第4課 少讓父母為我操心 第二課時 少給父母添麻 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

第4課少讓父母為我操心第二課時少給父母添麻說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課旨在引導(dǎo)四年級學(xué)生理解與父母交往的重要性，學(xué)會如何尊重父母、體諒父母，減少給父母帶來的煩惱。通過活動體驗，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的良好品質(zhì)，為構(gòu)建和諧家庭奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解他人的道德情感，提升人際交往能力。

2.增強學(xué)生的責(zé)任感和家庭觀念，學(xué)會為家庭和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)會感恩父母，踐行孝敬父母的實際行動。重點難點及解決辦法重點：1.讓學(xué)生理解父母操心的原因，認(rèn)識到自己的行為對父母的影響。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達(dá)對父母的感激之情，并付諸實際行動。

難點：1.如何讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中踐行孝敬父母的行為。

2.如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理與父母之間的矛盾和沖突。

解決辦法：1.通過案例分析和角色扮演，讓學(xué)生深入理解父母的辛勞和付出。

2.設(shè)計家庭實踐活動，如幫助父母做家務(wù)、為父母準(zhǔn)備小禮物等，讓學(xué)生在實踐中體驗孝敬父母的意義。

3.組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享孝敬父母的心得體會，共同探討解決矛盾和沖突的方法。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》四年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如家庭生活場景視頻、孝敬父母的行為圖片等。

3.教學(xué)輔助：設(shè)計互動卡片，用于角色扮演和小組討論。

4.教室布置：布置溫馨的教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，營造家庭氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關(guān)于家庭生活的溫馨視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭中父母的辛勞和付出。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課關(guān)于家庭關(guān)系的內(nèi)容，提問學(xué)生：“你們知道父母對我們的愛是怎樣的嗎？”

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點，包括孝敬父母的重要性、如何表達(dá)對父母的感激之情、如何減少給父母添麻煩等。

-舉例說明：通過具體例子，如學(xué)生幫助父母做家務(wù)、為父母準(zhǔn)備小禮物等，幫助學(xué)生理解孝敬父母的意義。

-互動探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何踐行孝敬父母的行為，如關(guān)心父母的健康、傾聽父母的心聲等。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生分組，每組設(shè)計一個孝敬父母的活動方案，如為父母做一頓飯、陪父母散步等。

-教師指導(dǎo)：巡視各組，給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和幫助，確?；顒臃桨傅脑O(shè)計合理可行。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)孝敬父母的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行孝敬父母的行為，為家庭和諧貢獻(xiàn)力量。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-讓學(xué)生回家后，與父母一起完成一個小任務(wù)，如為父母做一件力所能及的事情，并記錄下來。

-下節(jié)課開始時，請學(xué)生分享自己的實踐經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)、交流。

6.教學(xué)活動設(shè)計

-情景模擬：設(shè)計一個家庭場景，讓學(xué)生扮演不同的角色，體驗父母的生活，感受父母的辛勞。

-角色扮演：讓學(xué)生分組，每組扮演一個家庭，模擬家庭生活中的互動，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)會孝敬父母。

-家庭調(diào)查：讓學(xué)生回家后，調(diào)查家庭成員的喜好和需求，為家人準(zhǔn)備一份小禮物。

7.教學(xué)評價

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如發(fā)言積極性、小組合作情況等。

-作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，了解學(xué)生對孝敬父母行為的理解和實踐情況。

-學(xué)生反饋：通過課后調(diào)查問卷，了解學(xué)生對本節(jié)課的滿意度和收獲。知識點梳理1.父母的愛與付出

-父母對子女的愛是無私的、偉大的。

-父母為子女提供了生活的基本保障，包括物質(zhì)和精神上的支持。

-父母在子女成長過程中扮演著重要的角色，如教育、引導(dǎo)、陪伴等。

2.孝敬父母的重要性

-孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個子女應(yīng)盡的責(zé)任。

-孝敬父母有助于構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，促進(jìn)家庭成員之間的相互理解和支持。

