北京市通州區(qū)2025屆中考化學最后沖刺卷含解析_第1頁
北京市通州區(qū)2025屆中考化學最后沖刺卷含解析_第2頁
北京市通州區(qū)2025屆中考化學最后沖刺卷含解析_第3頁
北京市通州區(qū)2025屆中考化學最后沖刺卷含解析_第4頁
北京市通州區(qū)2025屆中考化學最后沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京市通州區(qū)2025屆中考化學最后沖刺濃縮精華卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關物質的性質和用途,不存在對應關系的是A.干冰升華--人工降雨B.大理石硬度大--建筑材料C.鋼快熔點高--金屬導線D.過氧化氫易分解--制取氧氣2.下列圖標中,表示“禁止煙火”的是()A.B.C.D.3.下列各組物質的溶液,不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來的一組是()A.Fe2(SO4)3、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2B.K2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2C.Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3D.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl24.某原子結構示意圖如下圖所示,有關它的說法錯誤的是A.它的核內(nèi)有12個質子 B.它屬于非金屬元素 C.它有3個電子層 D.它的最外層有2個電子5.如圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是()A.該反應的反應物可能屬于氧化物B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應C.該反應的反應類型為分解反應D.該反應生成物都屬于化合物6.下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是A.量取液體讀數(shù) B.測定空氣成分C.證明CO2密度比空氣大 D.證明分子是在不斷運動7.下列有關水的說法中不正確的是()A.水(H20)和過氧化氫(H202)分子中都含有氫氣分子B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水8.區(qū)別下列生活中各組物質所用方法錯誤的是()A.爐具清潔劑和純堿溶液(酚酞溶液)B.蒸餾水和石灰水(通入CO2氣體)C.棉織衫和羊毛衫(抽絲灼燒,聞氣味)D.食鹽和蔗糖(嘗味道)9.在海水所含的元素中,質量分數(shù)最高的是()A.氫 B.氧 C.鈉 D.氯10.在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯,燒杯中裝有等質量、等質量分數(shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為()A.36:19 B.12:43 C.24:31 D.13:4211.鉻酸鉛可用作黃色涂料,常用以下方法制?。篕2CrO4+Pb(NO3)2=PbCrO4↓+2KNO3,該反應屬于A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應12.下列資源的利用中,一定發(fā)生了化學變化的是(

)A.風力發(fā)電 B.石油蒸餾得到汽油C.海水曬鹽 D.鐵礦石冶煉生鐵二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.按要求寫出化學用語或化學用語所表示的意義(1)水銀___________;(2)2Au___________;(3)氦氣___________;(4)Fe2+中“2+”的含義___________;14.(1)用符合下列要求的物質的序號填空。a小蘇打b氮氣c燒堿d活性炭.e乙醇汽油①可用作食品保護氣的是__________________;②可用作汽車燃料的是__________________;③可用于吸附水中色素和異味的是_________________;④可用于制作糕點的是__________________;⑤爐具清潔劑中含有的是__________________。(2)能源的合理開采、利用與人類的生存關系緊密,請回答:①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_________________;②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_________________。15.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。t1℃時,甲、乙兩種物質的_____相等。t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P說法正確的是_____(填序號,下同)A.溶劑質量一定變小B.溶質質量一定變大C.溶液濃度可能變大D.溶液質量可能不變現(xiàn)有同時含甲、乙兩種溶質的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的乙物質,具體的操作是_____。16.金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用廣泛。銅在潮濕的空氣中容易生成銅銹[其主要成分是Cu2(OH)2CO3],實際上應是銅與空氣中的_____、_____、_____(寫化學式)等發(fā)生了化學反應。在實驗室中探究鋅、銅的金屬活動性順序,除鋅、銅外,還需要一種試劑,你選擇的試劑是_____(填序號),寫出有關反應的化學方程式_____。①Al2(SO4)3溶液②AgNO3溶液③H2SO4溶液三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.請結合下列實驗裝置,回答問題:(1)儀器①的名稱是_____。(2)若用A裝置制氧氣,完全反應后,試管中剩余的固體藥品是_____。(3)實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學方程式為:_____。研究顯示O2的體積分數(shù)大于36%時可使帶火星的木條復燃,因此,氧氣驗滿時采用帶火星的木條復燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。(4)圖F所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。I、該裝置右側放的藥品是_____,左側放的藥品是_____。II、使用該裝置制取氣體應滿足的條件是_____。III、請簡述使該裝置中反應停止的原理:_____。(5)實驗室用100g的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應后生成0.5mol二氧化碳氣體,請問參加反應的碳酸鈣質量為多少克?_____(根據(jù)化學方程式列式計算)18.生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質,如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者,比較簡單的方法就是溶解度法(溶解度曲線見圖)。①小亮同學利用這種方法,在室溫條件下設計了下面實驗,請完善實驗內(nèi)容:實驗步驟現(xiàn)象和結論取兩只試管,各倒入10g水,分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。至固體不能再溶解為止,其中,固體溶解量少的,所對應的物質是______(填化學式,下同),另一種物質是______②現(xiàn)有碳酸鈉(2g)、碳酸氫鈉(2g)和足量蒸餾水。請仿照上述①中的方法和實驗設計,在室溫條件下,調整變量、自主設計實驗,進一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質:實驗步驟現(xiàn)象和結論____________四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù),取出50g該溶液,向其中逐滴加入質量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。請分析并進行計算:N點對應的溶液中溶質為_____________計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)__________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳,易升華吸熱,可以用于人工降雨,正確;B、大理石可以做建筑材料,正確;C、鋼鐵的熔點高與做導線無關,錯誤;D、過氧化氫易分解,可以制取氧氣,正確。故選C。2、D【解析】

