七年級(jí)道法下冊(cè) 第二單元 綜合測(cè)試卷（人教山西版 2025年春）

七年級(jí)道法下冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷一、選擇題(本大題含12個(gè)小題，每小題2分，共24分)題序123456789101112答案1.人們常說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！边@主要告訴我們()A.應(yīng)該尊重他人 B.做人要有自信C.不能狂妄自大 D.做人要有自尊2.在議題式學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師設(shè)計(jì)了三個(gè)子議題：子議題1：知恥之心——該不該抄他人的作業(yè)子議題2：底線意識(shí)——高鐵上抽煙引發(fā)的嚴(yán)重后果子議題3：增強(qiáng)自控——面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的艱難抉擇結(jié)合老師設(shè)計(jì)的三個(gè)子議題，請(qǐng)你判斷老師的總議題是()A.行己有恥 B.自尊自信C.自立自強(qiáng) D.自強(qiáng)不息3.小晉積極參加體育鍛煉，體質(zhì)大大增強(qiáng)，心態(tài)也變得越來越好，在班級(jí)活動(dòng)中總能看到他的身影。針對(duì)小晉的行為，下列觀點(diǎn)正確的是()A.能正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是自尊的表現(xiàn)B.能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是自尊的表現(xiàn)C.學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)是自尊的表現(xiàn)D.不斷提升自己并取得進(jìn)步是自尊的表現(xiàn)4.下面是某校同學(xué)交往情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。為建立同學(xué)之間相互尊重的融洽關(guān)系，你的建議有()調(diào)查問題所占比重喜歡拿別人開玩笑11％在公眾場(chǎng)合隨便喊同學(xué)的綽號(hào)14％時(shí)常做出一些言而無信的事10％關(guān)心并經(jīng)常談?wù)撏瑢W(xué)的“小秘密”13％貿(mào)然打斷其他同學(xué)的談話10％時(shí)常不經(jīng)過同意就使用同學(xué)的東西12％①在日常交往中要尊重同學(xué)的人格和權(quán)利 ②要換位思考，不把自己的意志強(qiáng)加于人③尊重同學(xué)隱私是尊重同學(xué)最重要的表現(xiàn) ④要積極關(guān)注他人，不用重視自己的感受A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.觀察漫畫《自信》。下列對(duì)漫畫寓意理解正確的有()①自信能讓我們戰(zhàn)勝所有困難 ②生活中需要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆③有了自信就一定能獲得成功 ④自信有助于實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.青春奮斗不息，夢(mèng)想的信號(hào)已連接。2020年為備戰(zhàn)高考在山坡上找網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的女孩小范，如今成為一名人民教師，兌現(xiàn)了畢業(yè)后想當(dāng)老師的承諾。她身上體現(xiàn)了()①激蕩的青春活力 ②自信的青春熱情③自負(fù)的傲慢心態(tài) ④自強(qiáng)的青春態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.小晉同學(xué)在日記中寫道：“在新的班級(jí)中，我熟悉的人很少，每當(dāng)和同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí)，我總怕同學(xué)笑話，總是心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音顫抖，回答問題經(jīng)常詞不達(dá)意?！毕铝袑?duì)小晉同學(xué)的建議正確的有()①要充滿自信，堅(jiān)信“天生我材必有用” ②要加強(qiáng)自己的語言表達(dá)訓(xùn)練③同學(xué)取笑你，你要采用一切方式反擊 ④要努力豐富自己的知識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.百年苦難曾一度讓中國(guó)人民失去了自信；百年奮斗讓中國(guó)人再次找回了屬于中華民族的那份獨(dú)有的自信，今天的中國(guó)人變得更加自信。這啟示我們()A.沒有高度的文化自信就沒有中華民族偉大復(fù)興B.我們自信的來源是我國(guó)已經(jīng)成為世界最強(qiáng)國(guó)家C.要努力擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任，做自信的中國(guó)人D.實(shí)現(xiàn)青春的自信，要找準(zhǔn)自己的定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短9.“感動(dòng)中國(guó)”2021年度人物、“全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”“時(shí)代楷?！敝鞆┓蛟趹?zhàn)場(chǎng)上失去了四肢和左眼，卻以驚人的毅力做到了生活自理，學(xué)會(huì)了文化知識(shí)。退休后，他用嘴銜筆、殘肢抱筆，創(chuàng)作完成了自傳體長(zhǎng)篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。