中考語文現(xiàn)代文閱讀“每日考點”過關(guān)任務(wù)

中考語文現(xiàn)代文閱讀“每日考點”過關(guān)任務(wù)第1-2周：記敘文閱讀考點周一：記敘文六要素，包括時間、地點、人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。周二：概括文章主要內(nèi)容的答題模式，如“本文記敘了（誰+在什么情況下+做了什么事+結(jié)果如何）”。周三：分析人物形象的角度與答題方法，從人物的語言、動作、神態(tài)、心理、外貌描寫入手，答題模式為“從……描寫可以看出，XX是一個……的人”。周四：賞析句子的答題思路，從修辭手法（比喻、擬人、排比等）、描寫方法（人物描寫、環(huán)境描寫）、詞語運用角度分析，例如“這句話運用了……修辭手法，生動形象地寫出了……，表達了……情感”。周五：記敘文標題的作用答題要點，如概括文章主要內(nèi)容、作為文章線索、揭示文章主旨、設(shè)置懸念吸引讀者等。第3-4周：散文閱讀考點周一：散文線索的判斷與作用，線索可以是人物、事物、情感、時間、地點等，作用為貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。周二：理解散文中關(guān)鍵語句含義的方法，結(jié)合上下文語境、文章主旨分析，答題模式為“這句話表面意思是……，深層含義是……，表達了作者……情感”。周三：散文中環(huán)境描寫的作用，如渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節(jié)發(fā)展、為下文做鋪墊等。周四：賞析散文語言特色的角度，從用詞準確生動、句式長短結(jié)合、修辭手法運用、富有文采等方面，答題時具體舉例說明。周五：散文主題的概括方法，從文章的主要內(nèi)容、作者的情感態(tài)度、關(guān)鍵語句入手，答題模式為“本文通過描寫……，表達了作者……的思想感情”。第5-6周：小說閱讀考點周一：小說三要素，人物、情節(jié)、環(huán)境。周二：小說情節(jié)的作用，如推動情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象、設(shè)置懸念、為下文做鋪墊等，結(jié)合具體情節(jié)分析。周三：分析小說中次要人物的作用，如襯托主要人物、推動情節(jié)發(fā)展、豐富文章內(nèi)容等。周四：小說結(jié)尾的作用，如總結(jié)全文、點明主旨、升華主題、留下懸念、引發(fā)讀者思考等。周五：小說中環(huán)境描寫的分類（自然環(huán)境和社會環(huán)境）及各自作用，自然環(huán)境描寫作用如渲染氣氛、烘托人物心情等，社會環(huán)境描寫作用如交代時代背景、揭示社會本質(zhì)特征等。第7-8周：議論文閱讀考點周一：議論文三要素，論點、論據(jù)、論證。周二：尋找論點的方法，看標題、開頭、結(jié)尾，分析文章內(nèi)容總結(jié)，論點應(yīng)是明確的判斷句。周三：論據(jù)的類型及作用，論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)，作用是證明論點，答題模式為“使用……論據(jù)，具體有力地證明了……論點”。周四：常見論證方法（舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證）及作用，如“舉例論證，通過列舉……事例，具體有力地論證了……論點，使論證更具說服力”。周五：議論文論證思路的答題步驟，先提出……論點，然后用……論據(jù)進行論證，最后得出……結(jié)論。第9-10周：說明文閱讀考點周一：說明文的類型，事物說明文和事理說明文。周二：說明對象及特征的判斷方法，看標題、開頭、文中關(guān)鍵詞句，答題時準確概括說明對象特征。周三：常見說明方法（舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義等）及作用，如“列數(shù)字，用具體數(shù)字準確地說明了……的……特點，使說明更具說服力”。周四：說明文語言的特點及答題方法，準確性（分析“大約”“可能”等詞能否刪去）、科學(xué)性、生動性（從修辭手法角度分析）。周五：說明文的結(jié)構(gòu)（總分總、總分、分總、遞進等）及判斷依據(jù)，結(jié)合文章段落關(guān)系分析。第11-12周：記敘文、散文易錯點鞏固周一：記敘文和散文中易混淆的表現(xiàn)手法，如象征和借物喻人、襯托和對比的區(qū)別。周二：記敘文和散文中抒情方式（直接抒情和間接抒情）的判斷及作用，答題模式為“直接抒情，直接表達了作者……的情感；間接抒情，通過……表達了作者……的情感”。周三：記敘文和散文中段落的作用，從結(jié)構(gòu)（承上啟下、總領(lǐng)全文、總結(jié)上文等）和內(nèi)容（點明中心、深化主題等）角度分析。周四：記敘文和散文中線索與情節(jié)的關(guān)系，線索是貫穿情節(jié)的脈絡(luò)，使情節(jié)連貫完整。周五：記敘文和散文中標題的深層含義分析方法，結(jié)合文章主旨、作者情感挖掘。第13-14周：小說、議論文易錯點鞏固周一：小說中人物形象塑造手法的綜合運用及效果分析，如多種描寫方法結(jié)合、正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合。周二：議論文中論證過程的詳細分析，包括如何提出問題、分析問題、解決問題，各部分運用的論證方法。周三：小說中情節(jié)的合理性分析方法，從人物性格、故事發(fā)展邏輯、主題表達角度思考。周四：議論文中論點與分論點的關(guān)系，分論點是對中心論點的展開和證明。周五：小說和議論文中引用名言警句的作用，小說中可增添文化底蘊、烘托人物形象等，議論文中可增強論證的權(quán)威性和說服力。第15-16周：說明文及綜合鞏固周一：說明文不同說明順序（時間順序、空間順序、邏輯順序）的判斷依據(jù)及作用，如邏輯順序使說明更有條理，符合人們認知規(guī)律。周二：說明文與其他文體在語言和表達方式上的區(qū)別，說明文語言準確、平實，以說明為主；記敘文以敘述、描寫為主，語言生動形象等。周三：綜合分析一篇文章包含多種文體特點時的閱讀答題方法，如散文式說明文，兼顧散文