A、圖中所示標志是爆炸品標志,故A錯誤;B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志,故B錯誤;C、圖中所示標志是腐蝕品標志,故C錯誤;D、圖中所示標志是禁止煙火標志,故D正確。故選D。3、B【解析】

A、Fe2(SO4)3是黃色溶液,兩兩混合后,能與Fe2(SO4)3反應后只生成紅褐色沉淀的是NaOH,同時產(chǎn)生紅褐色沉淀和白色沉淀的是Ba(OH)2,無明顯變化的是H2SO4,不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來,選項正確;B、BaCl2與K2CO3、Na2SO4反應生成白色沉淀,其余的兩兩混合均不產(chǎn)生明顯變化,不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來,選項錯誤;C、組內(nèi)物質兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次氣泡,則該溶液為Na2CO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀的溶液是Ca(NO3)2,產(chǎn)生氣泡的溶液是HNO3,無明顯現(xiàn)象的溶液是NaCl,不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來,選項正確;D、組內(nèi)物質兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次氣泡,則該溶液為K2CO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀的溶液是BaCl2溶液,產(chǎn)生氣泡的溶液是H2SO4、HNO3,再向BaCl2溶液中分別加入遇到K2CO3溶液產(chǎn)生氣泡的兩種溶液,產(chǎn)生白色沉淀的溶液為H2SO4,無明顯現(xiàn)象的溶液為HNO3,不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來,選項正確,故選B。4、B【解析】

A、由于該原子的質子數(shù)是12,則它的核內(nèi)有12個質子,故A正確;B、質子數(shù)是12,為鎂元素,鎂元素屬于金屬元素,故B不正確;C、由原子結構示意圖可知,有3個電子層,故C正確;D、由圖示可知它的最外層電子數(shù)為2,故D正確。故選B。5、D【解析】

本題從物質的構成和化學反應的基本類型分析?!驹斀狻緼、由微粒的構成可知,反應物的分子是由兩種原子構成的,若一種原子是氧原子,就屬于氧化物,故不符合題意;B、由微粒的構成和反應的微粒的數(shù)目關系可知,不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應,故不符合題意;C、該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應,故不符合題意;D、由微粒的構成可知,該反應的生成物一種屬于化合物,一種屬于單質,故符合題意。6、B【解析】試題分析:量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫,不能用于測定空氣中氧氣的含量;C中蠟燭由低到高依次熄滅,可證明二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳不可燃、不助燃;D中氨水放于C燒杯中,A中的酚酞變紅,證明分子是不斷運動的,C中氨氣分子通過運動進入A??键c:實驗方案的設計與評價7、A【解析】A、水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都屬于純凈物,所以分子中都不含有氫氣分子(H2),只含有氫原子,故A錯誤;

B、電解水生成氫氣和氧氣,證明水是由氫、氧兩種元素組成的,故B正確;

C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故C正確;

D、常見的凈水方法:吸附、沉淀、過濾和蒸餾,故D正確。

故選A。點睛:掌握水和肥皂水的性質及其電解水和凈化水方面的知識是解題關鍵。8、A【解析】

A、中含有氫氧化鈉,爐具清潔劑和純堿溶液都顯堿性,不能用酚酞溶液鑒別;故選項錯誤,但符合題意;B、二氧化碳氣體能是石灰水變渾濁,遇水無明顯現(xiàn)象,可以鑒別;故選項正確,但不符合題意;C、灼燒羊毛衫有衣服燒焦羽毛的味道,燒棉織衫沒有,可以鑒別;故選項正確,但不符合題意;D、食鹽是咸味,蔗糖是甜味,可以鑒別;故選項正確,但不符合題意;故選:A。9、B【解析】

