人教版語(yǔ)文七年級(jí)上期中評(píng)估檢測(cè)題（無(wú)答案）

1期中評(píng)估檢測(cè)題(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)班級(jí):姓名:親愛(ài)的同學(xué)們,班級(jí)開(kāi)展了“做生活的有心人”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí),讓我們一起在活動(dòng)中有所得,有所悟吧!1.“字”從遇見(jiàn)你,萬(wàn)物之美盡收眼底。小言同學(xué)為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)寫(xiě)了一段開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)你幫他完善相關(guān)內(nèi)容。(4分)輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本,美麗的四季向我們走來(lái)。春天里花團(tuán)錦簇,美不勝收。夏季的雨熱烈粗獷,萬(wàn)物爭(zhēng)?先恐后地生長(zhǎng)。秋天各種色彩都極富韻味,果園里一盞盞橙黃,好似小巧的燈籠。冬天則把終年zhù蓄的綠色全部奉獻(xiàn)給了可愛(ài)的水藻。我們感悟著世間的真情:史鐵生在秋風(fēng)落葉中與母親jué別,感慨一生要好好兒活;莫懷戚在春日田野?的散步中用愛(ài)與責(zé)任化解分歧,背負(fù)起繼往開(kāi)來(lái)的希望。我們遇見(jiàn)了師長(zhǎng):是魯迅筆下質(zhì)樸博學(xué)的壽鏡吾先生,是給予海倫光明希望的莎莉文老師……。閱讀,既能讓我們欣賞到沿途的美景,又能增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn),更能讓我們心懷美好與高貴,不斷奮力前行!(1)給文段中加點(diǎn)字注音。(1分)花團(tuán)錦簇感慨??(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1分)A.數(shù)不勝數(shù)B.戰(zhàn)無(wú)不勝C.名勝古跡D.不勝其煩(4)語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,請(qǐng)修改:2.想到開(kāi)學(xué)之初的躊躇滿(mǎn)志,小言同學(xué)還想出一副對(duì)聯(lián),目前只想出了上聯(lián),請(qǐng)你幫助他選擇最合適的下聯(lián)。你的選擇是()。(2分)上聯(lián):指點(diǎn)江山秋光滿(mǎn)目A.縱觀山川江河秀麗B.激揚(yáng)文字春意盎然C.書(shū)載千秋宏圖偉志D.博學(xué)篤志彩筆生花3.中華民族素來(lái)是禮儀之邦,來(lái)往稱(chēng)呼接洽往往要用到敬、謙辭。請(qǐng)運(yùn)用你積累的敬、謙辭知識(shí),將正確的選項(xiàng)填入以下對(duì)話中。(4分)小語(yǔ):許久不見(jiàn),(1)可好?小文:多謝掛念,她非常好。對(duì)了,最近社區(qū)在組織活動(dòng),我是負(fù)責(zé)人,正愁找不到活動(dòng)主題呢,想請(qǐng)教你的(2)。小語(yǔ):依在下(3),環(huán)保主題非常契合當(dāng)下的情況,可以試一試。小文:感謝意見(jiàn)!(4)經(jīng)常說(shuō)你特別有想法,果然如此。A.愚見(jiàn)B.令堂C.家父D.高見(jiàn)2(一)吟詠古詩(shī)可以欣賞詩(shī)作表達(dá)的內(nèi)在意蘊(yùn)及營(yíng)造的情感氛圍,發(fā)現(xiàn)美好的情感。(8分)4.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。詩(shī)人用一支筆寫(xiě)盡四季的景與情。同樣寫(xiě)春,李白說(shuō)“①,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),連春日都顯得凄涼悲惋;王灣卻說(shuō)“②,③”(《次北固山下》),用早春黎明之景一展其積極與樂(lè)觀的態(tài)度。