山東省2019年中考作文題與審題指導(dǎo)

山東省2019年中考作文試題與審題指導(dǎo)目錄2019年山東濱州中考作文題 22019年山東德州中考作文題 22019年山東東營中考作文題 22019年山東荷澤中考作文題 42019年山東濟(jì)南中考作文題 52019年山東濟(jì)寧中考作文題 62019年山東萊蕪中考作文題 72019年山東聊城中考作文題 82019年山東臨沂中考作文題 92019年山東青島中考作文題 112019年山東日照中考作文題 142019年山東泰安中考作文題 152019年山東威海中考作文題 162019年山東濰坊中考作文題 172019年山東煙臺中考作文題 182019年山東棗莊中考作文題 192019年山東淄博中考作文題 20

2019年山東濱州中考作文題【作文原題】閱讀下面文字按要求作文，堅定前行，是青年應(yīng)有的姿態(tài)。疲憊時，咬牙行走，會讓您學(xué)會堅持；痛苦時，含淚前進(jìn)，會讓你收獲堅強(qiáng)；開心時，需要你微笑著繼續(xù)奔跑；孤獨(dú)時，需要我們攜手一起向前……根據(jù)你對上面這段文字的理解,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟自擬題目，自定文體（詩歌、戲劇除外),寫一篇不少于600字的文章。書寫規(guī)范，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名和地名。【簡析】這是一篇材料作文。意在考查學(xué)生多角度理解材料，并從中得出正確主旨，同時考查學(xué)生觀察生活，體悟生活，表現(xiàn)生活的能力。解題的關(guān)鍵是細(xì)讀材料，從中提煉出主旨來。由材料可知，不管疲憊時，痛苦時，開心時，孤獨(dú)時，我們都不能放棄心中的夢想，一定要堅持前行，始終相信夢想終將會實現(xiàn)。以此為主旨，寫人記事，議論說理均可?！緦懽魉悸贰繑M題：從未停止。文體：記敘文。主旨：對夢想的堅持與守望。思路：首段以倒敘的寫法，點(diǎn)出自己心中的夢想，并且自己一直沒有停下腳步。主體部分記敘自己從小立下夢想之初，然后一直努力堅持，如今即將畢業(yè)，但我追逐夢想的腳步卻從未停止過。末段展望未來，給讀者留下想象的空間。寫作手法：應(yīng)注意選材的詳略，采用以小見大的寫法，注意細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物形象方面的作用。首段和末段可各用一個點(diǎn)題句形成首尾呼應(yīng)。2019年山東德州中考作文題【作文原題】“逆戰(zhàn)”即迎接戰(zhàn)斗。人、家、國都應(yīng)有迎難而上的勇氣，剛毅不屈的意志，樂觀昂揚(yáng)的精神。請以“逆戰(zhàn)”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求:文體不限，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。【解析】這是一篇命題作文，從材料和題目中可以確定文章要描寫的是關(guān)于困難、挫折等方面的問題。題目“逆戰(zhàn)”需要我們有迎難而上的勇氣，有面對挫折的準(zhǔn)備，戰(zhàn)勝困難的毅力；在寫作時，可以借助古詩文，例如“長風(fēng)破浪會有，直掛云帆濟(jì)滄海”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，勵志類歌曲等等，這些能夠表達(dá)自己不畏艱難，依舊勇往直前的詩句、歌曲都是我們寫作的素材；除此之外，作文時還可根據(jù)自己的具體感受和生活經(jīng)歷來選擇自己得心應(yīng)手的素材，寫出自己的真情實感。寫作時，注意結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容明確，中心突出，遣詞造句得體?！军c(diǎn)睛】作文寫作，首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯誤的理解理解題意；其次要立意深刻。為文章確定一個明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量；再者，要圍繞中心選擇材料。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實感，表述才能明了，精當(dāng)。寫作時，一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。2019年山東東營中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。一粒種子能長成參天大樹，一只丑小鴨可變成美天鵝，一星火種竟致燎原之勢，那是夢想、信念和真理的力量；一簾細(xì)雨瞬間平息猛烈的狂風(fēng)，一抹微笑無聲融化心靈的冰雪，一盆洗腳水悄然讓辛勞的母親淚水盈眶，這是真、善、美的力量；細(xì)小的溪流匯成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了堅硬的巖石，渺小的螞蟻抱團(tuán)沖出了火墻的包圍，那是日積月累、鍥而不舍、同舟共濟(jì)的力量；梅“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，菊“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是勇敢堅韌、不屈不撓、潔身自好精神品格的力量；……要求：1.以“的力量”為題。2.補(bǔ)充題目空缺部分再作文。3.文體特征鮮明，不少于600字?！驹}特點(diǎn)】東營市2014年為半命題作文，以“____的眼淚”為題；2015年為空中間形式的半命題作文，以“向____鞠躬”為題；2016年和2017年均為空后半部分的半命題作文，分別以“雨，____”“陽光，____”為題；2018年為全命題作文，以“解密”為題；2019年重新回歸半命題作文，“____的力量”。通過分析可得，東營市近年來的命題形式基本為半命題作文。在命題形式上，半命題作文讓考生填寫適當(dāng)?shù)脑~語或短語，組成完整的作文題目，具有一定的靈活性和自由度，便于發(fā)揮出較高水平，寫出精彩的文章；在命題內(nèi)容上，主要突出個性化，考生既可以聯(lián)系自己熟悉的生活，也可以發(fā)揮聯(lián)想和想象，表達(dá)自己對自然、對成長、對社會和對人生等的思考。2019年中考東營卷，命題者提供了一段寫提示，考生可以通過提示把握不同“力量”中蘊(yùn)含的執(zhí)著追求、摯愛親情、鍥而不舍、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、堅強(qiáng)不屈等內(nèi)涵，為構(gòu)思立意尋找突破口?？忌灰?lián)系自己的生活經(jīng)歷，選擇典型的素材，傾注真摯的情感，就能寫出精彩的文章。同時，在“____的力量”這一題目中，考生需要注意“力量”前面的修飾語，其限定了寫作的主題、情節(jié)、線索等，因此在橫線上選擇詞語或短語時要注意：誰的力量，有什么特點(diǎn)，有怎樣的作用，圍繞“力量”發(fā)生了什么故事，經(jīng)歷了怎樣的過程，結(jié)局如何等，從而突出文章的主題，表達(dá)自己的情感。寫作時，除了要緊扣主題，展開具體細(xì)致的情節(jié)描寫，運(yùn)用比喻、擬人、對比、排比、引用等修辭手法外，還要注意擬題、書寫、錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號等細(xì)節(jié)、以免影響整體得分?！窘馕觥看宋氖前朊}作文。物理學(xué)認(rèn)為，力是能改變物體的原有運(yùn)動狀態(tài)和方向的原因。其實，現(xiàn)實生活中，我們的成長和變化，無一不是緣于一種力量。一幕場景、一句話、一本書，乃至一首歌、一部電影、一個眼神、一個動作、一個瞬間等等，只要它使心靈顫動，使心智變化，都可以成為文章的寫作內(nèi)容。所以，我們可以寫“真、善、美的力量”、“夢想、信念和真理的力量”、“知識的力量”、“堅韌的力量”，可以寫“勇敢堅韌、不屈不撓、潔身自好精神品格的力量”、“雨滴的力量”、“微笑的力量”、“背影的力量”，更可以寫“那句話的力量”、“眼睛的力量”、“陽光的力量”、“痛苦的力量”、“失敗的力量”等。所謂“力量”，是感動，是震撼，是啟發(fā)，是聯(lián)想……更是成長、進(jìn)步，感悟……確定寫作對象時，要注意以小見大。寫母愛，可以是“牛奶的力量”，“白發(fā)的力量”等，這遠(yuǎn)比“母愛的力量”更脫俗，更能打動人。要善于抓住細(xì)節(jié)，不僅要寫出自己的所見所聞，更要寫出自己的心靈感覺。在內(nèi)容豐富的同時，更要注意中心的明確，主題的深刻?！军c(diǎn)睛】半命題作文，補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小?