān)潛艇的圖片、視頻資料，了解不同類(lèi)型的潛艇及其特點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱書(shū)籍或上網(wǎng)搜索，了解潛艇在不同國(guó)家海軍中的地位和作用。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)潛艇科技發(fā)展的看法，探討未來(lái)潛艇的發(fā)展趨勢(shì)。

-設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)或模型制作活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，加深對(duì)潛艇原理的理解。

-邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家或軍人來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生親身體驗(yàn)潛艇科技的魅力。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，全面拓展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

-潛艇的分類(lèi)：了解常規(guī)潛艇、核潛艇、導(dǎo)彈潛艇等不同類(lèi)型的潛艇。

-潛艇的構(gòu)造：研究潛艇的艇體、動(dòng)力系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等關(guān)鍵部件。

-潛艇的航行原理：探討潛艇如何在水下保持平衡、推進(jìn)和轉(zhuǎn)向。

-潛艇的探測(cè)與導(dǎo)航：學(xué)習(xí)潛艇如何利用聲吶、雷達(dá)等設(shè)備進(jìn)行探測(cè)和導(dǎo)航。

-潛艇的軍事應(yīng)用：了解潛艇在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

4.實(shí)用性強(qiáng)的拓展活動(dòng)：

-組織學(xué)生參觀海軍博物館或潛艇基地，讓學(xué)生近距離接觸潛艇實(shí)物，感受潛艇科技的魅力。

-開(kāi)展模擬潛艇訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)潛艇員的生活和工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-設(shè)計(jì)潛艇科普知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)潛艇科技的興趣和認(rèn)知水平。

-邀請(qǐng)潛艇設(shè)計(jì)師或?qū)＜疫M(jìn)行講座，讓學(xué)生了解潛艇科技的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。板書(shū)設(shè)計(jì)①潛艇簡(jiǎn)介

-潛艇的定義

-潛艇的類(lèi)型（常規(guī)潛艇、核潛艇、導(dǎo)彈潛艇等）

-潛艇的歷史發(fā)展

②潛艇結(jié)構(gòu)

-艇體

-動(dòng)力系統(tǒng)

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