同樣寫(xiě)秋,曹操寫(xiě)下“④,洪波涌起”(《觀滄?！?,顯現(xiàn)出大海的遼闊與威嚴(yán);而岑參低吟“⑤,無(wú)人送酒來(lái)”(《行軍九日思長(zhǎng)安故園》),獨(dú)自登高的惆悵凄涼,難以言表。樣,把“學(xué)”和“思”結(jié)合起來(lái),才能將知識(shí)融會(huì)貫通,化為己用;此外還要“⑧,切問(wèn)而近思”,既要有堅(jiān)定的志向,還要聯(lián)系實(shí)際思考,這樣才能真正有所成就。(二)學(xué)習(xí)《世說(shuō)新語(yǔ)》二則時(shí),同學(xué)們覺(jué)得“詠雪”這一生活細(xì)節(jié)反映了魏晉文人的內(nèi)心情感和生活情趣,并就此展開(kāi)了討論。請(qǐng)你一起參與(16分)南朝·吳均①微風(fēng)搖庭樹(shù),細(xì)雪下簾隙?？M空②如霧轉(zhuǎn),凝階③似花積。不見(jiàn)楊柳春,徒見(jiàn)桂枝白。零淚無(wú)人道,相思空何益。【注釋】①吳均:南朝史學(xué)家、文學(xué)家。魏晉南北朝時(shí),政治黑暗,社會(huì)動(dòng)亂。知識(shí)分子只能寄情山水來(lái)排解心中的苦悶。②縈空:在空中縈繞、飄動(dòng)。此處寫(xiě)雪花凌空盤(pán)旋之姿。③凝階:凝結(jié)于臺(tái)階。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空宋陳善《捫虱新話》卷三①,云:“撒鹽空中,此米雪也。柳絮因風(fēng)起,此鵝毛雪也。然當(dāng)時(shí)皆以道韞之語(yǔ)為工。予謂詩(shī)云:‘相彼雨雪,先集維②霰’,‘霰’即今所謂米雪耳。乃知謝氏二句,當(dāng)各有謂,固未可優(yōu)劣【注釋】①陳善是宋朝文學(xué)批評(píng)家,著有《捫虱新話》,共十五卷。本材料節(jié)選自其第三卷。②維:同“為”。③余嘉錫:中國(guó)近現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)家,文學(xué)史家。5.結(jié)合語(yǔ)境,參考提示的方法,解釋下列句中加粗的詞。(2分)文言詞語(yǔ)方法釋義俄而雪驟查閱詞典法①奔跑;②急;③突然,忽然。(1)(填序號(hào))相思空何益①動(dòng)詞,增加,增長(zhǎng);②副詞,表示程度加深,相當(dāng)于“更加”;③名詞,好處;④(2)(填序號(hào))36.小語(yǔ)認(rèn)為謝道韞的詩(shī)句更好,而小文認(rèn)為謝朗的更好。請(qǐng)你結(jié)合【乙】文,參照小語(yǔ)的辯詞幫助小文給謝朗寫(xiě)一段辯詞。(3分)【示例】小語(yǔ)辯詞:我認(rèn)為謝道韞的更好。以柳絮喻雪,既點(diǎn)明了雪花飄舞的輕盈姿態(tài),又預(yù)示著春天即將到來(lái),極富神韻。而謝朗的詩(shī)句沒(méi)有詩(shī)意,缺乏美感。小文辯詞:7.小語(yǔ)想查尋資料來(lái)充實(shí)自己的辯詞。請(qǐng)你從【丙】文中找出相關(guān)語(yǔ)句,并簡(jiǎn)要說(shuō)明陳善和余嘉錫二人各持怎樣的觀點(diǎn)?誰(shuí)的觀點(diǎn)更適合為小語(yǔ)的辯詞做補(bǔ)充材料?(3分)A.首句寫(xiě)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)庭院之樹(shù),與次句的“細(xì)雪”相應(yīng),寫(xiě)出江南雪景柔美的特點(diǎn)。B.“細(xì)雪下簾隙”中“下”字生動(dòng)地表現(xiàn)了細(xì)雪隨微風(fēng)鉆C.詩(shī)的第三、四句運(yùn)用擬人的修辭手法,從動(dòng)、靜兩個(gè)角度表現(xiàn)了雪飛舞和落地后的情態(tài)。D.詩(shī)人冬日于江南庭院中詠雪作詩(shī),前六句寫(xiě)景詠物,后兩句直抒胸臆。9.按要求完成(1)、(2)題。(6分)內(nèi)心情感(1)結(jié)合甲詩(shī),說(shuō)說(shuō)吳均借“詠雪”抒發(fā)了怎樣的情感?生活情趣(2)乙文透露出古人怎樣的家庭生活情趣?結(jié)合具體內(nèi)容分析。