；鬄樾?，就是選擇一個比較小的切入口。從一個具體的角度切人題目，從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。補(bǔ)題時能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力?！舅悸芬c(diǎn)】1．親情給予成長的力量家庭生活中，父母、親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著愛，如背上的一個巴掌，屁股上的一腳，深夜的一杯牛奶，重復(fù)不變的嘮叨……既有恨鐵不成鋼的惱怒，也有無微不至的關(guān)懷，無論以何種形式呈現(xiàn)在我們面前，都體現(xiàn)了親情不可阻擋的力量。2．恩師激勵前行的力量不論是一句表揚(yáng)、一聲夸獎，或者一個微笑、一次鼓勵，還是面對作業(yè)潦草時的憤怒與訓(xùn)斥、上課開小差時的提醒……都是老師的良苦用心，他們?yōu)槲覀冎敢较?，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)前行。3．自然景物震撼心靈的力量大自然千變?nèi)f化，魅力無窮，如一顆微小的種子可以長成參天大樹，一只丑陋的毛毛蟲可以變成美麗飛舞的蝴蝶，鮭魚們在大海中歷盡千辛萬苦也要逆流而上去產(chǎn)卵……這一切都給人以思考和啟迪。4．歷史人物彰顯榜樣的力量五千年的中華文化，源遠(yuǎn)流長，群星璀璨，涌現(xiàn)出了屈原、諸葛亮、杜甫、范仲淹、林則徐、周恩來、焦裕祿等榜樣，他們憂國憂民，心懷民族大義，以國家利益為重，他們的行為激勵著我們不斷前行，去實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。5．教材課文啟發(fā)思維的力量教材中的課文作為典范文章，可以將其構(gòu)思立意、寫作手法、語言運(yùn)用等多方面的技巧，運(yùn)用到自己的寫作中去。如讓?喬諾《植樹的牧羊人》中的牧羊人艾力澤?布菲三十多年不停地植樹，使得昔日干旱荒涼的地方變成了生機(jī)勃勃、綠樹成蔭的綠洲，通過對比突出了鍥而不舍的力量；再如都德《最后一課》中，通過對韓麥爾先生和小弗朗士的語言、動作和心理等方面的描寫，表現(xiàn)了熱愛母語、熱愛祖國的主題，激勵著千千萬萬的人要愛國，本篇也成為鼓舞斗志的名篇佳作。2019年山東荷澤中考作文題【作文原題】細(xì)雨斜風(fēng)，淡煙疏柳的美景；以愛為犁，以是為耕的師長；庭院聊天，燈下靜美的生活……無不讓人詠之贊之。請以“非凡的美麗”為題，寫一篇文章。要求:①將題目抄寫在答題卡上。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字?！窘馕觥窟@是一道命題作文。審題：“非凡的美麗”中“美麗”界定了這次作文的內(nèi)容必須是美麗的，這里可以包括美麗的人，美麗的事物，美麗的精神品質(zhì)等。“非凡”的意思是超過一般的，不尋常的。所以這里的美麗應(yīng)該是超過一般的美麗，不尋常的美麗。也就是說文中應(yīng)該表現(xiàn)一種不同尋常的美麗，這種美麗也許是之前沒有發(fā)現(xiàn)的，也許是之前一直認(rèn)為不美的。根據(jù)自己的理解先確定中心。選材：從生活中選擇材料，進(jìn)而便于抒發(fā)真情實感?？梢允亲约旱慕?jīng)歷，可以是自己看到過的。組材：安排好詳略，層次要清晰，有條理。2019年山東濟(jì)南中考作文題【作文原題】走向一個人心靈深處，你會收獲更深入的認(rèn)識；走向自然深處，你會領(lǐng)略更獨(dú)特的意蘊(yùn)；走向社會、文化深處，你會感悟到更深厚的內(nèi)涵……走向深處，是一種深刻的理解；走向深處，是一種精神的成長；走向深處，也是一種行為的擔(dān)當(dāng)。請以“走向深處”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）?！驹}特點(diǎn)】從形式上看，濟(jì)南中考多年來都是命題作文，2011年至2018年依次是“陽光燦爛的日子”“咀嚼生活的真味”“定格在記憶中的畫面”“一個夏日的早晨”“那聲音，常在我心田”“共度好時光”“醒來”“從未止步”，到了2019年，依然是命題作文，可以說，命題形式十分穩(wěn)定，這樣特別便于考生備考。從內(nèi)容上看，2011年至2016年的作文題，從“陽光爛的日子”到“共度好時光”，都是引導(dǎo)學(xué)生去寫自己熟悉的有意義的生活。從2017年的作文題“醒來”，到2018年的“從未止步”，再到2019年的“走向深處”，有了哲理色彩，而且是一年比一年濃厚，也就是說，作文題不僅要求考生關(guān)注生活，而且要求考生能夠?qū)ι钣兴伎肌Ｃ鎸Α白呦蛏钐帯边@個題目，考生審題立意時，可以用補(bǔ)充法打開思路，讓所寫作文更加具體，富有鮮明的個性色彩，從而獲得高分。比如補(bǔ)上主語，主語可以是人稱代詞，比如“我”“他”“他們”等；可以是名詞，比如“探險隊”或“偵察小分隊”等。還可以給“深處”補(bǔ)上定語，比如“海洋”“大山”“沙漠”“密林”“歷史”等。在這么多詞語中，看看哪一個能夠觸發(fā)自己的聯(lián)想，使寫出來的文章更具有正能量，更具有可讀性，我們就選用哪個詞語?！窘馕觥窟@是一道材料加命題的作文題。題目“從未止步”，材料給了一定的提示：“時間從未止步”“愛從未止步”“傳承從未止步”“奮斗從未止步”……這樣可以讓考生打開作文寫作的思路，可以從具體到抽象，找出自己能夠駕馭并體會深刻的事物來寫，以體現(xiàn)出“從未止步”。寫作中要能夠表達(dá)真情實感。文體不限，但寫作時一旦選定了某種文體，就要符合文體要求?！军c(diǎn)睛】命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧郑灰プ☆}目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。五是指審題時把題中有些關(guān)鍵詞的語法意義作一番自我詮釋，體會清楚后，再用來指導(dǎo)構(gòu)思立意?！舅悸芬c(diǎn)】1．走向歷史的深處穿越時空，欣賞我們多姿多彩的文化，比如李白、杜甫的詩歌，比如王羲之的書法，比如閻立本的繪畫等。2．走向改革的深處講一個關(guān)于改革的故事，這個故事可以是聽來的，可以是從書上看來的，談走向改革深處看到的風(fēng)景。3．走向密林的深處講一個探險故事，在密林深處，看到了什么，聽到了什么，同伴們是怎么想的，又是怎么做的，一一寫來。4．走向宇宙的深處展開想象，寫一個星際旅行的故事。人物不必多，要有富有個性的對話，要有對太空的景物描寫，要有細(xì)膩的心理描寫等。2019年山東濟(jì)寧中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字,按要求作文。某花店處理花瓶,我挑選了兩個，問店主:能優(yōu)惠點(diǎn)嗎?她回答得很干脆:不能。付款后,我的心情有點(diǎn)怏怏的。覺得店主真小氣,不太會做生意，為了招攬回頭客,優(yōu)惠一點(diǎn)，讓我?guī)е恍g喜離開,豈不圓滿?但轉(zhuǎn)念一想:為什么一定是她送我一份歡喜，而不是我順應(yīng)她的心意,給予她一份快樂呢?自己可以選擇大氣啊。念頭一轉(zhuǎn)，當(dāng)下釋然。讀了上面的材料,你有怎樣的感觸與思考?結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)除詩歌外，文體不限:(2)文體特征鮮明:(3)要有真情實感,不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。【解析】寫材料作文時，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應(yīng)盡量采用這種方法來立意。關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以，材料作文材料中的關(guān)鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。要認(rèn)真地分析材料。材料中的“我”“當(dāng)下釋然”，是因為“念頭一轉(zhuǎn)”，具體來說是“我”想到了“為什么一定是她送我一份歡喜，而不是我順應(yīng)她的心意，給予她一份快樂呢?自己可以選擇大氣啊”。每個人的思想都不一樣，每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢？所以可以從“換位思考”“多替別人著想”“做人要大氣”等角度立意?！军c(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心（意）”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的作文水平，考生可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進(jìn)行寫作。