Unit 6 Happy birthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit6Happybirthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課為三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit6Happybirthday。設(shè)計(jì)思路圍繞課本內(nèi)容，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、游戲互動(dòng)、歌曲演唱等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握生日祝福的表達(dá)方式，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)生日祝福的表達(dá)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行基本的人際交流，提高語(yǔ)言表達(dá)能力；通過(guò)了解西方的生日文化，增強(qiáng)文化意識(shí)；在參與課堂活動(dòng)中，培養(yǎng)思維品質(zhì)；通過(guò)自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語(yǔ)字母和簡(jiǎn)單的詞匯，具備一定的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。他們對(duì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和日常用語(yǔ)有所了解，但關(guān)于生日慶祝的英語(yǔ)表達(dá)可能較為陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于模仿和記憶。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)聽覺(jué)和視覺(jué)學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更擅長(zhǎng)通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在表達(dá)生日祝福時(shí)可能會(huì)遇到詞匯量不足的問(wèn)題，尤其是涉及到具體生日活動(dòng)或食物的詞匯。此外，正確運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)生可能需要更多的時(shí)間和練習(xí)來(lái)克服這些困難，尤其是在創(chuàng)造性地使用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人祝福時(shí)。教學(xué)資源-教材：2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

-圖片資源：生日主題圖片、生日蛋糕、禮物等

-音頻資源：生日歌曲、祝福語(yǔ)錄音

-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）

-互動(dòng)軟件：電子白板、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（生日蛋糕模型、禮物玩具）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)生日慶祝活動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道生日是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于生日慶祝的圖片或視頻片段，如生日派對(duì)、蛋糕、禮物等，讓學(xué)生初步感受生日的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹生日慶祝的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生日基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生日的基本概念、組成部分和慶祝方式。

過(guò)程：

講解生日的定義，包括其主要組成部分，如生日蛋糕、禮物、派對(duì)等。

詳細(xì)介紹生日的慶祝方式，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解不同文化中慶祝生日的方式。

3.生日案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解生日的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的生日案例進(jìn)行分析，如家庭生日派對(duì)、學(xué)校生日慶祝活動(dòng)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解生日的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何通過(guò)生日活動(dòng)增進(jìn)人際關(guān)系。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與生日慶祝相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何策劃一個(gè)有趣的生日派對(duì)”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)生日慶?；顒?dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日慶祝活動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生日的基本概念、慶祝方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)生日慶?；顒?dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己或家人慶祝生日的短文或報(bào)告，要求用英語(yǔ)描述慶祝過(guò)程和感受。

提醒學(xué)生注意語(yǔ)法、詞匯的運(yùn)用，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)真實(shí)情感。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《HappyBirthday,Mr.Green》繪本：通過(guò)閱讀這本繪本，學(xué)生可以學(xué)習(xí)更多關(guān)于生日慶祝的故事，了解不同文化背景下的生日習(xí)俗。

-《CelebratingBirthdaysAroundtheWorld》文章：這篇文章介紹了世界各地慶祝生日的不同傳統(tǒng)和習(xí)俗，拓寬學(xué)生的文化視野。

-《BirthdayPartyPlanningGuide》指南：這是一份關(guān)于如何策劃生日派對(duì)的實(shí)用指南，包括邀請(qǐng)函、游戲、食物選擇等方面的建議。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集和整理不同國(guó)家的生日傳統(tǒng)，制作一份關(guān)于世界生日習(xí)俗的展示板或報(bào)告。

-家長(zhǎng)可以和學(xué)生一起策劃一個(gè)家庭生日派對(duì)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的生日歌曲或故事，用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)親朋好友的祝福。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)的生日慶祝活動(dòng)，如為老年人舉辦生日會(huì)，提升他們的社交技能和同理心。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何制作生日卡片，通過(guò)手工制作和英語(yǔ)表達(dá)相結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)感和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-通過(guò)在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生可以觀看關(guān)于生日慶祝的英語(yǔ)視頻，提高聽力和口語(yǔ)能力。教學(xué)反思與總結(jié)今天這堂關(guān)于“Happybirthday”的英語(yǔ)課，讓我有很多感觸。首先，我想分享一下我在教學(xué)方法、策略和管理方面的反思。

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種互動(dòng)式教學(xué)，比如通過(guò)歌曲、游戲和角色扮演來(lái)讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于這樣的教學(xué)方法非常感興趣，他們的參與度和積極性明顯提高了。例如，在教學(xué)生唱生日歌的時(shí)候，我讓他們分成小組，每個(gè)小組都要學(xué)會(huì)這首歌，然后在全班面前表演。這種互動(dòng)不僅讓他們學(xué)會(huì)了歌曲，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