三、感受美好·經(jīng)典一回眸(共36分)春夏秋冬大不同,四季之美皆風(fēng)景,請(qǐng)你在經(jīng)典美文的閱讀過(guò)程中感受美好。(一)讓我看著你(19分)①?gòu)哪赣H住進(jìn)我們醫(yī)院的那一刻起,我就后悔自己當(dāng)初選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者都能在我的手上康復(fù),但母親的病,卻讓我無(wú)能為力。面對(duì)越來(lái)越消瘦的母親,我除了強(qiáng)顏歡笑地安慰她,就只能偷偷躲到某個(gè)角落抹眼淚。②那個(gè)時(shí)候,她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡,可她卻從來(lái)不吱一聲。我每次進(jìn)去看她的時(shí)候,她都裝作很平靜的樣子,面帶微笑地看著我:“我覺(jué)得比先前好多了。你工作忙,不用老來(lái)看我?！蔽遗み^(guò)頭,眼淚無(wú)聲地掉了下來(lái)。③午后的陽(yáng)光照在潔白的病床上,我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事,她說(shuō)她早在來(lái)之前就已準(zhǔn)備好了自己的送老衣,可惜還少一條裙子,希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好。說(shuō)這些的時(shí)候,母親的臉上始終掛著平靜的微笑,不像是談死,倒像去赴一場(chǎng)美麗的宴會(huì)。母親一生愛(ài)美,臨終,都不忘記要完美地離去。我的淚,再也忍不住,一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里。4④母親的病房,離我的辦公室僅有幾步之遙,可她從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求我去她的病房。每一次去,她還忙不迭地催我走。她說(shuō)還有很多病人等著我,她囑咐我一定要像對(duì)待自己的家人那樣對(duì)待病人。其實(shí),我很清楚,每一次離開(kāi)母親的病房,身后那雙依依不舍的眼睛會(huì)一直跟隨著我的身影,直到我拐過(guò)屋角。⑤一天,一個(gè)女孩急需眼角膜,恰巧醫(yī)院里有一位救治無(wú)望的男孩,出于一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任,我勸那個(gè)男孩的家長(zhǎng)捐獻(xiàn)出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了,不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我,說(shuō)她決不允許誰(shuí)動(dòng)她兒子一根毫毛,哪怕他不在這個(gè)世界了。最后,也許被我勸得急了,那位痛苦得發(fā)狂的母親突然大聲地說(shuō):“你覺(jué)悟高,怎么不讓你的家人來(lái)捐?”我一下子呆在那里,無(wú)言以對(duì)。⑥母親是何時(shí)出現(xiàn)在我的辦公室門(mén)口的,我竟然一點(diǎn)都不知道。直到聽(tīng)到那聲熟悉的呼喚,抬起頭,看見(jiàn)母親正淚流滿(mǎn)面地立在那里:“孩子,你看媽媽的眼角膜能給那個(gè)孩子用嗎?”屋內(nèi)一下子靜了下來(lái),幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈?那話是從母親嘴里說(shuō)出來(lái)的。母親最不能忍受的就是殘缺,可她竟然情愿讓自己殘缺著離開(kāi)這個(gè)世界?？创蠹叶荚隗@愕地盯著自己,母親的臉上忽然現(xiàn)出少見(jiàn)的一點(diǎn)血色。她掙扎著走到我面前,靜靜地盯著我看了足足有一分鐘。然后,我聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕地說(shuō):“孩子,我想看著你,讓我看著你!”⑦淚水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道,那是母親臨走之前努力為我做的最后一件事。