2019年山東萊蕪中考作文題【作文原題】閱讀下面的名言警句，按要求作文。①道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。（荀子）②這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。（梁啟超）③我們不應(yīng)該虛度人生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事?！保ň永锓蛉耍┻@些語句引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？可選其中一則，或幾則兼顧，確定立意，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②除詩歌外文體不限；③要有真情實感；④不少于600字，不得抄襲、套作。【解析】材料作文，仔細(xì)閱讀材料。三則材料都強(qiáng)調(diào)了“為”，也就是說對待任何事情都要身體力行、要有所行動，這樣才能走向成功，被社會所認(rèn)可和尊重，過這樣的生活才不算虛度人生。任何一項事業(yè)都要靠實踐去完成，成功的路就在自己的腳下，如果不能腳踏實地去走，永遠(yuǎn)沉浸在美妙的幻想中，那只會一事無成。以此為立意，構(gòu)思寫作即可?？梢杂洈?，敘述一件“盡力而為”的事，做后寫出感悟。可以議論，確定的觀點(diǎn)，運(yùn)用舉例論證和道理論證等方法證明自己的觀點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】材料作文寫作時要善于在原材料中提煉立意，分析材料是關(guān)鍵，須鞭辟入里，要為立意、行文作鋪墊。寫成記敘文，要善于用事件及人物的言行來彰顯人物的個性，突出人物的精神品質(zhì)。也要善于旁征博引經(jīng)典的詩文、歌詞名句或名言警句來幫助抒發(fā)感情。寫議論文，注意恰當(dāng)處理論點(diǎn)、論據(jù)，論證三者之間的關(guān)系。采用舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等論證方法?！窘馕觥看祟}屬于多元型材料作文、自命題作文?？忌梢圆捎谩皬闹羞x點(diǎn)”法構(gòu)思，即從多個中心里選擇一個重點(diǎn)立意選材，然后再布局謀篇；也可采用“含義概括”法審題構(gòu)思，即兼顧多個中心，通過分析歸納的方法找出它們的共同點(diǎn)或契合點(diǎn)，概括所給材料的基本思想，再立意選材與謀篇布局?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成。”出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到達(dá)。即使再小的事，不去做也不可能完成。此言強(qiáng)調(diào)踏實篤行的意義，也可以看作《荀子》該篇的主旨。2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，號召廣大青年學(xué)生知行合一，做實干家。他強(qiáng)調(diào)說：“每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點(diǎn)一滴干出來的。‘道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。’這是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學(xué)習(xí)還是工作，都要面向?qū)嶋H、深入實踐，實踐出真知；都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，一分耕耘一分收獲，苦干實干?！绷簡⒊?jīng)說過:“這個社會博重那些為它盡到責(zé)任的人。”這句話告訴我們：承擔(dān)責(zé)任要付出代價，但也能獲得回報；不負(fù)責(zé)任的人會失去別人對他的尊重；一個人在對責(zé)任的承擔(dān)中オ體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。居里夫人說過，“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事’?！边@句話告訴我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，對自已、對他人、對社會負(fù)責(zé)。責(zé)任心是具有責(zé)任感的心態(tài)，指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會安定的保障。三則材料都強(qiáng)調(diào)了“為”，也就是說對待任何事情都要身體力行、要有所行動，這樣才能走向成功，被社會所認(rèn)可和尊重，過這樣的生活才不算虛度人生。任何一項事業(yè)都要靠實踐去完成，成功的路就在自己的腳下，如果不能腳踏實地去走，永遠(yuǎn)沉浸在美妙的幻想中，那只會一事無成。以此為立意，構(gòu)思寫作即可。2019年山東聊城中考作文題【作文原題】閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。（50分）材料一:有個人想成功,但總是碰壁。父親是位老船員，意味深長地對兒子說“要想有船來,就必須修建好自己的碼頭。"兒子深思良久。之后,他靜下心來,好好讀書,終有所成。材料二：任正非表示：多年來深厚的技術(shù)積淀和未雨綢繆的戰(zhàn)略部署，讓我們有了應(yīng)對虛灼“強(qiáng)風(fēng)暴”打擊的底氣;踏踏實實在各方面做好研究,我們才能在這個世界上站住腳。這兩則材料引發(fā)了你怎祥的思考?清以“做好自己”為話題,聯(lián)系生活,寫一篇文章。要求:①題目自擬，文體自選。②可以記敘經(jīng)歷,可以抒寫感情,也可以發(fā)表議。③不少于600字，若寫詩歌,不少于15行。【原題特點(diǎn)】2019年山東省聊城市的中考作文題延續(xù)了去年的“材料＋話題”的命題形式，依然具有一定的思辨性。題目給出了兩則材料，一則為經(jīng)典故事，故事簡單易懂，而又蘊(yùn)涵深刻的道理；一則摘引人物語言，底氣十足、振奮人心。話題為“做好自己”，符合青春期孩子關(guān)注自我的特點(diǎn)，比起前幾年的話題作文，考生更有話說，更有的可寫?？偟膩碚f，從命題意圖上來看，“關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀”是命題者一貫堅持的理念。今年的中考作文題，更是引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗、感悟生活，認(rèn)清自己、規(guī)劃未來，給予學(xué)生極大的自由度，充分張揚(yáng)學(xué)生的個性。此外，從審題方面看，今年的作文題與以往相比，思辨性、哲理性更強(qiáng)，增加了審題難度。當(dāng)然，本著命題傳承性和穩(wěn)定性的原則，明年仍沿用這一命題趨勢的可能性較大。審題立意時應(yīng)特別注意以下兩點(diǎn)；1．讀懂材料，把握寫作方向讀懂兩則材料，能幫助考生更為深刻地理解話題，拓寬寫作空間。材料一講述了“修建好自己的碼頭”的故事，“他靜下心來，好好讀書，終有所成”是他“做好自己”的原因之所在，也是“碼頭”的內(nèi)涵。自己所建的碼頭質(zhì)量越高，到這里停靠的船只就會越多。材料二源于2019年熱點(diǎn)事件，即近日美國宣布暫停華為手機(jī)使用操作系統(tǒng)。材料引用了華為創(chuàng)始人任正非的豪氣回應(yīng)。打鐵還需自身硬，任正非的底氣來自華為的雄厚實力，來自未雨綢繆的戰(zhàn)略預(yù)判。綜上所述，該話題可以從“認(rèn)清自己”“踏實做事”“安定內(nèi)心”“認(rèn)真專注”“自我錘煉”“從容自信”等方向進(jìn)行構(gòu)思。2．深入解題，拓展寫作空間這道作文題材料的選擇，看似遠(yuǎn)離我們的生活，但“做好自己”的話題，仍然是典型的自我成長類命題。與“我其實可以”“被自己感動”“我能夠更好”“我的世界也很精彩”等命題有異曲同工之妙。這也告訴我們，寫作時要做到化大為小，從同類命題中領(lǐng)悟?qū)懽骷记?。具體地說，你可以結(jié)合自己的情趣愛好，寫自己一步步走向美麗、走向成熟的過程。若你有閱讀、書法、音樂等愛好，可從自己的特長下筆，也可以將自己的情趣愛好與在實踐中學(xué)會做人的道理結(jié)合起來寫，這樣文章更會呈現(xiàn)出一種理性美?？傊?，本文寫成記敘文更容易一些，要精選生活素材，細(xì)節(jié)描寫要生動，力求真實表達(dá)，要巧妙利用抒情、議論點(diǎn)題?！窘馕觥窟@是一篇有材料的話題作文，話題是“做好自己”。題目中的兩則材料，一則告訴人們要想成功，就要克服困難，靜心讀書。