《老年護理學2》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《老年護理學2》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2223S01306開課單位護理學院課程名稱（中文）老年護理學2（英文）GeriatricNursingⅡ課程性質選修考核類型考查課程學分1.5課程學時26課程類別專業(yè)發(fā)展課程先修課程護理學基礎、健康評估、內科護理學適用專業(yè)（類）護理學二、課程描述及目標（一）課程簡介《老年護理學2》課程是本專業(yè)（類）的一門選修課程，是以老年人為研究對象，以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學等為理論基礎，在整體評估老年人狀況的基礎上，研究、診斷和處理老年人自身現存的和潛在的健康問題的學科。其任務旨在通過理論教學，使學生在掌握老年人常見疾病臨床特點的基礎上，具備運用護理程序對老年人所患疾病進行護理評估、診斷、計劃、實施、評價，對老年人和老年患者提供身心整體護理。（二）教學目標通過本課程，學生學會以老年人的健康為中心，以護理程序為主線，以滿足老年群體健康需求為重點，突顯老年護理特點，融入老年整體評估和現代護理觀，對老年基本進行管理，對老年患者進行護理，促進和維護老人的健康，提高老年人生活和生命質量，維護和促進老年人的身心健康，實現積極老齡化和健康老齡化的戰(zhàn)略目標。課程目標1：掌握老年慢性病的管理策略，老年常見慢性病的基本知識、基本理論、基本護理措施。課程目標2：學生具備較強的觀察能力、溝通能力、批判性思維能力，能運用護理程序對老年人進行護理。課程目標3：對老年人具有高度的責任感與同情心，樹立關愛與尊重老年人的理念。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-1掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學的基礎知識和科學方法。1-4掌握生命各階段常見病、多發(fā)病、急危重癥護理對象的護理知識。1-12了解護理學科的發(fā)展動態(tài)及趨勢。課程目標1502-1具有在護理專業(yè)實踐中有效溝通與合作的能力。2-2具有運用多學科知識進行護理評估、制訂護理計劃及對護理對象實施整體護理的基本能力。2-4具有常見病、多發(fā)病的病情觀察和護理能力。課程目標230%3-1樹立科學的世界觀和人生觀，熱愛祖國，忠于人民，對護理學科有正確的認識，對其發(fā)展具有責任感，初步形成以維護和促進人類健康為己任的專業(yè)價值觀。3-2關愛生命，尊重護理對象的價值觀、文化習俗、個人信仰和權利，平等、博愛，體現人道主義精神和全心全意為護理對象的健康服務的專業(yè)精神。3-3具有科學精神、慎獨修養(yǎng)、嚴謹求實的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標準的職業(yè)行為。課程目標320%四、教學方式與方法班級授課，借助學習通等教學平臺，運用講授法、討論法、案例教學、文獻分析法等教學方法。五、教學重點與難點（一）教學重點各系統(tǒng)常見的老年疾病的臨床特點、治療原則及護理措施。（二）教學難點常見老年疾病的發(fā)病機制。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章老年疾病的特點1.識記：陳述老年疾病的臨床特點：老年病自身特點，老年病的臨床特點，老年病的治療學特點，老年病的預后特點2.理解：能夠區(qū)別老年疾病護理與其他人群疾病護理的不同。1講授討論課程目標12第2章老年人健康管理1.識記：健康管理內容；老年健康服務與管理流程；慢性病管理的組織框架與模式；2.理解：我國健康管理面臨挑戰(zhàn)；慢性病護理管理策略；護士在慢性病管理中的角色和作用3講授討論案例課程目標1課程目標23第3章老年常見呼吸系統(tǒng)疾病的護理1.識記：能說出老年肺炎、老年慢阻肺的臨床特點、治療原則；慢阻肺管理2.運用：能運用護理程序對老年肺炎患者和老年慢阻肺患者進行護理。4講授討論案例課程目標1課程目標2課程目標34第4章老年常見心血管系統(tǒng)疾病的護理1.識記：能說出老年高血壓的臨床特點、治療原則；高血壓管理2.理解：能夠說出老年高血壓常用的藥物及注意事項。3.運用：能運用護理程序對老年高血壓患者進行護理。2講授案例課程目標1課程目標2課程目標35第5章老年常見消化系統(tǒng)疾病的護理1.識記：能說出老年胃食管反流病的臨床特點、治療原則。2.理解：能夠說出老年慢性胃炎的護理診斷；3.運用：能運用護理程序對老年胃食管反流病的患者進行護理。4講授案例討論課程目標1課程目標2課程目標36第6章老年人尿路感染的護理1.識記：能說出老年人尿路感染的臨床特點、治療原則。2.理解：能夠說出老年人尿路感染與其他常見問題（骨折、臥床等）的關系。3.運用：能運用護理程序對老年尿路感染患者進行護理和預防。2講授案例討論課程目標1課程目標2課程目標37第7章老年人代謝與內分泌系統(tǒng)疾病的護理1.識記：能說出老年糖尿病、老年骨質疏松、老年高尿酸血癥與痛風的臨床特點、治療原則；糖尿病管理2.理解：能夠說出老年糖尿病患者出現低血糖的原因及處理、預防。3.運用：能運用護理程序對老年糖尿病患者和老年骨質疏松患者、老年高尿酸與痛風患者進行護理。4講授案例討論課程目標1課程目標2課程目標38第8章老年人常見神經系統(tǒng)疾病的護理1.識記：能說出老年腦卒中、老年帕金森的臨床特點、治療原則；腦卒中管理2.理解：能夠識別老年腦卒中的先兆。3.運用：能運用護理程序對老年腦卒中患者和老年帕金森患者進行護理。4講授案例討論課程目標1課程目標2課程目標39第9章老年退行性骨關節(jié)病的護理1.識記：能說出老年退行性骨關節(jié)病的臨床特點、治療原則。2.理解：能夠區(qū)別老年退行性骨關節(jié)病與其他關節(jié)疾病。3.運用：能運用護理程序對老年退行性骨關節(jié)疾病患者進行護理和預防。2講授案例課程目標1課程目標2課程目標3合計26七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：¨考試t考查（二）考核方式：開卷考試t閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核50學習表現101.出勤：全勤滿分，無故不到1次扣1分；2.課后討論或者案例分析：積極參與并回復，1次加1分課程目標1課程目標2課程目標3作業(yè)20能按時完成作業(yè)，根據作業(yè)評價標準進行判定分數課程目標1課程目標2課堂測驗20根據答題情況給出分數課程目標1課程目標2課程目標3期末考核50閉卷考試，根據試卷評分標準給出分數課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《老年護理學》，胡秀英、肖惠敏主編，人民衛(wèi)生出版社，2022年6月出版，第5版?！秾嵱美夏瓴W》，汪耀主編，人民衛(wèi)生出版社，2022年6月出版《內科護理學》，尤黎明、吳瑛，人民衛(wèi)生出版社，2022年6月（二）教學參考書《老年常見疾病護理》，李望主編，科學出版社，2017年1月出版，第1版；《老年常見病護理手