策略方面，我注重了詞匯和句型的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)不斷的重復(fù)，孩子們對(duì)生日的相關(guān)詞匯和句子有了更深的記憶。我還利用了實(shí)物教具，比如生日蛋糕和禮物模型，讓孩子們?cè)诰唧w的物品上學(xué)習(xí)單詞，這樣他們更容易理解和記憶。

在管理方面，我注意到課堂紀(jì)律的維持對(duì)于保證教學(xué)效果至關(guān)重要。我設(shè)置了明確的課堂規(guī)則，并且通過(guò)積極的反饋和適當(dāng)?shù)膽土P來(lái)維護(hù)這些規(guī)則。同時(shí)，我也意識(shí)到在小組活動(dòng)中，需要更加細(xì)致地分配任務(wù)和角色，以確保每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生對(duì)于生日的文化背景理解還不夠深入，這可能會(huì)影響到他們對(duì)相關(guān)詞匯和句型的運(yùn)用。此外，課堂上的個(gè)別學(xué)生注意力不夠集中，需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

-在課堂上加入更多關(guān)于生日文化的介紹，讓學(xué)生了解不同文化中慶祝生日的方式，從而加深他們對(duì)詞匯和句型的理解。

-對(duì)于注意力不集中的學(xué)生，我將采用更多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引他們的注意力，比如使用游戲化教學(xué)或設(shè)置懸念。

-加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的學(xué)生，我會(huì)提供額外的練習(xí)和幫助，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。重點(diǎn)題型整理1.**情景對(duì)話模仿題**

-**題目**：模仿以下對(duì)話，用所學(xué)英語(yǔ)表達(dá)對(duì)朋友的生日祝福。

-**示例**：A:Happybirthday,Tom!B:Thankyou!I'msohappytohaveallmyfriendsheretoday.

-**答案**：A:Happybirthday,LiLei!B:Thankyou!It'sthebestbirthdaypartyever!

2.**生日詞匯填空題**

-**題目**：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的單詞填空。

-**示例**：It'smy(1)__________birthday.I'm(2)__________yearsold.Ihavea(3)__________.

-**答案**：1.first,2.five,3.birthdaycake.

3.**生日祝福句子仿寫題**

-**題目**：仿寫以下句子，用不同的詞匯表達(dá)相同的祝福。

-**示例**：Happybirthdaytoyou!

-**答案**：1.Wishingyouaveryhappybirthday!2.Mayyourbirthdaybefilledwithjoyandlaughter!

4.**生日派對(duì)活動(dòng)描述題**

-**題目**：描述一下你參加過(guò)的最難忘的生日派對(duì)。

-**答案**：Ihadthemostunforgettablebirthdaypartylastyear.Myfriendsdecoratedmyroomwithballoonsandstreamers.Weplayedgames,atedeliciouscake,andtooklotsofphotostogether.Itwassuchafunandmemorableday!

5.**生日禮物推薦題**

-**題目**：如果你要為朋友慶祝生日，你會(huì)送什么禮物？為什么？

-**答案**：Iwouldrecommendapersonalizedphotoalbumformyfriend'sbirthday.It'sthoughtfulandcanbefilledwithphotosofustogether.Plus,it'ssomethingshecancherishforyearstocome.課堂在課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)是確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的一些思考和實(shí)施方法：

1.**課堂評(píng)價(jià)**：

-**提問(wèn)**：通過(guò)提問(wèn)，我可以及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，在講解生日祝福的句型時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生：“Howdoyousay‘Happybirthday’inEnglish?”通過(guò)學(xué)生的回答，我可以判斷他們對(duì)句型的理解和運(yùn)用能力。

-**觀察**：在課堂上，我會(huì)密切觀察學(xué)生的參與度、表情和動(dòng)作，以評(píng)估他們對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和反應(yīng)。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，我會(huì)注意學(xué)生是否積極參與，是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-**測(cè)試**：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或作業(yè)，可以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和應(yīng)用能力。例如，我會(huì)在課后布置一些與生日相關(guān)的句子翻譯或?qū)懽髯鳂I(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中鞏固所學(xué)。

在實(shí)施過(guò)程中，我會(huì)注意以下幾點(diǎn)：

-提問(wèn)要覆蓋不同層次的學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。

-觀察要客觀公正，避免主觀偏見。

-測(cè)試要設(shè)計(jì)合理，既要考察知識(shí)掌握，也要考察實(shí)際應(yīng)用能力。

2.**作業(yè)評(píng)價(jià)**：

-**認(rèn)真批