另一則材料是華為董事長任正非所表示的，要踏實做好自己的事，才能有自己的立足之地。從兩則材料看，都強(qiáng)調(diào)了“踏實做好自己的重要性”。其實人生就是一次海上的航行，茫茫大海是你充滿未知的命運(yùn)。你是自己的舵手，追求理想的途中，你會經(jīng)歷許多：或激情澎湃，或消沉沮喪，或道德考驗，或物質(zhì)誘惑，而你唯一要做的就是掌握好自己的人生之舵——做好自己。人生會遇到許多挫折、過失、迷惘等，因此做好自己就顯得尤為重要。生活中，相信你也會有這樣的感想。選擇符合題意的素材，敘寫自己的情感體驗或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想。體裁上，可記敘，可議論，選擇自己最能駕馭的文體作文?！军c(diǎn)睛】要想寫好話題作文，要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一個僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去寫文章，那樣內(nèi)容就會空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的首要任務(wù)是善于在一個寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章【思路要點(diǎn)】1．做好自己，始于認(rèn)清自己哲人道格拉斯·瑪拉赫說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”做好自己的前提，應(yīng)是對自己有清醒的認(rèn)識，還要相信自己，努力做與眾不同的自己。2．做好自己，源于錘煉自己著名主持人倪萍說過：“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你?！比魏纬晒Χ夹枰獣r間的積累，厚積薄發(fā)永遠(yuǎn)是成功的真諦。成長更是一個不斷蛻變的過程，要能在諸多挫折與失敗中站起來，勇于正視困難，在挫折中錘煉自己，使自已變得更強(qiáng)大。3，做好自己，專于超越自己演員江疏影說；“做你想做的，做好自己最關(guān)鍵，永遠(yuǎn)都不要停止成長。”“做好自己”不應(yīng)是動聽的口號，也不應(yīng)是做給他人看的。應(yīng)通過長期的堅持，以不斷的自我激勵獲得成功，讓自己變得更好。不要滿足于已經(jīng)取得的成就，要樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷超越自我。2019年山東臨沂中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題寫作。(50分)題目一：每個人都有一雙眼，每雙眼里都有一個世界。每個人都信賴自己的眼，以為自己眼里的世界就是世界本來的樣子，以為別人看到的也是一模一樣的世界。就是同一個世界，不同的人還是看到了完全不同的景象:樸實的人看到生計，精明的人看到機(jī)會:困窘的人看到絕望，浪漫的人看到希望:商人看到利益，官員看到愿景:……而你，看到的卻是不一樣的世界，……請以《不一樣的世界》為題目，寫一篇不少于600字的文章。題目二：擔(dān)當(dāng)，詞典上解釋為“接受并負(fù)起責(zé)任”。大至國家、至偉人，小至家庭、至個人，都有自己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是一種情懷；擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，是一種態(tài)度。有擔(dān)當(dāng)，敢作為，是我們的品格?！堃浴皳?dān)當(dāng)”為話題，自擬題日，寫一篇不少于600字的文章。要求:①文體自選(詩歌除外)；②表達(dá)真情實感，不得套作，抄襲；③中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名?！驹}特點(diǎn)】2019年臨沂中考作文題同時給出了命題作文和話題作文兩種形式供考生選擇。文題之前提供了相應(yīng)的材料，對文章的主題和立意給予了必要的提示，也為考生的寫作思路提供了約束，這就較好地避免了考生走題的可能。結(jié)合近年來臨沂中考作文題的擬制：2018年的材料型自命題作文、2017年“借我一雙慧眼”命題作文、2016年“他（她、它）____讓我感到／我們一起來”半命題和命題作文結(jié)合、2015年“那一支春天的歌”命題作文，可以看出命題者的用意。每年形式都有變化，大大降低了猜題押題的可能性，讓投機(jī)取巧者無機(jī)可乘。材料命題作文和話題作文都是常見的寫作樣式，雖各有特點(diǎn)，但審題無疑是第一位的?！安灰粯拥氖澜纭保P(guān)鍵詞是“不一樣”。寫作時要圍繞和重點(diǎn)突出“不一樣”，并且要寫清楚有何“不一樣”。此外，還可以寫這個“不一樣的世界”的出現(xiàn)經(jīng)歷了一個怎樣的過程，帶來什么樣的啟示。當(dāng)然，這個“不一樣”是“我”眼里的，需要寫出“我”的獨(dú)特觀察和思考?？忌梢越Y(jié)合自己的親身體驗，用自己的眼睛看世界，去觀察生活，進(jìn)而寫出自己的感悟和體會。以“擔(dān)當(dāng)”為話題作文，結(jié)合所給材料，“擔(dān)當(dāng)”即“接受并負(fù)起責(zé)任”，可見“擔(dān)當(dāng)”和“責(zé)任”密不可分。而由“大至國家、至偉人，小至家庭、至個人，都有自己的擔(dān)當(dāng)”可以看出，“擔(dān)當(dāng)”無處不在，“責(zé)任”人人難免。通過審題，可以得出“擔(dān)當(dāng)”這個話題的主旨：每個人都要自覺擔(dān)負(fù)起屬于自己的責(zé)任。只要扣緊這個主題，考生還是有比較大的發(fā)揮空間。例如，從宏觀的角度，可以談?wù)剼v史上的一些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋锕适?，然后討論個人擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和影響。從微觀的角度，可以從自身出發(fā)，考慮自己在家庭、集體、社會和國家中應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。另外，考生還需注意一點(diǎn)，寫這種話題宏大的作文，不能內(nèi)容空洞，一味地唱高調(diào)。一定要言之有物，才能引起閱卷老師思想和情感上的共鳴?？傮w來說，這兩個題目都貼合考生實際，也利于考生發(fā)揮，可敘可議。但無論是記敘還是議論，都要注意文體特點(diǎn)，不要不倫不類。敘，應(yīng)具體；情，要真切；感，需實在。【題目一解析】作文標(biāo)題“不一樣的世界”。這是一篇全命題作文。審題可知，題目中的關(guān)鍵短語是“不一樣”。對于所有人來說，世界其實是一樣的存在，只是因為立足點(diǎn)不同，身份不同，觀察時的心理不同，所以世界就會呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)來。由這個題目，可以想到《童趣》里的一句話：故時有物外之趣。因為兒童的一顆童心，觀察的細(xì)致，所以就發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的世界，有了與以往不同的發(fā)現(xiàn)。以此為主旨，以常見的某人某物為寫作對象，寫出自己新的發(fā)現(xiàn)與感悟來。寫人記事，要重視細(xì)節(jié)描寫的作用。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。細(xì)節(jié)描寫是為了表現(xiàn)“不一樣的世界”，刻畫人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。寫議論文，就要論述這個“世界”為什么“不一樣”，“世界”“不一樣”有什么意義?！绢}目二解析】這是一篇話題作文，題目中給出的話題是“擔(dān)當(dāng)”，這個話題比較簡單，但要注意“擔(dān)當(dāng)”和“感恩”的區(qū)別，兩者有相似點(diǎn)，但也有不同，擔(dān)當(dāng)除了有感恩意思外，還有“勇氣”“力量”“堅持”等實際行動，如果只是寫如何感恩，就偏題了，所以考生要注意這點(diǎn)。內(nèi)容上，考生既可以結(jié)合自己實際生活經(jīng)歷去寫，也可以寫國內(nèi)外各中事情，但是相對于初中生來說，最好寫自己的親身經(jīng)歷，或所見所聞，以小見大，更容易出彩，最重要的是要有亮點(diǎn)，題材要“新”且“細(xì)”，有青春色彩，這樣才能更好打動評卷老師。圍繞“擔(dān)當(dāng)”如何選材？