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文檔簡介
2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬卷
(貴州專用)
(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿分:150分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.測試范圍:人教版2024七年級(jí)上冊全部。
5.難度系數(shù):0.85?
第一部分(選擇題共36分)
一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目
要求的。
1.微信收付款具有“二維碼收款”和“向商家付款”兩項(xiàng)功能,若使用二維碼收款100元記作+100元,那么向
商家付款50元記作()
A.+50B.-50C.+50元D.-50元
【答案】D
【解析】解:使用二維碼收款100元記作+100元,那么向商家付款50元記作-50元,
故選:D.
2.如圖,把圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體是()
【答案】D
【解析】解:觀察如圖,幾何體可能是:空心的圓柱體.
故選:D.
3.2023年9月23日第19屆亞運(yùn)會(huì)在我國杭州舉行,截至10月7日,杭州亞運(yùn)會(huì)官方宣布票務(wù)收入超
610000000元人民幣,其中610000000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.0.61X109B.6.1X109C.6.1X107D.6.1x108
【答案】D
【解析】解:610000000=6.1xio8,
故選:D.
4.下列各數(shù)中,結(jié)果相等的是()
A.23和32B.(-2)3和-23
C.(-3)2和-32D.|-2/和(-2)3
【答案】B
【解析】解:4V23=8,32=9,?.23#32,故此選項(xiàng)不符合題意;
B.V(-2)3=-8,-23=-8,(-2)3=-23,故此選項(xiàng)符合題意;
C.:(-3)2=9,-32=-9,(-3)2#-32,故此選項(xiàng)不符合題意;
D.V|-2|3=23=8,(-2)3=-8,二|-2|3#(-2)3,故此選項(xiàng)不符合題意;
故選:B.
5.下列說法正確的是()
2
A.的系數(shù)是-5
5
B.單項(xiàng)式x的系數(shù)為1,次數(shù)為0
C.多項(xiàng)式6Z4-2*62+4是四次三項(xiàng)式
D.-2兀2肛的次數(shù)為6
【答案】C
21
【解析】解:A.的系數(shù)是」,不是-5,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
55
B.單項(xiàng)式x的系數(shù)為I,次數(shù)為I,不為0,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.多項(xiàng)式/-202廬+〃是四次三項(xiàng)式,此選項(xiàng)正確;
D.-li^xyz2的次數(shù)為4,不為6,此選項(xiàng)錯(cuò)誤:
故選:c.
6.下列等式的變形中,正確的是()
A.如果包那么a=b
cc
B.如果同=|外那么a=b
C.如果ax=bx,那么a=b
D.如果那么a=b
2121
C~1c-1
【答案】A
【解析】解:如果包=旦,那么a=b,則/符合題意;
CC
如果同=瓦那么a=±6,則8不符合題意;
如果當(dāng)x=0時(shí),a,6可能不相等,則C不符合題意;
如果a=b,c2-1*0時(shí),---=---,則D不符合題意;
C2~11C2-11
故選:A.
7.下列說法正確的是()
A.近似數(shù)1,8945精確到0.001
B.近似數(shù)0.520精確到百分位
C.近似數(shù)3.72精確到百分位
D.近似數(shù)5000精確到千位
【答案】C
【解析】解:/、近似數(shù)1.8945精確到萬分位,所以/選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、近似數(shù)0.520精確到千分位,不是百分位,所以8選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、近似數(shù)3.72精確到百分位,所以C選項(xiàng)正確;
D、近似數(shù)5000精確到個(gè)位,所以。選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
8.“微信”、“支付寶”、“銀行卡”、“云閃付”等移動(dòng)支付由于快捷便利已成為大家平時(shí)生活中非常普遍的支
付方式.小明媽媽上月的移動(dòng)支付賬單為。元,本月參加線上購物節(jié)活動(dòng),比上月支出的3倍還多20元,
那么本月的支出可表示為()
A.(3。+20)元B.(3。-20)元C.3(a-20)元D.3(。+20)元
【答案】A
【解析】解:由題意得,本月的支出可表示為(30+20)元,
故選:A.
9.如圖,。是直線上一點(diǎn),過。作任意射線(W,0C平分0D平的/BOM,則的度
數(shù)是()
A.80°B.90°C.100°D.不能確定
【答案】B
【解析】解::0c平分//。跖平分
ZMOC=^ZAOM,ZMOD=^ZBOM,
22
/.ZCOD=ZMOC+ZMOD=^ZAOM+^ZBOM=1-CZAOM+ZBOM)=-Lx180°=90°.
2222
故選:B.
10.我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺;若將繩四折測之,繩多一尺.繩長、井深各
幾何?這段話的意思是:用繩子量井深,把繩三折來量,井外余繩四尺;把繩四折來量,井外余繩一
尺.繩長、井深各幾尺?若設(shè)井深為x尺,則下面所列方程正確的是()
A.3(x+4)=4(x+1)B.3x+4=4x+l
C.3(x-1)=4(x-4)D.3x-4=4x-1
【答案】A
【解析】解:???用繩子量井深,把繩三折來量,井外余繩四尺,
繩子的長度為3(x+4)尺;
又???用繩子量井深,把繩四折來量,井外余繩一尺,
繩子的長度為4(x+1)尺.
