湖北武漢歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003-2024）

湖北武漢歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003—2024年）從軍

【唐】劉庭琦朔風吹寒塞，胡沙千萬里。陣云出岱山，孤月生海水。決勝方求敵，銜恩本輕死。蕭蕭牧馬鳴，中夜拔劍起。10、下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)通過描繪凜冽的北風和無垠的黃沙來表現(xiàn)邊塞自然環(huán)境的惡劣。B.頷聯(lián)中涌動的層云和孤懸的明月烘托出戰(zhàn)斗場面的宏大與戰(zhàn)況的慘烈。C.頸聯(lián)通過邊塞將士的主動求戰(zhàn)和舍身忘死來凸顯他們的勇敢與忠誠。D.尾聯(lián)中將士們保持警覺隨時準備應戰(zhàn)的場景，展現(xiàn)了他們的昂揚斗志?！敬鸢浮?0.B（頷聯(lián)描述的是從軍環(huán)境，而非戰(zhàn)斗場景）（3分）（2024年湖北武漢）送友人歸閩王穀東南歸思切，把酒且留連。再會知何處，相看共黯然。猿啼梨嶺路，月白建溪船。莫戀家鄉(xiāng)住，酬身在少年。下列對本詩內(nèi)容和思想情感的理解，不正確的一項是（）A.首聯(lián)中“歸思切”“且留連”寫出友人的歸鄉(xiāng)情切和朋友間的依依不舍。B.頷聯(lián)描繪了詩人與友人他日在異鄉(xiāng)重逢的畫面：相對無言，黯然神傷。C.頸聯(lián)展開想象，以“猿啼”“月白”來描繪歸途情境，流露出詩人的關(guān)切之情。D.尾聯(lián)中詩人在離別之際勸勉友人不要依戀故土，要趁著青春年少實現(xiàn)人生價值?！緟⒖即鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.頷聯(lián)“再會知何處，相看共黯然”意思是：再次相見不知道會在哪里，相對無言，黯然神傷。本句為虛寫，設想未來相見之時；“頷聯(lián)描繪了詩人與友人他日在異鄉(xiāng)重逢的畫面”表述有誤；故選B。（2023年湖北武漢）湖口望廬山瀑布水[注]【唐】張九齡萬丈紅泉落，迢迢半紫氛。奔流下雜樹，灑落出重云。日照虹霓似，天清風雨聞。靈山多秀色，空水共氤氳?！咀ⅰ看嗽姙閺埦琵g受唐玄宗賞識而出任洪州都督后所作。湖口，即江西鄱陽湖湖口，當時歸洪州都督府統(tǒng)轄。下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項是（

）CA.首聯(lián)用“萬丈紅泉”“迢迢半紫”描摹廬山瀑布從天而降、絢麗奪目的壯觀景象。B.頷聯(lián)中的“下”和“出”，凸顯了瀑布越過山間雜樹、穿透空中層云的宏大氣勢。C.頸聯(lián)描寫了兩種截然不同天氣狀態(tài)下的瀑布美景；晴日彩虹當空，雨天聲勢浩大。D.尾聯(lián)錯贊嘆飛瀑與山、云、天連成一片的恢宏氣象，展現(xiàn)了詩人博大開闊的胸襟。（2022湖北武漢）春夜別友人【唐】陳子昂銀燭吐青姻，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年?7.下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項是A.從一二句中的“金樽”“綺筵”可以看出餞別酒宴場面的隆重。B.三四句中的琴瑟之思和別路之憂都蘊含著朋友之間的深厚情誼。C.五六句通過寫明月的“隱”和長河的“沒”表明朋友已經(jīng)遠去。D.七八句表達詩人對前路漫漫的感嘆以及與友人再會難期的惆悵?！緟⒖即鸢浮緾（2021湖北武漢）答人【唐】太上隱者偶來松樹下，高枕石頭眠。山中無歷日，寒盡不知年。（選自《千家詩》）7.下列對本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項是（）A.從第一句的“偶來”可以看出詩人的隨心隨性。B.從第二句的“高枕”可以體會到詩人悠然自得的心境。C.從三、四句中可以感受到詩人并不在意生活的窘迫。D.從整首詩來看，隱者形象是無拘無束、超凡脫俗的?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥俊疤想[者”的來歷為人所不知，曾有好事者當面打聽他的姓名，他也不答，卻寫下這首詩。詩人這里以自己的隱居生活和山中的節(jié)氣變化，向人們展示了一位不食人間煙火的高人形象。此詩則連問答字面俱無，旁若無人，卻又是一篇絕妙的“答俗人問”。只不過其回答方式更為活潑無礙，更為得意忘言，令人有“羚羊掛角，無跡可求”之感?！緟⒖甲g文】我偶爾會來到松樹下，頭枕石頭睡覺。深山中沒有日歷，所以到了寒氣消失的時候，我都不知道是哪年哪月?！窘獯稹勘绢}考查對詩歌內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