可以寫自己的一次擔(dān)當(dāng)行為，也可以回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言來擔(dān)當(dāng)國家的危難，司馬遷用忍辱負(fù)重、用史記來擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職，譚嗣同用流血為中國之變法擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使命，魯迅用如椽大筆擔(dān)當(dāng)起刺破黑暗的重任等?！绢}目一思路要點(diǎn)】1．一次登山，“我”領(lǐng)略到不一樣的世界登山，可不是一件輕松活兒。開始還好，可越是往上，便越陡峭，真考驗人。直到累得氣喘吁吁，兩腳難以挪動，“我”滋生出“打退堂鼓”的念頭，可又禁不住好友的攛掇，忍受不了旁人的冷眼，只好鼓勁繼續(xù)向前……當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時，眼前的壯美，讓人震撼，一個不一樣的世界便盡情展現(xiàn)在“我”的面前。這次經(jīng)歷，讓“我”有所領(lǐng)悟：只有向前一步，你才能擁有一個不一樣的世界，不是嗎？2．一次實驗，“我”來到一個神秘的世界接連幾次實驗失敗，讓“我”陷入低谷之中，心情沮喪，怎么辦？就此止步？心猶不甘，靜下心來，細(xì)細(xì)梳理整個實驗的過程，突然眼前一亮，于是重新開始。一個神秘的世界便漸次展現(xiàn)，這里的一切是那樣的美麗神奇，真是一個不一樣的世界啊。是的，沒有“山重水復(fù)”的困惑，哪里會有“柳暗花明”的新奇呢？3．一個暑假，“我”走進(jìn)父親的世界“我”覺得父親和“我”一直很生疏，也許是他從來不愿意向“我”敞開心扉的緣故吧。他很少談及自己的工作，只是要“我”好好學(xué)習(xí)。暑假里“我”終于有機(jī)會和父親親密接觸。沒想到來到父親的工地，“我”被眼前這個“不一樣的世界”深深地震撼了………在這里，“我”感受到父親的艱辛，父親的愛，也讓“我”走近了父親……【題目二思路要點(diǎn)】1．做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣恳粋€人都應(yīng)該成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，自覺去做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ粋€有擔(dān)當(dāng)?shù)娜吮厝恢鞠蜻h(yuǎn)大，成就卓越；一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能勇往直前，無所畏懼；一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，把?zé)任扛在肩頭，受人尊敬……做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，自覺肩負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。2．有擔(dān)當(dāng)才能贏得成功一個人缺少責(zé)任心，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，哪會積極主動去做事？一個人遇到問題就繞道走，往往會和機(jī)遇失之交臂，和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造無緣，怎么能成功？正反兩方面的事例都告訴我們：有擔(dān)當(dāng)，能主動擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍苴A得成功。3．從“掃一屋”到“掃天下”“一屋不掃，何以掃天下”，一個人的責(zé)任心，應(yīng)該從小就去培養(yǎng)。然而，如今人人都追求“分?jǐn)?shù)”的多少，關(guān)心“名次”的先后，看重“特長”的有無，卻唯獨(dú)忘了對“責(zé)任心”的培養(yǎng)。對自己無責(zé)任心，稍遇挫折，便難免破罐子破摔；對家庭無責(zé)任心，稍不順心，便抱怨父母。而對自己，對家庭沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，怎么能期盼他們?nèi)?dān)負(fù)重任，為國分憂？培養(yǎng)責(zé)任心，務(wù)必從小抓起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，掃好“一屋”才可以掃好“天下”。4.“我”感受到了肩上的責(zé)任父母外出，照顧弟弟的重?fù)?dān)便落在“我”的肩上，這可不是什么好差事，弟弟真的難“伺候”，可“我”又不能不管不問。通過這件事，“我”知道了父母的艱辛，也感受到一份責(zé)任……2019年山東青島中考作文題【作文原題】從以下兩題中任選一題，完成作文。題目一：半命題作文一份約定，或關(guān)乎友誼，或關(guān)乎親情，或關(guān)乎過往，或關(guān)乎未來……你曾經(jīng)與誰約定？又將這份約定鐫刻在何處？請以“鐫刻在______的約定”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②寫一篇

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字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨(dú)特感受；③文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。題目二：自命題作文閱讀下面的文字，按要求作文。童話大王鄭淵潔去參加筆會，有位作家在發(fā)言時，大談自己讀了很多書，此人在說完一位外國作家的書后，問鄭淵潔：“你知道這本書嗎？”鄭淵潔搖了搖頭說：“不知道?！笔澜缒敲创?，知識那么多，誰都不可能全知道?！罢f‘不知道’”體現(xiàn)了一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種精神、一種胸懷……請你結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇

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字左右的文章，文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。【真題解讀】對于2019年的山東青島卷的中考作文題目，在寫作中注重剖析是關(guān)鍵。(1）第一道題目“鐫刻在____的約定”是半命題作文。我們要審準(zhǔn)材料所給出的寫作提示點(diǎn)，這里的“約定”是寫作重點(diǎn)。我們可以寫關(guān)于親情的約定，關(guān)于過往的約定，關(guān)于未來的約定，等等。從需要考生補(bǔ)充的題目來看，可根據(jù)主旨的需要，合理填空，寫作成文。如可以寫“鐫刻在時光機(jī)里的約定”，展開想象，與未來有約；可以寫“鐫刻在日記本上的約足，回顧過去，追憶童年；可以寫“鐫刻在奶奶皺紋里的約定”，突出細(xì)節(jié)，歌頌親情；等等。(2）第二道題目是自命題作文。仔細(xì)審讀材料我們就會發(fā)現(xiàn)，鄭淵潔的“不知道”體現(xiàn)了一種態(tài)度。這種態(tài)度是實事求是，是“知之為知之，不知為不知”。這種“不知道”，是一種品質(zhì)，即敢于面對自己的不足，坦誠真誠。這種“不知道”，是種精神，是一種胸懷，不會因別人的質(zhì)問而羞愧，不會因自己的無知而遮遮掩掩。以“不知道”為主題，自擬題目，實際上就是要求考生確立明確的主旨，由此寫作成文?！绢}目一解析】本題考查的是學(xué)生寫作半命題作文的能力。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當(dāng)、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在完成補(bǔ)題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。半命題“鐫刻在_____的約定”有豐富的延展性，是個大而化之的題目?？梢詫憣?，親情、友情皆可。也可以務(wù)虛，心靈之約，側(cè)重于痛并快樂著的自我成長，收獲愛與責(zé)任和勇氣等等。“約定”是承諾、信用、堅守的意思；補(bǔ)題也較簡單，如心底的、小樹上的、夏天的、花架下等。文章應(yīng)寫成以記事的記敘文。選材時要結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗，選取真實典型的素材。立意要積極向上。行文中要恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫清楚“我”和誰之間的“約定”，發(fā)生過什么樣的故事。要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，突出文章主題。