朱彥夫的事跡說明()A.我們的情緒受多方面因素影響B(tài).挫折是強(qiáng)者獲得成功的決定性因素C.戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容D.社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，要去嘗試、探索和實(shí)踐10.習(xí)近平總書記在回憶自己的知青生活時(shí)說：“22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”這給我們帶來的啟示有()①青春的探索需要自信 ②我們要樹立遠(yuǎn)大理想③我們要樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度 ④自信自強(qiáng)的人必定能夠成功A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.“燃”的本義為“燃燒”，在多元化發(fā)展的今天，它成了一種文化元素和精神符號(hào)?！叭肌笨梢灾溉紵?，給自己或他人以動(dòng)力，“燃”還可以指()①熱情，有一分熱，發(fā)一分光 ②行動(dòng)，傾盡所有，功到自然成③拼搏，敢想敢為，善作善成 ④自信，自以為是，揚(yáng)青春個(gè)性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.史鐵生雙腿殘疾，卻用筆“走”出了世界上最遠(yuǎn)的路；貝多芬聽力受損，卻用心創(chuàng)造了不朽的音樂作品；霍金患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，卻用思維走進(jìn)了宇宙……他們用行動(dòng)()①詮釋了青春夢(mèng)想的無限可能 ②奏響了自強(qiáng)不息的生命華章③取得了世界上最偉大的成就 ④繪出了奮發(fā)向上的人生畫卷A.①② B.②③ C.②④ D.①③二、簡(jiǎn)答題(本大題含3個(gè)小題，共24分)13.某班道德與法治老師圍繞“自尊”開展概念教學(xué)，下面是其展示的圖片及格言。(1)請(qǐng)你從“人須有自尊”的角度對(duì)圖片中的主人公提出忠告。(4分)(2)上述格言對(duì)我們做自尊的人提出了什么要求？生活中我們應(yīng)如何落實(shí)？(6分)14.下面是某校開設(shè)的“向榜樣學(xué)習(xí)”專欄中的部分內(nèi)容：★對(duì)國(guó)家的忠就是對(duì)父母最大的孝。——“共和國(guó)勛章”獲得者黃旭華★只要我還有一口氣，我就站在這個(gè)講臺(tái)上?！皶r(shí)代楷?！睆埞鹈贰锬阃撕螅屛襾?！——“排雷英雄”杜富國(guó)★只要心中有夢(mèng)，執(zhí)著追夢(mèng)，有朝一日就一定能夠圓夢(mèng)。——“英雄航天員”葉光富從他們身上，你可以汲取哪些精神力量？(4分)15.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣，能幫助我們培養(yǎng)青春的品質(zhì)。蕭凱恩出生三個(gè)月時(shí)因眼癌摘除眼球。她通過摸盲文點(diǎn)字樂譜和聽錄音反復(fù)背誦，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂夢(mèng)想，20歲時(shí)已贏得超過70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，她始終相信“天生我材必有用”，只要努力就可以幫助到有需要的人。(1)分析蕭凱恩身上存在的兩種令我們感動(dòng)的高尚品質(zhì)，并在材料中找出依據(jù)。(6分)(2)請(qǐng)任選第(1)問中的一種品質(zhì)，談?wù)勊鼘?duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。(4分)三、分析說明題(本大題含1個(gè)小題，共10分)16.小華進(jìn)入初中后，在老師的引導(dǎo)下，不斷提高自我約束力，刻苦努力，認(rèn)真做好每一件事，逐漸成為同學(xué)中的佼佼者，自信心也越來越強(qiáng)。升入高中，她依然奮發(fā)進(jìn)取，高考取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)別人問她如何選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，她說：“我報(bào)了集成電路設(shè)計(jì)專業(yè)。我要投身芯片研發(fā)事業(yè)，為我國(guó)突破關(guān)鍵核心技術(shù)作出自己的貢獻(xiàn)?！?1)結(jié)合材料，請(qǐng)你分析小華是一個(gè)什么樣的人。(8分)(2)在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算如何向小華學(xué)習(xí)？(2分)四、實(shí)踐探究題(本大題含1個(gè)小題，共17分)17.走向自強(qiáng)感悟成長(zhǎng)某中學(xué)校團(tuán)委開展了“逆境助我成長(zhǎng)”教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(4分)在這次活動(dòng)中，校團(tuán)委向同學(xué)們展示了以下兩則情境，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)挫折，以積極的態(tài)度走好人生道路。情境一中國(guó)全超導(dǎo)托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置被稱為“人造太陽”，擔(dān)負(fù)著國(guó)家核聚變大科學(xué)工程的重要研究任務(wù)。首席技師陳建林為了做到“零失誤”，要像“外科醫(yī)生”一樣，在狹小的空間里依靠經(jīng)驗(yàn)和手感一段一段地反復(fù)試裝，將每一段環(huán)體部件精準(zhǔn)控制在毫厘之間，并指導(dǎo)焊工精準(zhǔn)配合。