⑧后來(lái),那個(gè)男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻(xiàn)給那個(gè)女孩,因?yàn)樗X(jué)得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點(diǎn),她說(shuō),她也想讓兒子的眼睛,一直看著她。從我母親的身上,她明白:愛(ài),原來(lái)可以用這樣的方式延續(xù)。10.【散文·事件】閱讀文章,完成對(duì)事件過(guò)程的梳理。(4分)時(shí)間:某一天地點(diǎn):我的辦公室門(mén)口人物:我的母親、男孩的母親和我起因:一個(gè)女孩急需眼角膜,恰巧醫(yī)院里有一位救治無(wú)望的男孩。出現(xiàn)矛盾:① 解決矛盾:我的母親主動(dòng)提出捐獻(xiàn)眼角膜給患者,因?yàn)樗胍恢笨粗?。事件結(jié)局:②11.【散文·語(yǔ)言】經(jīng)過(guò)情感的陶冶、鍛煉,散文的語(yǔ)言具有很強(qiáng)的感染力和抒情味。反復(fù)朗讀,寫(xiě)下你的發(fā)現(xiàn)。(5分)原文:母親最不能忍受的就是殘缺,可她竟然情愿讓自己殘缺著離開(kāi)這個(gè)世界。小七:母親不能忍受的就是殘缺,可她情愿讓自己殘缺著離開(kāi)這個(gè)世界。小七同學(xué)在朗讀的過(guò)程中遺漏了幾個(gè)字,小中同學(xué)認(rèn)為,這幾個(gè)字恰恰具有很強(qiáng)的感染力和抒情味。談?wù)勀愕睦斫? 12.【散文·朗讀】文學(xué)的一部分生命存在于它的聲音里。請(qǐng)你根據(jù)“知識(shí)卡片”的提示,從重音的角度??對(duì)第⑥段畫(huà)線句進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì),并說(shuō)明理由。(5分)她掙扎著走到我面前,靜靜地盯著我看了足足有一分鐘。然后,我聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕地說(shuō):“孩子,我想看著你,讓我看著你!”知識(shí)卡片:重音是朗讀時(shí),為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要,對(duì)某些詞或短語(yǔ)進(jìn)行重讀,加以強(qiáng)調(diào)的朗讀方法。重音常常落在動(dòng)詞、表示程度的副詞,或者修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)上。513.【散文·情感】小七同學(xué)推薦本文為語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二單元的拓展閱讀材料,你贊同嗎?請(qǐng)結(jié)合..文章內(nèi)容,參考單元導(dǎo)語(yǔ)與目錄,談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)明理由。(5分).............【單元導(dǎo)語(yǔ)】親情,是人世間最普遍,最美好的情感之一。本單元課文,從不同角度抒寫(xiě)了親人之間真摯動(dòng)人的感情。閱讀這些課文,可以加深我們對(duì)親情的感受和理解,豐富自己的情感體驗(yàn)……秋天的懷念/史鐵生散步/莫懷戚散文詩(shī)二首金色花/泰戈?duì)柡扇~·母親/冰心陳太丘與友期行(二)稻谷來(lái)到了春天(17分)帕蒂古麗那一年,稻谷還在地里,大雪就像盜賊一樣從南山那邊撲過(guò)來(lái),搶奪了村莊收割的喜悅。爹爹悔得直跳:“嗨,就在地里多放了一夜,誰(shuí)知道雪這個(gè)賊娃子,會(huì)趁村莊睡著的時(shí)候,把一地壯壯實(shí)實(shí)的稻谷全給埋起來(lái)了?，F(xiàn)在鐮刀磨得再利,又有啥用?”“辛苦了一年的收成,總不能就這樣送給雪賊,就是一點(diǎn)一點(diǎn)挖,一捧一捧捧,也要把它收回來(lái)。不然,娃娃們挨餓不說(shuō),明年的稻種子都有麻煩?！眿寢尩皖^看著隆起的肚子說(shuō)。這天,村里的大人、孩子全都出動(dòng)了,扛著鐵鍬、木锨,推著手推車(chē),帶著簸箕、篩子,到雪地里刨稻谷。雪有一尺多厚,要一鍬一鍬把雪鏟成堆,再運(yùn)到稻地外面去。