小班快樂數(shù)學(xué)認(rèn)識大小教案反思

PAGEPAGE1小班快樂數(shù)學(xué)認(rèn)識大小教案反思這是小班快樂數(shù)學(xué)認(rèn)識大小教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、能按大小標(biāo)記分類。2、在游戲中體驗集體活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、幼兒操作卡：大小蘿卜若干、大小花片若干、大小積木若干2、大小標(biāo)記三對，背景房子四座、沙盒若干、籃筐兩個3、音樂磁帶、小兔掛飾若干活動過程：一、引起興趣兔媽媽：孩子們，秋天到了我們?nèi)ス珗@玩吧！（隨音樂做律動進教室）來媽媽給你們拍照二、認(rèn)識大小標(biāo)記1、兔媽媽：剛才我給你們拍了照，現(xiàn)在也請你們給媽媽拍張照吧！（幼兒做拍照動作）快看，媽媽的照片印好了。來請你們也學(xué)媽媽的樣子，兩手伸開，兩腳分開（教師出示大標(biāo)記）好，請你們再給媽媽拍一張。（做小標(biāo)記動作）好了，照片又印好了，這上面的動作，兩腳并攏，兩腳靠攏。2、幼兒根據(jù)照片的動作，來區(qū)別標(biāo)記的不同兔媽媽：你們看看，兩張照片有什么不一樣？（啟發(fā)幼兒說出感受）當(dāng)你們兩只手伸出來，兩只腳分開，有什么感覺對了感覺大大的，這表示大的意思，這叫大標(biāo)記。當(dāng)你們兩只手靠著身體，兩腳并攏，就覺得怎樣？對了，感覺小小的，這表示小的意思，這叫小標(biāo)記。三、按標(biāo)記進行分類1、幼兒操作。兔媽媽：你們認(rèn)識大小標(biāo)記了嗎？媽媽這里有兩只籃筐，請你們來認(rèn)一認(rèn)上面的標(biāo)記。這兩只籃筐是裝積木的，可是媽媽不小心把積木都打翻了，你們愿意幫媽媽把積木放回籃筐嗎？（啟發(fā)幼兒說出大積木放入有大標(biāo)記的筐，小積木放入有小標(biāo)記的筐。）集體檢查，糾正。2、游戲：蘿卜回家兔媽媽：你們真聰明，把積木都送回了自己的家?？墒牵€有人也想回自己的家，就是那邊的蘿卜寶寶。你們看看這些蘿卜寶寶有什么不同？這里有四座房子，房子上貼有什么標(biāo)記？這就是蘿卜的家。（啟發(fā)幼兒說出有大標(biāo)記的房子是大蘿卜的家，有小標(biāo)記的房子是小蘿卜的家。）現(xiàn)在我們一起去把蘿卜送回家吧，一定要看清標(biāo)記，不要送錯了。幼兒操作，教師巡回檢查，集體糾錯。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：點點蟲蟲飛》：小班數(shù)學(xué)活動點點蟲蟲飛教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按點卡匹配相應(yīng)數(shù)量食物的圖片。樂意參與活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)點點蟲蟲飛教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)活動：好玩的輪子》：小班數(shù)學(xué)活動好玩的輪子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量，發(fā)展思維能力。能有序的進行操作，提高動手操作能力的發(fā)展。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)活動好玩的輪子教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：生活中的數(shù)字》：小班數(shù)學(xué)活動生活中的數(shù)字教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知