陳建林和團(tuán)隊(duì)成員無數(shù)次研討、實(shí)驗(yàn)，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了一次性總裝成功的目標(biāo)，助力中國(guó)全超導(dǎo)托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置創(chuàng)造出了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。情境二某高校運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)多個(gè)失誤場(chǎng)面，比如，揮旗時(shí)把旗幟蓋在同學(xué)臉上；踩凳子表演時(shí)腳下一滑；無人機(jī)不小心飛到樹上后又栽下來……該校官方微博把失誤畫面剪成集錦視頻發(fā)了出來，視頻結(jié)尾的那句話“誰的青春沒有失誤，好在你一直堅(jiān)持”，引發(fā)眾多網(wǎng)友的強(qiáng)烈共鳴。(2)請(qǐng)你以“失誤”為主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一則短評(píng)。(6分)小思在這次活動(dòng)中有感而發(fā)：“國(guó)家面臨危難的時(shí)刻最容易激發(fā)報(bào)國(guó)之志和自強(qiáng)之心。今天，國(guó)家繁榮富強(qiáng)、社會(huì)和諧文明、人民安居樂業(yè)，還需要激發(fā)自強(qiáng)的斗志嗎？”小政說：“雖然時(shí)代變了，但做自強(qiáng)不息的中國(guó)人這一點(diǎn)從未變過……”(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，續(xù)寫小政的話來回應(yīng)小思。(7分)雖然時(shí)代變了，但做自強(qiáng)不息的中國(guó)人這一點(diǎn)從未變過，因?yàn)棰?3分)所以，我們要②(4分)

答案一、1.D2.A3.D4.A5.C6.B7.B8.C9.C10．A11.A12.C二、13.(1)自尊的人知廉恥、明是非。我們要有羞恥心，對(duì)自己隨地吐痰、違禁吸煙等不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；要明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行，遵守社會(huì)公共秩序。(2)做自尊的人，要學(xué)會(huì)尊重他人。在生活中，我們要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；要接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格，尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動(dòng)和付出。14．熱愛祖國(guó)；敬業(yè)奉獻(xiàn)；堅(jiān)忍不拔；勇于擔(dān)當(dāng)；志存高遠(yuǎn)；等等。(答出四個(gè)即可)15．(1)自信。依據(jù)：她始終相信“天生我材必有用”，只要努力就可以幫助到有需要的人。自強(qiáng)。依據(jù)：她通過摸盲文點(diǎn)字樂譜和聽錄音反復(fù)背誦，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴；即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款。(6分)(2)示例一：自信讓人樂觀堅(jiān)定，充滿希望和力量；自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。示例二：自強(qiáng)，使人自主自立；自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。(4分)三、16.(1)①小華是一個(gè)自信的人。自信源于在成長(zhǎng)過程中積累的實(shí)力，源于在和他人交往中獲得的肯定。小華不斷提高自我約束力，刻苦努力，認(rèn)真做好每一件事，升入高中，她依然奮發(fā)進(jìn)取，實(shí)力越來越強(qiáng)，自信心也越來越強(qiáng)。②小華是一個(gè)自強(qiáng)的人。自強(qiáng)的人有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠積極進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。小華憑借自強(qiáng)不息的精神，增強(qiáng)實(shí)力和底氣，把個(gè)人選擇與國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來，立志投身芯片研發(fā)事業(yè)，為我國(guó)突破關(guān)鍵核心技術(shù)作出自己的貢獻(xiàn)。(8分)(2)我要向小華學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想；努力學(xué)習(xí)，求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。(2分，答出兩點(diǎn)即可。也可從做自信的人角度作答)四、17.(1)示例：主題班會(huì)、演講比賽。(4分)(2)示例：“零失誤”是一個(gè)奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我們堅(jiān)定信心，勇敢嘗試，不懈奮斗。陳建林和團(tuán)隊(duì)成員精益求精，不僅在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“失誤”是生活中的挫折，戰(zhàn)勝挫折需要我們積極面對(duì)、