語言要生動流暢，表達(dá)出真情實感?！绢}目二解析】（2）本題通過材料考查學(xué)生的分析、整合、寫作能力。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。這是一道組合型材料作文題。材料中“說‘不知道’”體現(xiàn)了一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種精神、一種胸懷……”立意角度：要敢于說“不知道”。“不知道”這三個字普普通通，大家都會寫、會念，可是到了真該要說它的時候，有些人往往就不敢說了。原因是什么呢？是怕給人留下“笨”的壞印象，也有可能是怕被別人笑話。但是這很多個“不知道”日積月累，往往就成了我們前進(jìn)的障礙。舉個例子，孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家。他不但博學(xué)多才，而且非常誠實謙虛。有一次當(dāng)兩個孩子請教孔子“太陽什么時候離我們近、什么時候離我們遠(yuǎn)？”時，孔子實事求是地說“不知道”。兩個孩子非常驚訝，說：“先生這么一個大人物，怎么會不知道呢？”孔子說“我確實不知道。知道就說知道，不知道就說不知道，這才是誠實的態(tài)度?！边B孔子這樣的大學(xué)問家都有不知道的問題，并且能承認(rèn)自己不知道，更何況我們。其實在學(xué)習(xí)上、在生活中每個人都會碰到很多“不知道”的事情，“不知道”其實并不可怕，也不必害羞，可怕的是明明不知道，卻要不懂裝懂，甚至鬧出笑話，這才是讓人臉紅。我們應(yīng)本著實事求是的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知”，敢于說“不知道”。這樣審題后考生就可以根據(jù)自己擅長的文體，來寫這篇作文。注意要自擬題目，還要注意選材和構(gòu)思的新穎?！绢}目一思路導(dǎo)航】1、從地點(diǎn)入手，寫鐫刻在這里的約定。寫記敘文，打“感情牌”，寫與老師、同學(xué)、朋友成者他人的一次約定給“我”帶來的意義。可寫“鐫刻在辦公室的約定”，寫“我”與老師的約定，“我”要取得進(jìn)步；可寫“鐫刻在校園里的約定”，寫與同學(xué)之間與朋友之間的故事；可寫“鐫刻在公園里的約定”，寫“我”與他人之間的約定，以此突出某種感情；等等。2、從人物入手，突出細(xì)節(jié)描寫，展示自己的成長與感悟。需要結(jié)合人物特征或人物精神來寫作，如寫“鐫刻在奶奶皺紋里的約定”，用一個故事以及皺紋的特寫來展現(xiàn)奶奶對“我”的期望；又如寫“鐫刻在媽媽眼神里的約定”，可以寫與媽媽有約定，互相用眼神示意，給爸爸一個生日驚喜；等等。3、虛實結(jié)合，從精神或品質(zhì)的角度進(jìn)行寫作?？蓪懩撤N精神或品質(zhì)給自己帶來的感受，如寫“鐫刻在心靈的約定”，寫“我”和媽媽關(guān)于孝敬的一次心靈碰撞，“我們”約定用行動真正孝敬老人；又如與“鐫刻在記憶深處的約定”，寫“我”與老師的一次交沆，這次交流觸動了“我”的內(nèi)心，激勵“我”成長，由此分析約定的意義。也可借助書信的方式，通過第一人稱，更好地表達(dá)感情，突出自己對約定的深印家?！绢}目二思路導(dǎo)航】1、“不知道”是一種態(tài)度。選材方面可選用正反兩個方面素材，如選用不同人的不同表現(xiàn)，通過對比的手法，突出“承認(rèn)自己的不足是一種態(tài)度”這一主題。名言素材方面，如約翰遜的“有知識而不誠實，卻是危險的，可怕的”；在人物素材方面，古代名人如趙括紙上談兵，最終釀成惡果，國外名人如愛因斯坦面對別人的提問，勇敢回答“不知道”。2、因為不知道，所以才會更加努力地探索求知。素材選擇，如可聯(lián)系南仁東、黃大年等人物事例，寫他們在未知領(lǐng)域中探索求上進(jìn)；也可適當(dāng)引用名言素材，讓文章出彩，如易卜生的名言：“真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。”3、“不知道”是一種品質(zhì)?？蓪懽h論文，突出“不知道”的謙遜和求索，聯(lián)系當(dāng)前社會上部分人存在浮夸、說謊等現(xiàn)象進(jìn)行議論。選材上，可以結(jié)合材料中鄭淵潔回答的“不知道”，論述其代表著一種坦誠，一種謙遜。素材的選擇上，名言素材如愛迪生的“謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護(hù)衛(wèi)”；人物素材如稻盛和夫坦然承認(rèn)自己的不足，并努力克服，最后取得成功的事例。2019年山東日照中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一句真誠的鼓勵嗅起你的信心和勇氣，一輪皎潔的明月喚起一代代詩人的故園情，電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》喚起人們對文化的認(rèn)同和自信，快閃《我和我的祖國》喚起全民族的愛國熱情……生活中，總有一種美好能喚起你的回憶、憧憬、感動。請結(jié)合自身體驗，以《有一種美好喚起我》為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體不限；②不少于600字；③不得透露個人信息?！驹}特點(diǎn)】2018年日照中考作文是材料作文，今年日照中考作文題又回歸到命題作文形式，“有一種美好喚起我”就是通過敘寫一件美好的事物，寫出這件事物給“我”帶來了哪些啟發(fā)等，并且助“我”更好地成長。這是一道提示語加命題的作文。仔細(xì)審讀提示語，有利于考生找準(zhǔn)寫作的方向和角度，準(zhǔn)確地理解題目的內(nèi)涵，還可以從提示語中提取素材。從題目的內(nèi)容看，“有一種美好喚起我”充滿了溫暖，引導(dǎo)考生從回憶中、生活中去找尋美好的人和事。要注意命題中的“我”，說明這種“美好”是跟考生有密切關(guān)聯(lián)的。建議考生從身邊讓人感到美好、溫暖的事物切入?？梢钥闯雒}者的目的是考查考生審題立意的能力，還有感悟生活的能力。寫作時，應(yīng)注意以下幾方面：1．抓住命題的關(guān)鍵詞。題目中的關(guān)鍵詞是“美好”，所謂“美好”就是指美麗的東西，可以是生活中某種具體或抽象的事物，如美好的景致、美好的情感、美好的經(jīng)歷、美好的心靈等；還可以是對我們產(chǎn)生積極影響的某種精神品格，如前面提示語中提到的“真誠的鼓勵”，中華民族傳統(tǒng)美德如愛國愛家、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、助人為樂等。2．對生活的感悟。題目的另一個關(guān)鍵詞是“喚起”，決定了寫作時的重點(diǎn)在于被“喚起”的過程，如自己從自卑到自信、從膽怯到勇敢、從消極到積極的過程，誰是喚起的執(zhí)行者呢？可以是溫柔敦厚的母愛、深沉厚重的父愛，也可以是仁慈寬厚的師愛、純潔真誠的友誼，還可以是默默無言的牽掛、關(guān)懷貼心的問候……其實困境中的援手相助，成長路上的獨(dú)自前行，求學(xué)中的苦與樂……都是喚起我們走向成功的美好事物。還可以把目光投向生活中美好的人，他們或有純真的心靈，或有勤勞的雙手，或有美好的愿望………都是我們這次寫作的對象。3．思路清晰，準(zhǔn)確切題。行文時，開頭盡量點(diǎn)題，既總領(lǐng)全文，又能自然引出下文：中間的敘事過程一定要詳細(xì)具體，可以用細(xì)膩的人物描寫突出性格，可以用具體的環(huán)境描寫烘托人物心情，還可以用欲揚(yáng)先抑、對比襯托等表現(xiàn)手法突出主題；在結(jié)尾可用簡短的文字，采用反問句或者感嘆句等形式，畫龍點(diǎn)睛，升華主題，使文章顯得渾然一體，首尾圓合，體現(xiàn)出清淅的寫作思路?！窘馕觥窟@是一篇全命題作文。題目是“有一種美好喚起我”。文題考查學(xué)生觀察生活，體悟生活，并用文字再現(xiàn)生活的能力。題目是有兩個關(guān)鍵點(diǎn)：一是“美好”，可以是自然界的美好景物，可以是人性的美好品質(zhì)。二“喚起”，美好喚起了我的什么？可以是對往事的回憶，可以是內(nèi)心的某種情感，可以是對未來的希望……這個題目適合寫人記事或?qū)懢笆闱榈奈恼?，選擇符合題意的素材，確定“美好”的事物，抒寫從這種“美好”中獲得的情感體驗或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想作文?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語?！舅悸芬c(diǎn)】近幾年來，山東省日照市中考作文嚴(yán)格落實“關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀”的理念，命題形式上都富有詩意，有一定的內(nèi)涵，考生需要理解深意之后才能準(zhǔn)確把握題旨；命題內(nèi)容上則都聚焦于“自我”和“社會與自我”，核心母題仍然是“成長體驗”和“生活感悟”。