海水中含量最多的物質是水,水中氧元素的質量分數(shù)最大,所以在海水所含的元素中,質量分數(shù)最高的是氧元素。故選:B。10、B【解析】

天平平衡不是取決于加入了多少,而是取決于剩余了多少,也就是取決于質量的凈增加。所以在計算中要關注質量增加量。【詳解】設:加入5.6g鐵產(chǎn)生的氫氣質量為xx=0.2g左盤增加的質量=5.6g-0.2g=5.4g,左盤增加了5.4g,所以右盤也應該增加5.4g才能平衡。在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,所以生成氫氣的質量=0.1g,銅在金屬活動性順序表中銅排在氫之后,不能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣。設:鎂的質量為yy=1.2g所以銅的質量為5.5g﹣1.2g=4.3g?;旌衔镏墟V和銅的質量比為1.2g:4.3g=12:43故選B。【點睛】金屬與酸后,增加的質量等于加入的金屬質量減去生成的氫氣質量。11、D【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,故選項錯誤;B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應,故選項錯誤;C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應,故選項錯誤;D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,K2CrO4+Pb(NO3)2=PbCrO4↓+2KNO3,該反應屬于復分解反應,故選項正確。故選D。12、D【解析】

A、風力發(fā)電過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;B、石油蒸餾得到汽油等過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;C、海水曬鹽過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、鐵礦石冶煉生鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應生成鐵,屬于化學變化,符合題意。故選D。【點睛】物理變化和化學變化的本質的區(qū)別在于有無新物質的生成。物理變化只是在形態(tài)、性質等方面改變,而化學變化則有新的物質生成。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、Hg兩個金原子He一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷【解析】

A、(1)汞的俗稱是水銀:Hg;(2)原子符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),2Au:表示2個金原子;(3)氦氣是單原子分子;He;(4)Fe2+中“2+”的含義:一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷。14、bedac天然氣隔絕空氣【解析】

(1)①氮氣的化學性質不活潑,可用作食品保護氣。故答案為:b;②乙醇汽油是常用作車用燃料,可用作汽車燃料。故答案為:e;③活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用于吸附水中色素和異味。故答案為:d;④小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應生成二氧化碳氣體,可用于制作糕點。故答案為:a;⑤爐具清潔劑中含有氫氧化鈉。故答案為:c;(2)①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。故答案為:天然氣;②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋,利用了是隔絕氧氣的原理。故答案為:隔絕氧氣。15、溶解度<CD升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥【解析】

(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度曲線相交于一點,可得知此時兩物質的溶解度相等;(2)t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,乙需要的水的質量大,所得溶液質量的大小關系為:甲<乙;(3)甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,A、增加溶質,溶劑質量不變,故A錯誤;B、蒸發(fā)溶劑,溶質質量不變,故B錯誤;C、增加溶質,溶質質量分數(shù)會增大,故C正確;D、降低溫度,溶液質量可能不變,故D正確。故選CD;(4)乙物質的溶解度,隨溫度的升高而減小,所以升高溶液溫度會析出晶體,洗滌時要用熱水,減小乙物質的溶解量,所以具體的操作是:升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥。16、O2CO2H2O③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【解析】

(1)根據(jù)質量守恒定律知銅銹是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],可推知銅生銹與氧氣、水、二氧化碳有關。故填:O2;CO2;H2O;(2)鋅和銅均能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應,均與硫酸鋁不反應,所以不能用硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液來檢驗鋅和銅的活動性;銅與硫酸不反應,而鋅能與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,所以可用硫酸來檢驗;故填:③;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管KCl、MnO2B2H2O22H2O+O2↑不可靠E塊狀大理石稀鹽酸塊狀固體與液體反應,不加熱夾緊彈簧夾,繼續(xù)反應生成的氣體使右側壓強增大將液體壓入左側,右側固液分離,反應停止50g【解析】

(1)儀器①的名稱是:試管。(2)若用A裝置氯酸鉀和二氧化錳混合物固體制氧氣,完全反應后,試管中剩余的固體藥品是:KCl和MnO2。(3)實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應選擇固-液發(fā)生裝置B,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;研究顯示O2的體積分數(shù)大于36%時可使帶火星的木條復燃,因此,氧氣驗滿時采用帶火星的木條復燃的方法不可靠,為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇排水法收集裝置E。(4)圖F所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳:I、該裝置右側放的藥品是塊狀石灰石,左側放的藥品是稀鹽酸;II、使用該裝置制取氣體應滿足的條件是:塊狀固體與液體反應,不需要加熱條件;III、該裝置中反應停止的原理:夾緊彈簧夾,繼續(xù)反應生成的氣體使右側壓強增大將液體壓入左側,右側固液分離,反應停止;(5)實驗室用100g的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應后生成0.5mol二氧化碳氣體,設碳酸鈣的物質的量為n,n=0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論