《急診臨床技能訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《急診臨床技能訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)2523S01073開課單位河北大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院課程名稱（中文）急診臨床技能訓(xùn)練（英文）Emergencyclinicalskillstraining課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分0.5課程學(xué)時(shí)17學(xué)時(shí)課程類別專業(yè)拓展課適用專業(yè)（類）中醫(yī)學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《急診臨床技能訓(xùn)練》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)拓展課程旨在通過理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握急診醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、常見急救技術(shù)的基本原理，具備處置常見急癥基本能力，了解急診醫(yī)學(xué)臨床思維，為在臨床工作中熟練地處理和解決緊急醫(yī)療問題奠定初步基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將了解急診醫(yī)學(xué)的?？铺攸c(diǎn)，學(xué)會(huì)急診處理臨床問題的思維方法和解決問題應(yīng)遵循的急診流程，掌握基本的急救技術(shù)，具備搶救一般常見急癥的能力。課程目標(biāo)1：心肺復(fù)蘇技術(shù)課程目標(biāo)2：氣道管理技術(shù)課程目標(biāo)3：創(chuàng)傷基本急救技術(shù)三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)2-2：應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和診療技術(shù)處理臨床各科常見病、多發(fā)病的能力，具有對(duì)急、難、重癥進(jìn)行初步診療的能力課程目標(biāo)1、2、3四、教學(xué)方式與方法在理論授課的基礎(chǔ)上，在臨床技能中心應(yīng)用模擬技能培訓(xùn)教具進(jìn)行技能訓(xùn)練。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1心肺復(fù)蘇熟練掌握心肺復(fù)蘇的技術(shù)和流程，會(huì)進(jìn)行單、雙人復(fù)蘇、掌握AED的使用6模擬訓(xùn)練課程目標(biāo)12氣道管理熟練掌握手法開放氣道和簡(jiǎn)易呼吸器的應(yīng)用，了解人工氣道的建立和困難氣道處理的流程6模擬訓(xùn)練課程目標(biāo)23創(chuàng)傷基本急救技術(shù)熟練掌握止血、包扎、固定和搬運(yùn)四項(xiàng)基本技術(shù)5模擬訓(xùn)練課程目標(biāo)3合計(jì)17（注：實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測(cè)，明確基本要求和實(shí)現(xiàn)方式，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實(shí)踐、寫生等。）六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求無七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)t其它：實(shí)踐操作考核（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過程考核100%心肺復(fù)蘇40%符合國(guó)際心肺復(fù)蘇最新指南要求課程目標(biāo)1氣道管理30%符合中國(guó)急診氣道管理共識(shí)要求課程目標(biāo)2創(chuàng)傷處置30%熟練掌握壓迫止血、繃帶包扎、夾板和三角巾固定、四人脊柱傷員搬運(yùn)課程目標(biāo)3期末考核0八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)》；編著者：沈洪、劉中民出版社：人民衛(wèi)生出版社出版時(shí)間：2018年9月1日版次：第三版（二）教學(xué)參考書《協(xié)和急診