觸及心靈的青春演講_第1頁(yè)
觸及心靈的青春演講_第2頁(yè)
觸及心靈的青春演講_第3頁(yè)
觸及心靈的青春演講_第4頁(yè)
觸及心靈的青春演講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

觸及心靈的青春演講觸及心靈的青春演講篇一親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!有人說(shuō):青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū),她啟迪著我們的智慧和心靈。然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,我們每天都重復(fù)的相同的日子,雨倦日出,吃了睡,睡了吃,談?wù)撟疃嗟脑掝}就是下一頓我們?cè)摮允裁??時(shí)常說(shuō),我們是什么,都會(huì)笑著回答,豬啊。是啊,我們都是豬,潦倒在希望中的豬,每個(gè)人都有自己的大夢(mèng)想,每個(gè)人都無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想,剩下的只是睜開(kāi)眼睛睡意荏苒的朦朧。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。對(duì)吸煙的行為也是如此,有想試試看的心情,看到成年人叼著香煙,火光一閃閃的吐出白煙的姿態(tài),覺(jué)得好不自在,以為吸煙可能有著無(wú)窮的樂(lè)趣。我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟,吸多了煙就會(huì)感到精力不集中,甚至出現(xiàn)頭痛、頭昏現(xiàn)象。久之,大腦就要受到損害,使思維變得遲鈍,記憶力減退。這樣,必然會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作,使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。心中有陰霾時(shí),我們可以多參加體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暢快淋漓的拼搏,享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),宣泄不良情緒,能夠達(dá)到消除心理緊張,放松身心,調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的目的。青春是一生中最美好的時(shí)光,我們要好好利用它,在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,中學(xué)時(shí)代的我們,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)??v然風(fēng)雨坎坷,艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,勇往直前!觸及心靈的青春演講篇二尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!青春,多么美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ),它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛。青春如人生一樣,道路漫長(zhǎng),不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這樣一位“陽(yáng)光天使”。他,是我的一個(gè)鄰居,人長(zhǎng)得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢(mèng)想是能夠做一名舞者??墒?,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍,在車(chē)禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活……剛開(kāi)始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動(dòng)??墒怯幸惶?,一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅,開(kāi)始練習(xí)站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天,他站立了起來(lái),陽(yáng)光照射進(jìn)房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天,我問(wèn)他:你練習(xí)站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):我當(dāng)然痛,當(dāng)然累,可我不會(huì)放棄,我對(duì)生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵,做命運(yùn)的主人!是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵(lì)青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方,有更美好的事等著我們。動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙,用清淺的水彩――勾勒一個(gè),奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現(xiàn)在,蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅(jiān)強(qiáng)。我的演講完畢,謝謝大家!觸及心靈的青春演講篇三大家好,我是八(4)班的張__,今天由我?guī)?lái)演講――閃耀的青春。我不知道大家剛聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)想到的是什么。如果你關(guān)注的是閃耀,那么這將成為一篇關(guān)于如何成功、如何學(xué)習(xí)的文章。如果你關(guān)注的是青春,那么他可能又是一篇關(guān)于如何保護(hù)自我和正確處理青春期與他人關(guān)系的文章。但我們今天探究的是怎樣的青春是閃耀的,如何使青春閃耀。