2019年山東日照卷作文題是一個“提示語＋命題”的命題作文，提示語提示了四種美好的內(nèi)容，利于打開考生的寫作思路?！坝幸环N美好喚起我”，關(guān)鍵詞有三個，一個是“美好”，命題中提供了幾種“美好”：一句真誠的鼓勵，一輪皎潔的明月，《經(jīng)典詠流傳》，快閃《我和我的祖國》?？傊欢ㄒx取生活中的一種美好事物或情境來寫作。一個是“我”，也就是感悟的主體必須是“我”，不是他人，要求考生以第一人稱來寫作，通過自己的經(jīng)歷來表達(dá)對生活的感悟和思考。還有一個是“喚起”，“喚起”的意思有“引起（注意、回憶等）”“號召使奮起”等，代入到命題中，也就是看到這種美好之后，自己對事物有了更深層次的認(rèn)識，意味著“喚起”之前和之后暗含著一個對比，而這個對比，就是寫“我”的成長。至于文體，“文題不限”確定考生可選擇自已最擅長的文體，但因為有“喚起我”的限制，所以寫記敘文、散文更容易操作。寫作時，敘事要流暢，細(xì)節(jié)要動人，體驗和感悟要富有哲理，這樣寫出的文章才會贏得高分?！舅悸芬c(diǎn)】1．從社會生活角度尋找美好“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！绷_丹的這句話告訴我們，生活中有很多美好，或者是一句真誠的鼓勵，或者是偶然看到的一次快閃，或者是一個溫馨的場景……都能引發(fā)你情感的波動。2．從傳統(tǒng)文化角度尋找美好一場安塞腰鼓，喚起了劉成章對力與美的感想；一場社戲，讓魯迅對鄉(xiāng)村生活念念不忘，喚起了他對快樂童年的懷想。生活中，身邊的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，也會引發(fā)你對文化、對生活的感悟。3．從自然風(fēng)景角度尋找美好一樹燦爛盛放的紫藤蘿，喚起了宗璞對生命的思考；一棵自己親手種植的小桃樹，讓賈平凹想到了自己的一生……大自然中的一處風(fēng)景，一種自然形態(tài)，細(xì)心留意，認(rèn)真思考，也會喚起你的一段回憶、一種情懷。4．從書籍影像中尋找美好《鋼鐵是怎樣煉成的》中一段精彩的感悟，《經(jīng)典詠流傳》中一個動人的場景，足球比賽中一個經(jīng)典的鏡頭……觸動心靈的一瞬間，也會喚起你美好的情愫，讓你感悟生活的美好。2019年山東泰安中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求寫作。1910年秋，不滿17歲的毛澤東準(zhǔn)備離開閉塞的韶山去長沙求學(xué)。臨行前，寫成《呈父親》一詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”力透紙背的四行短詩，書寫了偉人人生啟航之際的少年豪情，縱貫了偉人一生的信念追求。當(dāng)下的同學(xué)們正值人生花季，絢爛無比。正所謂心中有夢，肩上有責(zé)，腳下有路。在18歲成人禮即將到來之際，你想說些什么？請以“我的青春寄語”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要，請用“×××”代替?！窘馕觥孔魑脑掝}“我的青春寄語”。作文題目里展示了毛澤東寫給父親的一段話，然后要求請考生以“我的青春寄語”為話題作文?；居昙镜拿篮媚挲g，青春是最絢麗的色彩。2019年是五四運(yùn)動100周年，今年的作文題以“青春”為題，呼應(yīng)了初中畢業(yè)生們青春活躍的年齡和時代的重大主題，發(fā)掘著新時代立德樹人的深刻內(nèi)涵。我們來審題目，“我的青春寄語”中的“青春”，就是初中階段，不宜寫小學(xué)童年階段；“寄語”：傳話給某人或寄托希望的話語?！扒啻杭恼Z”：在青春時期寫下的寄托希望的話語。首先根據(jù)自己的生活與寫作積累，選出一句或一段感受最深的話，這些話應(yīng)該是勵志的話，積極進(jìn)取而充滿正能量的話。然后寫出你對這句話的理解與對你成長的意義。自擬標(biāo)題時，可以將“我的青春寄語”作為副標(biāo)題。從文體上看，這個題目可以適合寫抒情散文和記敘文，也可以寫議論文?！军c(diǎn)撥】話題作文寫作注意事項。一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語、材料和要求三部分構(gòu)成。對這三部分用語要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語，其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等，大都是剛性要求，不可逾越。二要深入，審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。三要分析，審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對性地選擇寫作策略和方案。中考其實是一種社會行為，既要教育考生，又要引導(dǎo)輿論，自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個“窗口”，它要引導(dǎo)考生張望社會、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會熱點(diǎn)，推求命題意圖。2019年山東威海中考作文題【作文原題】題目:二十年后的遇見要求:①自選角度，自定文體(詩歌除外)；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。【解析】這是一道命題作文?！抖旰蟮挠鲆姟奉}目中的關(guān)鍵字眼“遇見”意思是“碰到”。這里傾向于“偶遇”?！岸辍睆臅r間上加以限制，突出時間之長的同時是為了突出變化之大，當(dāng)然這種變化可以是變好也可以是變壞。無論是變好還是變壞，都要從中感悟到一定的哲理，以挖掘題目的深意。所以文章中無論寫人、寫景還是寫事要突出時隔二十年后，與記憶中的巨大差別。例如，我們選擇一個人，記憶中的他膽小內(nèi)向，二十年后卻變得干練，讓人刮目相看等材料。文章重點(diǎn)放在“遇見”后的或“驚”，或“喜”，或“憂”。發(fā)揮想象，力求合理吸引人。2019年山東濰坊中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字。按要求作文。(50分)英國女王的孫女兒尤金妮十二歲那年,因脊柱側(cè)彎進(jìn)行了手術(shù)醫(yī)治。手術(shù)很成功，只是地的背部永遠(yuǎn)留下了一條疤痕。十幾年后，在尤金妮的王室婚禮上，地特意選擇了后背“深V”設(shè)計的婚紗，而且不戴頭紗，大方地展現(xiàn)那條長長的疤痕;她還特意邀請當(dāng)年為她動手術(shù)的醫(yī)護(hù)人員參加婚禮，感謝他們當(dāng)年付出的艱辛勞動。在接受采訪時，尤金妮說:“美麗的定義是可以改變的?！闭堃浴案且环N美麗”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②立意自定,文體自選(詩歌除外);③不得抄襲利套作;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息?！驹}特點(diǎn)】從2013年以來，濰坊中考作文題一直是材料作文，2019年在形式方面發(fā)生變化，變成了半命題作文。而今年的半命題作文，也并非純粹的半命題作文，而是“材料＋半命題”的形式。也就是說，橫線處填什么詞語，是由命題者所給的材料決定的?？忌挥姓J(rèn)真閱讀命題者所給的材料，并仔細(xì)思考，理解了材料的含義，才能在橫線處正確填寫。材料的主人公尤金妮敢于正視遭遇的不幸，表明她是勇敢的人，能看淡發(fā)生的一切，而且她具有感恩的心，能感恩幫助過自己的人。她說：“美麗的定義是可以改變的?！边@說明，在尤金妮眼中，美麗有新的內(nèi)涵，比如勇敢、感恩、直面人生、看淡遭遇等。分析到此，橫線處填什么，考生也就清楚了。這篇作文，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，但無論寫成哪種文體，都需要注意點(diǎn)題。如果寫成記敘文，可用心理描寫點(diǎn)題，可用人物對話點(diǎn)題，也可以在結(jié)尾用精當(dāng)?shù)淖h論點(diǎn)題。如果寫成議論文，需要在首段提出中心論點(diǎn)，主體部分論證中心論點(diǎn)時，要恰當(dāng)運(yùn)用舉例論證、道理論證、正反對比論證等方法對中心論點(diǎn)加以論證，結(jié)尾部分也要注意點(diǎn)題，與首段呼應(yīng)?！窘馕觥窟@是一篇半命題作文，題目是“