等手推車(chē)推出去的雪在稻地四周?chē)鸨╅L(zhǎng)城,腳下的稻谷才從雪縫中戳出了一根根尖細(xì)的稻芒。就這樣,大雪從人們手里搶奪去的寶藏,又被人們搶奪了回來(lái),盡管只搶奪了一部分,至少人們沒(méi)有完全輸給這場(chǎng)大雪。我們把本來(lái)躺在冰床上的稻谷,搬回了家里。媽媽挺著大肚子,抱了一大捆干樹(shù)枝在炕洞里點(diǎn)燃了火。爹爹掀開(kāi)了大炕上所有的葦席和氈子,把六麻袋夾帶著冰雪的稻谷全都倒在了大炕上,用木锨攤平。爹爹把葦席、氈子、褥子,一層層鋪在攤開(kāi)的稻谷和冰雪上,媽媽抱來(lái)的干樹(shù)枝已經(jīng)堆滿(mǎn)了半間屋子。爹爹說(shuō):“孩子們,你們拉開(kāi)被窩,就睡在稻谷上。我和你媽一起把炕燒熱?！蓖砩?睡在炕上,一股涼氣從身子底下直往上拔?！跋旅婊鹂豢?上面身子暖,稻谷干得快一點(diǎn)。”爹爹在被窩里說(shuō)這句話時(shí),牙齒都打著戰(zhàn)。我們?cè)诘竟壬纤艘粋€(gè)冬天。我們每天晚上早早就躺在火炕上,用身子去暖那些稻谷。冬天終于到了尾巴根上的時(shí)侯,又一個(gè)弟弟降生在鋪滿(mǎn)稻谷的大炕上。大炕上又多了一個(gè)娃娃,家里頓時(shí)熱鬧了很多。我家的門(mén)上還掛了一根透著喜氣的紅布條。爹爹媽媽的臉也像五九過(guò)后的天氣,漸漸暖和了起來(lái)。“一九二九不是九,三九四九凍死狗,五九娃娃拍手……”村里女孩穿了鮮艷的衣服,扎著漂亮的麻花辮,一邊唱一邊跳橡皮筋,春天的氣息就從她們的童謠、花衣服和頭頂?shù)暮?彌漫到了整個(gè)大梁坡。6大梁坡的春天,最先是沿著出去覓食的羊踩出的雪坑走進(jìn)來(lái)的。深深淺淺的羊蹄坑在春風(fēng)里一行一行變得水汪汪的,厚厚的積雪覆蓋的大地從那一個(gè)個(gè)小坑里重見(jiàn)天日,小小的羊蹄坑從村莊四周越走越遠(yuǎn),向著村莊外更遠(yuǎn)的地方散開(kāi)去。冰凍了一個(gè)漫漫長(zhǎng)冬的大地,就像是從羊蹄坑里解開(kāi)了一粒粒黑色的紐扣,慢慢脫去了捂了一冬的白羊皮襖,一點(diǎn)一點(diǎn)露出了春色。眼見(jiàn)著路邊的楊樹(shù)返青,河沿的柳樹(shù)吐出蒼綠的芽苞,結(jié)冰的渠溝在睛天里變得水汪汪的,春天的味道慢慢地從冰融雪消的田野上升騰起來(lái)。清早,布谷的鳴叫從河壩那邊飛過(guò)來(lái),“布谷、布谷”的聲音在窗戶(hù)上、屋檐上飛來(lái)撞去。這聲音撞到誰(shuí)家,誰(shuí)家就像得著了神諭似的,打開(kāi)倉(cāng)房,開(kāi)始清理農(nóng)具和閑放了一冬的馬車(chē)和驢車(chē)。爹爹修整好拉犁鋅的繩索,把它套在老牛身上,起早貪黑到稻谷地里犁了三天地,他說(shuō),這片地去年吃下了那么多糧食,肥得流油,今年根本不用上肥料了。我們把稻谷從大炕上掃起來(lái),堆到場(chǎng)院里,爹爹給馬套上了石碾子。馬拉著石碾子在場(chǎng)院里撒了大半天的歡,那些連著稻秸稈的稻谷,舒服地躺在碾子下面打滾。我們?cè)诒坏蔫F叉叉到了一邊的干凈的稻秸稈上打滾,就像在鋪了新褥子的大炕上打滾。我們把媽媽揚(yáng)好了的稻谷,用木锨和簸箕鏟進(jìn)大麻袋里,抬到了車(chē)上。爹把驢車(chē)趕上了高高的大梁坡,我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上,村莊一下子變得很矮很矮。我們被裝滿(mǎn)稻種的大麻袋托在半空中,天上軟綿綿的云、地上暖洋洋的風(fēng),向我們撲過(guò)來(lái)。從坡頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去,雪埋過(guò)的那片稻地,被犁鏵翻了個(gè)透,油黑油黑的泥土上,攏著淡白的水霧,日頭照在霧氣上,返出一道道、一圈圈紫藍(lán)色的光暈,像虹一樣。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子,在翻得松軟的泥土上奔跑。爹爹停好了驢車(chē),卸下稻種,坐在新打的田埂上,卷上根煙點(diǎn)著,美美地吸了一口,瞇著眼睛看弟妹們?cè)诘镜乩锶鰵g。我問(wèn)爹爹:“這么大一片稻田,這幾麻袋稻種不夠播咋辦?”爹爹對(duì)著稻地盤(pán)算:“就是種子播稀點(diǎn),也得把