-孝敬父母有助于培養(yǎng)子女的道德品質(zhì)，如尊重、關(guān)愛、責(zé)任感等。

3.表達(dá)對父母的感激之情

-通過言語表達(dá)：向父母說“謝謝”、“我愛你”等，表達(dá)對父母的感激之情。

-通過行動表達(dá)：為父母做力所能及的事情，如幫助做家務(wù)、照顧弟妹等。

-通過寫信或繪畫等方式，表達(dá)對父母的感激和祝福。

4.少給父母添麻煩

-自覺遵守紀(jì)律，遵守家庭規(guī)則，減少給父母帶來的擔(dān)憂。

-學(xué)會獨立思考，解決問題，減少對父母的依賴。

-在日常生活中，關(guān)注父母的感受，盡量避免因自己的錯誤或疏忽給父母帶來麻煩。

5.學(xué)會與父母溝通

-尊重父母的意見，耐心傾聽父母的教誨。

-學(xué)會表達(dá)自己的觀點，與父母進(jìn)行有效溝通。

-在溝通中，注意語氣、態(tài)度，避免沖動和爭吵。

6.踐行孝敬父母的行為

-關(guān)心父母的健康，關(guān)注父母的飲食、作息等。

-陪伴父母，與父母共度美好時光。

-在父母需要幫助時，主動伸出援手。

-在家庭生活中，學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

7.構(gòu)建和諧家庭

-尊重家庭成員，關(guān)心家庭成員的感受。

-學(xué)會包容，理解家庭成員的不足。

-在家庭生活中，相互支持、相互鼓勵，共同營造溫馨的家庭氛圍。

8.法律法規(guī)與孝敬父母

-了解相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》等。

-學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益，同時尊重他人的合法權(quán)益。

-在家庭生活中，遵守法律法規(guī)，維護家庭和諧穩(wěn)定。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了“第4課少讓父母為我操心”的第二課時，主題是“少給父母添麻煩”?；仡櫿麄€教學(xué)過程，我覺得有幾個方面值得反思和總結(jié)。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放家庭生活的視頻，成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們看到視頻中的溫馨場景，都表示很感動，這也為接下來的課程奠定了良好的基礎(chǔ)。不過，我也意識到，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的時間不宜過長，以免影響學(xué)生對新課內(nèi)容的關(guān)注。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了孝敬父母的重要性以及如何表達(dá)對父母的感激之情。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于這些知識點理解得比較快，但是在舉例說明時，我可能可以更加貼近學(xué)生的生活實際，用更多他們熟悉的事情來舉例，這樣可能更能引起他們的共鳴。

在互動探究環(huán)節(jié)，我安排了小組討論，讓學(xué)生們探討如何踐行孝敬父母的行為。這個環(huán)節(jié)的效果不錯，學(xué)生們積極參與，提出了很多有創(chuàng)意的想法。但是，我也注意到，有些學(xué)生可能因為害羞或者不自信，沒有很好地表達(dá)自己的觀點。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們設(shè)計了一個孝敬父母的活動方案。這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，我認(rèn)為這是一個很好的實踐機會。不過，在指導(dǎo)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于如何設(shè)計活動方案感到困惑。因此，我需要在今后的教學(xué)中，提供更多具體的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地完成實踐任務(wù)。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我簡要回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并鼓勵學(xué)生們在日常生活中踐行孝敬父母的行為。我覺得這個環(huán)節(jié)起到了很好的總結(jié)作用，學(xué)生們對孝敬父母有了更深刻的認(rèn)識。

至于作業(yè)布置，我讓學(xué)生們回家后與父母一起完成一個小任務(wù)，并記錄下來。這個作業(yè)的設(shè)計旨在讓學(xué)生們將所學(xué)知識帶回家，與父母共同實踐，我相信這會是一個很好的家庭互動機會。

1.在互動環(huán)節(jié)，我會嘗試更多的鼓勵和引導(dǎo)，幫助學(xué)生克服害羞和