更是一種美麗”。本題給出了一則材料，從材料看，敘寫的是英國女王的孫女兒尤金妮在婚禮上大方地展現(xiàn)那條長長的疤痕，并說“美麗的定義是可以改變的”。一般來說，“美麗”是漂亮，好看的意思。即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。但從本題來看，補(bǔ)題的內(nèi)容應(yīng)該選擇生活中那些大家平時都認(rèn)為“不美麗或不太美麗”的事物。比如：困難、缺憾、憂傷、勞作等來補(bǔ)填題目，通過敘寫與之相關(guān)的內(nèi)容，來突出其對人生的巨大的正面影響，從而突出其“更美麗”。這樣就突出了文題中的“更”字。選擇符合題意的素材，抒發(fā)自己的真摯情感，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，各類體裁都適宜，選擇自己最能駕馭的文體作文。【點(diǎn)睛】半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：①避生就熟。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。補(bǔ)題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點(diǎn)，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。③補(bǔ)題時能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力?！舅悸芬c(diǎn)】1．直面人生，更是一種美麗人生的道路上，并不全是藍(lán)天麗日，綠葉鮮花，也會出現(xiàn)連綿陰雨，滿地泥濘。只有敢于直面人生路上的挫折，才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，走出泥濘地，贏得美好人生。2．勇敢，更是一種美麗一個人敢于將自己的傷疤展示給眾人，沒有極大的勇氣，怕是難以做到的。擁有一顆勇敢的心，我們就能走過坎坷，跳過陷阱。這時候，勇敢自然是最美麗的。3．看淡遭遇，更是一種美麗已經(jīng)發(fā)生的不幸遭遇，是客觀的存在。既然是客觀的存在，我們又為什么一定耿耿于懷，放不下呢？面對痛苦的經(jīng)歷，不如看淡它，輕裝上陣，邁步向前，或許就能走得更快，看到更美麗的風(fēng)景。這樣，誰又能說，看淡遭遇不是一種美麗呢？4．感恩，更是一種美麗永遠(yuǎn)記得在自已最困難、最無助的時候幫助過自己的人，即使是暑天的一杯水，冬天的一團(tuán)火，逆境中的一句問候。自己邁上了坦途，或者是自已功成名就的時候，就應(yīng)該找個機(jī)會回報幫助過自己的人。要知道，感恩更是一種美麗。2019年山東煙臺中考作文題【作文原題】題目：就該這么做要求：①文體不限；②不少于600字(詩歌不少于30行)；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校名和地名。【解析】這是一篇命題作文，題目是“就該這么做”。題目暗含有“做得好”的意思，整體來看是肯定、欣賞、贊美的?！斑@么做”表明是符合廣大人民的利益的，是符合社會主義核心價值觀的，是黨和政府倡導(dǎo)的中華民族的共同價值。這個題目的限制條件有“該”和“這么”兩個。生活中，有時候可能是“不愿意”或者“不想”“這么做”，但是因為是“應(yīng)該”做的，所以就“必須”去做。寫作時一定要注意“該”這個關(guān)鍵詞。題目中沒有主語，可以從關(guān)注自我，關(guān)注他人，關(guān)注社會和民族未來等角度來構(gòu)思文章。選擇符合題意的素材，抒寫自己的認(rèn)知或感悟，表達(dá)積極健康的思想。體裁上，可記敘，可議論，選擇自己最能駕馭的體裁作文?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。結(jié)構(gòu)文章時，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運(yùn)用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。語言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力?！舅悸伏c(diǎn)撥】文題雖簡短，但有力，是對生活中某種做法的充分肯定。寫此類作文，要注意以下幾點(diǎn)：一、審題要細(xì)心寫作前，要認(rèn)真思考“這么做”究竟是指怎樣做？為什么“就該這么做”？對待一件事，可以有多種態(tài)度和做法，這樣做肯定是收到了好的效果，得到情感、道德、正義等方面的滿足，從而欣喜抑或自豪地發(fā)出“就該這么做”的感慨！比如：一個肉鋪老板幾十年如一日，堅持賣良心肉，用公平秤——就該這樣誠信、公平！一位母親拽回了準(zhǔn)備闖紅燈的女兒并嚴(yán)厲批評了她——就該這樣遵守秩序！這樣的行為是不是應(yīng)該點(diǎn)贊？二、選材要新穎怎樣才能讓文章與眾不同、脫穎而出？這就需要沿著一定的維度發(fā)散思維，爭取做到不落俗套，不與他人雷同?？梢詮膫€人、組織、社會、國家等層面出發(fā)進(jìn)行思考，聯(lián)系古今中外，發(fā)散思維，寫各種值得贊美的行為。比如：對校園欺凌說不——就該這么做！制止不文明現(xiàn)象——就該這么做！中國的外交有魄力、有態(tài)度——就該這么做！林則徐虎門銷煙——就該這么做！……三、立意要深刻為什么“就該這么做”，只有突出這一點(diǎn)，文章才能深刻。有的同學(xué)用大量篇幅記事而疏于抒情、議論，這樣的文章容易流于表面，難以給人留下深刻印象。比如，寫阿姨和家人因為馳援疫區(qū)而發(fā)生矛盾，最終身為白衣天使的阿姨還是毅然前往，記敘事件后應(yīng)該趁熱打鐵，加上一段抒情、議論，畫龍點(diǎn)睛?？梢赃@樣寫：一個人的力量雖微小但不可或缺，畢竟大海也是由滴水匯聚而成的，星星之火亦可燎原。阿姨，我支持你，你的義無反顧彰顯了家國情懷與人間大愛。再如，當(dāng)前疫情肆虐，我們國家堅持人類命運(yùn)共同體的理念，援助了很多國家。敘述完事實，就可適當(dāng)議論，畫龍點(diǎn)睛：中國有句古話，叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”。在疫情面前，世界各國人民應(yīng)成為命運(yùn)共同體，團(tuán)結(jié)起來戰(zhàn)勝疫魔，對，就該這么做！中國，就該這么做！根據(jù)以上思路，尋找合適角度，搜集新穎素材，發(fā)掘深刻內(nèi)涵，是不難完成這篇作文的。2019年山東棗莊中考作文題【作文原題】閱讀下列材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考，請根據(jù)自身感受或所見所聞，以“愛之心為題，寫一篇文章，記敘、抒情、議論皆可。（50分）愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》人慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！队巫右鳌窞榉乐雇但C者盜走野鴨蛋，釣魚的老F守在水塘邊七天，直到孵出的5只小鴨隨鴨媽媽安全游走?！烎~迷的故事只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！稅鄣姆瞰I(xiàn)》要求:（1）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；（2）不少于600字；（3）不得抄襲，不得套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等信息?！舅悸芬c(diǎn)】2019年棗莊市中考作文題仍沿用近年來的命題作文形式，考生可結(jié)合所給材料進(jìn)行思考。所提供的材料都和“愛”有關(guān)，只是“愛”的對象不同，“愛”的內(nèi)容有差異。第一句話突出的是“人與人之間的愛”；第二句話體現(xiàn)的是“母愛”；第三句話表達(dá)的是“對動物的保護(hù)和關(guān)愛”；第四句話表達(dá)的是“博愛”。所以，文章的主題應(yīng)定位為“愛心”，所選寫作素材也應(yīng)突出體現(xiàn)“愛心”。生活中，“愛”無處不在：愛國家，愛身邊的人，愛大自然的一切……本文選材廣泛、自由，考生只要能夠借助所見所聞寫出自身感受即可。體裁上，記敘、抒情、議論皆可，貴在選擇自已擅長的文體；結(jié)構(gòu)上，可獨(dú)運(yùn)匠心求新穎，精心設(shè)置謀佳篇?！窘馕觥窟@是一道命題作文。結(jié)合所給材料，加以分析確定作文的方向，材料一“愛人者，人恒愛之”說明愛是相互的；材料二提到的是母愛，或者范圍再大點(diǎn)可以理解為親情；材料三說的是對自然界中動植物的愛；材料四中是一種對周圍其他人的愛。圍繞這四個方向，可以任意選擇一個，也可以利用片段的形式綜合到一篇文章中。確定中心后，結(jié)合中心選材。這類文章最適合選擇生活中的材料，自己經(jīng)歷的，這樣才有真情實感。重點(diǎn)放在“愛”別人后或被“愛”之后的感受上?！緲?gòu)思角度提示】：1．愛，是相互的。愛，不是單方的施舍，而是心與心的溝通，心與心的交換。你愿意付出愛，才能贏得別人的愛；你不愿