大班數(shù)學(xué)左邊和右邊教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)左邊和右邊教案反思這是大班數(shù)學(xué)左邊和右邊教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、以自身和客體為中心，進(jìn)行左右位置關(guān)系的判斷。2、嘗試根據(jù)圖意，運(yùn)用涂色講述的方法區(qū)分左右。3、知道注意傾聽教師的語(yǔ)言要求，善于分析和領(lǐng)會(huì)題意?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、手腕花人手一分。2、紅黃紫等各色氣球若干。水彩筆人手一支?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景引入，帶領(lǐng)幼兒套手腕花，區(qū)分自己的左右手。教師：小朋友，老師為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的手腕花，請(qǐng)你們把它套在自己的左手上好嗎？小朋友，現(xiàn)在你們哪只手上套了手腕花，哪只手上沒有？引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分自己的左右手。對(duì)棒的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。二、游戲：涂色比賽。讓幼兒注意傾聽教師的語(yǔ)言要求，以自我為中心，進(jìn)行左右位置的判斷。1、知道游戲名稱和比賽規(guī)則，調(diào)動(dòng)幼兒注意傾聽的積極性。（1）、教師：今天我們要玩一個(gè)涂色比賽的游戲。（2）、出示掛圖問(wèn)：看圖中的小朋友左右兩只手上都拿了一個(gè)氣球，不過(guò)兩個(gè)氣球的顏色是不一樣的，到底是什么顏色呢？讓我們一起來(lái)認(rèn)真聽好要求，幫助他們涂上顏色好嗎？好，現(xiàn)在我們就來(lái)比一比，看看誰(shuí)能仔細(xì)聽懂老師的要求，準(zhǔn)確，快速地涂色。2、嘗試傾聽要求，根據(jù)圖意，運(yùn)用涂色方法區(qū)分左右。（1）、教師：小朋友，讓我們先看看第一排左邊的女孩在哪兒？這個(gè)女孩的左手拿的是什么顏色的氣球？右手拿的是什么顏色的氣球？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這個(gè)女孩左手拿的是紅色的氣球，右手拿的是藍(lán)色的氣球。邊講解，邊涂色。教師檢查幼兒涂色情況。）（2）、用同樣的方法引導(dǎo)幼兒快速確定第一排右邊的女孩和第二排的男孩，并且為他們手上的氣球準(zhǔn)確地涂上顏色。三、游戲：你說(shuō)我拿。讓幼兒注意傾聽，以客體為中心，進(jìn)行左右位置關(guān)系的判斷。1、師出示畫片，引導(dǎo)幼兒游戲方法，注意傾聽同伴講述。（1）、教師：小朋友你們看，這張畫片上有幾個(gè)小朋友？（2）、每個(gè)小朋友手上氣球的顏色一樣嗎？好，現(xiàn)在我們玩一個(gè)游戲，游戲名字叫你說(shuō)我拿，（3）、請(qǐng)一個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)圖上第幾個(gè)小朋友左手拿什么顏色的氣球，右手拿什么顏色的氣球。另一個(gè)小朋友不看圖，自己按要求去拿氣球，我們比一比，看一看，他們是說(shuō)對(duì)還是拿得對(duì)，還是都對(duì)或都錯(cuò)。2、兩幼兒示范游戲，進(jìn)一步明確游戲玩法。教師:誰(shuí)愿意找好朋友試玩一次？（教師引導(dǎo)幼兒交換角色再一次玩游戲，并且要一個(gè)說(shuō)出要求，另一個(gè)拿氣球。）3、請(qǐng)幼兒自由組合玩游戲，教師利用手腕花幫助有困難的幼兒，自由轉(zhuǎn)身驗(yàn)證。教學(xué)反思：1、本次活動(dòng)的氣氛熱烈，班上的孩子很快就融入到活動(dòng)中來(lái)了。2、師生的互動(dòng)性還可以在加強(qiáng)一點(diǎn)。3、有小部分幼兒對(duì)以自身為中心來(lái)區(qū)分左右的概念還存在著有一點(diǎn)模糊，在下次的拓展活動(dòng)中將結(jié)合幼兒自身的實(shí)例來(lái)開展活動(dòng)。4、活動(dòng)中幼兒獲得了積極的情感體驗(yàn)。相關(guān)知識(shí)《大班數(shù)學(xué)：保齡球館》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)保齡球館教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，探索發(fā)現(xiàn)將數(shù)字10分成兩個(gè)部分時(shí)，可以有不同的結(jié)果，并能分出10的所有組數(shù),能夠在觀察的基礎(chǔ)上，分析比較多組分和記錄的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并能用符號(hào)表示，體驗(yàn)互換、互補(bǔ)關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)保齡球館教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：10以內(nèi)加減法》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)10以內(nèi)加減法教案主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)要求，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對(duì)應(yīng)多個(gè)式題。熟悉生活中一些重要的電話號(hào)碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：買玩具》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)買玩具教案主要包含了課題生成，活