將近一個(gè)世紀(jì)以前的這段時(shí)間剛好是五四運(yùn)動(dòng)如火如荼之際,當(dāng)時(shí)大批的青年學(xué)生都參與到了這項(xiàng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。很多人的生命就停留在了那里,但這次運(yùn)動(dòng)的余暉依然照耀著我們,激勵(lì)我們繼續(xù)為國(guó)家的發(fā)展而獻(xiàn)出自己的力量。他們的青春無(wú)疑是閃耀的。而十年以前的5月12日,汶川大地震又讓我們看到了四面八方的救災(zāi)人員。其中半數(shù)以上的是以青春力量為主的軍警。他們用自己的血汗、氣力、時(shí)間甚至生命換回了更多苦難中人的平安。我說(shuō)這些并不是要大家在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)沖在最前面。我只是想告訴大家,閃耀的青春需要的是價(jià)值的體現(xiàn),需要的是將短暫易逝的青春過(guò)得充實(shí)。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代需要的不是我們這個(gè)年紀(jì)的讀書(shū)人用如此熱烈而進(jìn)步的方式去做出貢獻(xiàn)。如果覺(jué)得上面兩個(gè)例子在時(shí)間和空間上都還離我們太遙遠(yuǎn)的話,那么只剩下一個(gè)月的九年級(jí)中考是否還是這樣呢?從進(jìn)入九年級(jí)的那一天開(kāi)始,之后的學(xué)習(xí)便注定是緊張、壓抑的。體育模擬考、一模、二模、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試的接連到來(lái)毫無(wú)疑問(wèn)加重了中考來(lái)臨的危機(jī)感。可事實(shí)上,在我們?yōu)榱烁玫某煽?jī)而不斷挑戰(zhàn)自己的時(shí)候,我們的青春便沒(méi)有白白度過(guò)。可能現(xiàn)在九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)中分成了三類:他們或是站在最高處,向著山頂爬去;或是已經(jīng)筋疲力盡,但仍不止步;亦或是磕磕絆絆,挫折不斷。愿你們找到自己的路,明白自己的珍貴。我們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)有誰(shuí)要致我們終將逝去的中年,而是要致青春,那是因?yàn)榍啻菏浅錆M無(wú)限幻想、希望和樂(lè)趣的。詩(shī)和遠(yuǎn)方似乎不大現(xiàn)實(shí),但打打球,看看書(shū),散個(gè)步,了解一下時(shí)事也是必要的。不要初一還是個(gè)地球人,初二是個(gè)機(jī)器人,初三成了火星人。青春是需要顏色的,閃耀是有光芒的。同時(shí),八年級(jí)的同學(xué)們也一起來(lái)思考這幾個(gè)問(wèn)題:我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)嗎?明年的9月1日,我會(huì)在哪里?我的演講結(jié)束,謝謝大家。觸及心靈的青春演講篇四大家早上好!在演講開(kāi)始之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。――什么是青春?有同學(xué)在幾次考試失利后,一蹶不振,不再相信自己的能力,選擇放棄自己,這是青春?jiǎn)幔恳灿械耐瑢W(xué)終日沉浸在對(duì)未來(lái)的幻想中,從不作出努力,這是該有的青春?jiǎn)??甚至有些同學(xué)因?yàn)閷ふ也坏椒较颍吞幱谝环N無(wú)比彷徨的狀態(tài)中,這是咱們的青春?jiǎn)??我想不是的。青春的本質(zhì),既不是年輕靚麗的外表,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著不懈的追求,所以青春象征著活力,年輕。咱們正處于最年輕,最有朝氣的高中階段,咱們本應(yīng)思維活躍,精神飽滿,渾身上下充滿陽(yáng)光。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利,哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”。阿姆斯特朗小時(shí)候曾一直想到月球上去,然而當(dāng)時(shí)的載人航天技術(shù)并不十分發(fā)達(dá),他坦言他的夢(mèng)想遭遇過(guò)嘲諷,但嘲諷之人怎么也不會(huì)想到,他會(huì)成為第一個(gè)在月球上邁下腳步的人類。所以,無(wú)論你的夢(mèng)想目前看上去有多么荒謬,不要害怕,堅(jiān)定的去做,懷揣一顆有夢(mèng)的心,只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵,才有人生金秋的收成。追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,總會(huì)有特別坎坷難走的一段路。就像是在長(zhǎng)跑的時(shí)候,要有一段特別難熬的時(shí)期,痛苦,不安,想放棄,又不甘心。有一次我在看非誠(chéng)勿擾的時(shí)候,有一位女嘉賓問(wèn)臺(tái)上的男嘉賓:你現(xiàn)在怎么還在小職員的位置上???很多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時(shí)主持人孟非立即接過(guò)去說(shuō):世界上很多偉人在30多歲的時(shí)候都是默默無(wú)聞的。我對(duì)這句話映像非常深刻。同樣,世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他默默無(wú)聞,36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界;36年來(lái)不變的是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求。他就是《英國(guó)達(dá)人》冠軍得主保羅?帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī),這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的夢(mèng)想,足以震撼世界,只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念,倔強(qiáng)的走,也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì),也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。