駱駝祥子-高中語(yǔ)文教學(xué)資料

駱駝祥子

---我也曾努力的活過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容壹《駱駝祥子》基本介紹叁情節(jié)解讀肆閱讀任務(wù)發(fā)布貳人物分析名著閱讀次序（小說(shuō)類(lèi)）

初讀

自讀

了解故事梗概再讀品讀精彩研讀明確方向、制定計(jì)劃《駱駝祥子》介紹問(wèn)題1：《駱駝祥子》的作者是？作者身份卡姓名：民族：《駱駝祥子》的背景城市：《駱駝祥子》的主人公職業(yè)：稱(chēng)號(hào)：作品：《駱駝祥子》以舊中國(guó)北平為背景，描寫(xiě)了人力車(chē)夫祥子由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它被譽(yù)為“抗戰(zhàn)前夕中國(guó)最佳的長(zhǎng)篇小說(shuō)”?！恶橊勏樽印肥俏覈?guó)現(xiàn)代文學(xué)作品中各種語(yǔ)言譯本最多的一部，迄今為止亦有近四十多個(gè)版本在世界各地傳播，見(jiàn)證了中國(guó)文學(xué)與世界對(duì)話的歷程。內(nèi)容概述

《駱駝祥子》以舊北平為背景，描寫(xiě)了一個(gè)外號(hào)“駱駝”名叫祥子的人力車(chē)夫的悲慘遭遇，反映了生活在城市最底層的廣大勞動(dòng)人民的痛苦，暴露了舊社會(huì)的罪惡。這部作品以主要人物祥子為中心，圍繞祥子的行動(dòng)交叉著兩條線索，一條是祥子“拉車(chē)，買(mǎi)上自己的車(chē)”，寫(xiě)他怎樣為做個(gè)自由車(chē)夫，刻苦努力、不斷掙扎，到頭來(lái)希望破滅，陷入更加苦難的深淵，這是主線。另一條是祥子與虎妞、小福子、夏太太等異性的糾葛，這是次線，但它與主線擰成一股，不斷推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。人物分析深入剖析作品中的主要人物祥子分析祥子的性格特點(diǎn)與命運(yùn)走向分析祥子勤勞、堅(jiān)韌、不愿屈服于命運(yùn)的性格特點(diǎn)祥子的堅(jiān)韌不拔探討祥子對(duì)擁有一輛自己的車(chē)的執(zhí)著追求分析祥子所遭遇的一系列不幸命運(yùn)祥子的命運(yùn)多舛探討祥子在命運(yùn)重壓下的內(nèi)心痛苦和掙扎祥子的內(nèi)心掙扎其他人物評(píng)價(jià)其他角色對(duì)祥子命運(yùn)的作用推動(dòng)祥子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)虎妞的操控與影響為祥子指明方向的人曹先生的啟發(fā)與援助構(gòu)成社會(huì)環(huán)境的角色祥子周邊的小人物班級(jí)出版社學(xué)期出版計(jì)劃之《駱駝祥子》回到北平見(jiàn)證祥子的故事任務(wù)一：認(rèn)識(shí)人力車(chē)夫---祥子任務(wù)：請(qǐng)為以下17幅連環(huán)畫(huà)配以相應(yīng)的文字，內(nèi)容包括：1.概述與圖片相關(guān)的情節(jié)（來(lái)龍去脈、前因后果）2.補(bǔ)充對(duì)該人物的情節(jié)描寫(xiě)（典型描寫(xiě)）3.評(píng)論該情節(jié)中祥子的人物形象（并在書(shū)中找出文本依據(jù)，在背面標(biāo)注頁(yè)碼。）讀書(shū)方法指導(dǎo)：圈點(diǎn)批注法

這是祥子的生意經(jīng)。“嘴慢氣盛”寫(xiě)祥子的性格,優(yōu)劣分明。地名他很熟習(xí),即使有時(shí)候繞點(diǎn)兒遠(yuǎn)也沒(méi)大關(guān)系,好在自己有的是力氣。拉車(chē)的方法,以他干過(guò)的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)會(huì),也不算十分難。況且他有他的主意:多留神,少爭(zhēng)勝,大概總不會(huì)出了毛病。至于講價(jià)爭(zhēng)座,他的嘴慢氣盛,弄不過(guò)那些老油子們。知道這個(gè)短處,他干脆不大到“車(chē)口”上去;哪里沒(méi)車(chē),他放在哪里。在這僻靜的地點(diǎn),他可以從容地講價(jià),而且有時(shí)候不肯要價(jià),只說(shuō)聲:“坐上吧,瞧著給!”他的樣子是那么誠(chéng)實(shí),臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài),人們好像只好信任他,不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的。即使人們疑心,也只能懷疑他是新到城里來(lái)的鄉(xiāng)下佬兒,大概不認(rèn)識(shí)路,所以講不出價(jià)錢(qián)來(lái)。及至人們問(wèn)到,“認(rèn)識(shí)呀?”他就又像裝傻,又像耍俏地那么一笑,使人們不知怎樣才好。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,憨態(tài)可掬。祥子的相貌氣質(zhì)是他的保護(hù)色嗎?坐車(chē)人與拉車(chē)人,到底誰(shuí)在揣摩對(duì)方上更勝一籌?任務(wù)二：拯救人力車(chē)夫---祥子任務(wù)1：揪“稻草”，析影響列出對(duì)祥子產(chǎn)生影響的人：任務(wù)二：拯救人力車(chē)夫---祥子任務(wù)1：揪“稻草”，析影響人物社會(huì)身份與祥子的關(guān)系對(duì)祥子的影響虎妞劉四爺小福子老馬孫偵探曹先生知識(shí)分子（大學(xué)教師）敲詐與被敲詐雇傭與被雇傭車(chē)廠主女兒車(chē)廠主下層妓女下層車(chē)夫反動(dòng)政府的下層偵探夫妻雇傭與被雇傭情人同行任務(wù)二：拯救人力車(chē)夫---祥子任務(wù)1：揪“稻草”，析影響問(wèn)題思考：1.祥子是一個(gè)“完全的好人”嗎？2.虎妞是一個(gè)“完全的潑婦”嗎？知識(shí)補(bǔ)充：小說(shuō)環(huán)境：環(huán)境是小說(shuō)的重要組成部分，是小學(xué)三要素之一。它不只是人物活動(dòng)、故事發(fā)生的場(chǎng)所，而且也表示出時(shí)代風(fēng)貌、社會(huì)制度、階級(jí)狀況、人與人之間的關(guān)系等。任務(wù)2：對(duì)癥下藥，拯救車(chē)夫如果你是祥子，你最有可能在他的哪個(gè)生命節(jié)點(diǎn)做出與之不同的人生選擇？談?wù)勀愕睦碛伞Ｈ蝿?wù)二：拯救人力