所以說(shuō),在青春追夢(mèng)的過(guò)程中,咱們還有什么理由不去不懈奮斗呢?咱們要堅(jiān)決不承認(rèn)失敗,歷經(jīng)挫折,初心不改。面對(duì)任何的挫折、失敗和打擊,你都還能夠站起來(lái),向天空大喊一聲,世界依然在你身邊是美麗的,你依然有著快樂(lè)之心。在你遇到無(wú)比絕望以后,你依然相信,這個(gè)世界大多數(shù)人都是好的,這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)給你機(jī)會(huì)。被踩到泥土里,你依然能像種子一樣,長(zhǎng)出一顆大樹(shù)來(lái)。最后,我想用一句話結(jié)束我的演講:追夢(mèng)的青春最美麗。我的演講完了,謝謝大家。觸及心靈的青春演講篇五今天我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。劉同說(shuō)過(guò)“你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷?!?。處在迷茫中,尋找不到一個(gè)生命的意義,人生就會(huì)變的頹廢,這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該確定一個(gè)生命的意義,從而為這個(gè)意義堅(jiān)定自己的信念去奮斗。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。人們說(shuō)能夠爬上金字塔的動(dòng)物有兩種。一種是擁有天賦和翅膀的雄鷹,另一種是蝸牛。我想能夠作為“雄鷹”的人還是很少的,絕大部分人都得憑著自己的努力和勤奮一步一步向金字塔頂端爬行。在爬行過(guò)程中,絕對(duì)不可能是一帆風(fēng)順的,它一定會(huì)掉下來(lái)再爬掉下來(lái)再爬,會(huì)經(jīng)歷很多的困難和挫折,需要堅(jiān)持不懈的奮斗和努力才能到達(dá)頂端。但只要它爬上了金字塔的頂端,那么它所看到的世界和所收獲的成就一定和雄鷹是一樣的。新東方董事長(zhǎng)俞敏洪剛進(jìn)入北京大學(xué)時(shí)不會(huì)說(shuō)普通話,以至于當(dāng)他在自我介紹時(shí)班上一位同學(xué)說(shuō)“俞敏洪你能不能不說(shuō)日語(yǔ)”,于是他開(kāi)始每天拿著收音機(jī)學(xué)普通話。學(xué)習(xí)成績(jī)不好他就很努力的看書(shū),待他畢業(yè)后他看完了800本書(shū)!正是這奮斗的青春為他的事業(yè)埋下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才讓他創(chuàng)立的新東方如此的成功。青春無(wú)疑是人生中最美好卻又短暫的時(shí)光,只有付出辛勤的汗水,付出自己的實(shí)際行動(dòng),努力勤奮著,你才能登上金字塔的頂端。奮斗因青春更顯重要,青春也因奮斗而更加美麗!觸及心靈的青春演講篇六尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!青春是一首歌,撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,召喚我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū),啟迪著我們的智慧和心靈。從年幼無(wú)知到如今長(zhǎng)大成人,我們跟隨青春的腳步走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,驀然回首,竟是那么記憶猶新。青春的我很執(zhí)著。記得小學(xué)時(shí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),老師執(zhí)意要求我參賽。這個(gè)消息對(duì)于我這個(gè)到小學(xué)3年級(jí)才學(xué)會(huì)跳繩的體育“白癡”來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是晴天霹靂,讓我不知所措。但是我倔強(qiáng)而又不服輸?shù)男愿窨偰芙o予我能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的信心。我做出了一個(gè)出乎所有人意料的決定,那便是抽出時(shí)間就拼命鍛煉。從那以后,只要是體育課,我就圍著學(xué)校操場(chǎng)的400米跑道,像只瘋狂的小牛,不知疲憊的從上課一直跑到下課,一刻也不間斷。別人問(wèn)我為什么這么拼命的練習(xí)跑步,我告訴他,“因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓幌胱屚瑢W(xué)失望,不想讓所有期望我成功的人失望,我更不想讓自己失望?!笔前?,生活中沒(méi)有什么事情是不可能的,只是因?yàn)椴幌胼敚幌胼斀o自己,所以我才會(huì)拼命“跑”,盡管最后自己全身散架了一樣癱軟在地上大口大口的喘息,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有,只能被同學(xué)拖回去,始終不愿意放棄。所以最后一刻,幸運(yùn)女神往往會(huì)眷顧我。青春的執(zhí)著,就是不放棄希望,認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),使出渾身解數(shù)去拼搏到底。青春的我很真實(shí)。初二的第一次考試失利,我從第一考場(chǎng)退到了第二考場(chǎng),使我這個(gè)從不服軟的“女漢子”第一次掉下了金豆子。那時(shí)的我眼簾上掛著晶瑩的淚珠,淚水順著臉頰流下來(lái),顫抖的手拭去臉上的淚水……但是淚水像是斷了線的珠子,怎么擦都止不住。心中的挫敗感使我一個(gè)星期都像霜打得柿子,打不起精神來(lái)。傷心的我雨過(guò)天晴的時(shí)候又是另外一個(gè)樣子。那次我參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選,憑借出類拔萃的能力,當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。當(dāng)我得知這一消息的時(shí)候,小歡臉上露出了得意的笑容,心里比吃了蜜還甜。率真如我們,在我們這個(gè)年齡里,活潑、純真是我們的標(biāo)志詞。難過(guò)時(shí),我們毫不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論