.,.根據(jù)題意可列出方程3(x+4)=4(x+1).
故選:A.
2a-b
11.現(xiàn)定義運(yùn)算“*”,對于任意有理數(shù)a,6滿足a*b=Q'.如5*3=2、5-3=7,1*1=工-2x1=-
a-2b,a<b22
3,若x*3=5,則有理數(shù)x的值為()
2
A.4B.11C.4或11D.1或11
【答案】A
【解析】解:當(dāng)xN3,貝Ux*3=2x-3=5,x=4;
當(dāng)x<3,貝ijx*3=x-2x3=5,x=ll,
但11>3,這與x<3矛盾,所以此種情況舍去.
即:若x*3=5,則有理數(shù)x的值為4,
故選:A.
12.某超市推出如下優(yōu)惠方案:
(1)購物款不超過200元不享受優(yōu)惠;
(2)購物款超過200元但不超過600元一律享受九折優(yōu)惠;
(3)購物款超過600元一律享受八折優(yōu)惠.
小明的媽媽兩次購物分別付款168元、423元.如果小明的媽媽在超市一次性購買與上兩次價(jià)值相同的
商品,則小明的媽媽應(yīng)付款()元.
A.522.80B.560.40C.510.40D.472.80
【答案】C
【解析】解:(1)第一次購物顯然沒有超過200元,即在第二次消費(fèi)168元的情況下,他的實(shí)質(zhì)購物價(jià)
值只能是168元.
(2)第二次購物消費(fèi)423元,則可能有兩種情況,這兩種情況下付款方式不同(折扣率不同):
①第一種情況:他消費(fèi)超過200元但不足600元,這時(shí)候他是按照9折付款的.
設(shè)第二次實(shí)質(zhì)購物價(jià)值為x,那么依題意有戶0.9=423,解得:x=470.
①第二種情況:他消費(fèi)超過600元,這時(shí)候他是按照8折付款的.
設(shè)第二次實(shí)質(zhì)購物價(jià)值為x,那么依題意有xx0.8=423,解得:x=528.75(舍去)
即在第二次消費(fèi)423元的情況下,他的實(shí)際購物價(jià)值可能是470元.
綜上所述,他兩次購物的實(shí)質(zhì)價(jià)值為168+470=638(元),超過了600元.因此一次性購買可以按照8折
付款:
638x0.8=510.4(元)
綜上所述,她應(yīng)付款510.4元.
故選:C.
第二部分(非選擇題共114分)
二、填空題:本題共4小題,每小題4分,共16分。
13.若單項(xiàng)式旦ax2V/1與-工a4的差仍是單項(xiàng)式,則加-2片.
0
【答案】-4
【解析】解::單項(xiàng)式2ax2/11”與-lax、4的差仍是單項(xiàng)式,
7JAjUv4Aj
b
m=2,〃+l=4,
解得加=2,〃=3,
?\m-2n=2-2x3=-4,
故答案為:-4.
14.點(diǎn)Z在數(shù)軸上,點(diǎn)4所對應(yīng)的數(shù)用2Q+1表示,且點(diǎn)4到原點(diǎn)的距離等于3,則。的值為.
【答案】1或-2
【解析】解:由題意得:|2a+l|=3,
2a+l=±3,
a=l或a=-2,
故答案為:1或-2.
15.如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,將展開圖折疊成正方體后,相對面上兩個(gè)數(shù)之和為5,則
【解析】解:由題意得:
x與2是相對面,y與4是相對面,
??,將展開圖折疊成正方體后,相對面上兩個(gè)數(shù)之和為5,
.*.x=3,y=\,
.?.xtV=3+l=4?
故答案為:4.
16.如圖,在長方形/BCD中,AB=6cm,BC=8cm,點(diǎn)£是48上的一點(diǎn),且AE=2BE.點(diǎn)P從點(diǎn)。出發(fā),
以2c冽/s的速度沿點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),最終到達(dá)點(diǎn)及設(shè)點(diǎn)尸運(yùn)動(dòng)時(shí)間為心,若三角形尸的面
積為18c加2,則t的值為.
A
【答案】旦或6
4
【解析】解:如圖1,當(dāng)點(diǎn)尸在CO上,即03時(shí),
.四邊形43CD是長方形,
/.AB=CD=6cm,AD=BC=8cm.
*.*CP=2t(cm),
/?S八M片2>x8=18,
2
?.*i=i9.;
4
如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在/。上,即3</7時(shí),
,:AE=2BE,
:.AE=^-AB=4.
3圖2
,:DP=2t-6,AP=8-(2/-6)=14-It.
???SAPC產(chǎn)工X(4+6)x8-A(2/-6)x6-A(14-2f)*4=18,
222
解得:t=6;
當(dāng)點(diǎn)尸在4E上,即7〈收9時(shí),
PE=18-It.
-'■SACPEr—(18-2力x8=18,
2
解得:Z=27<7(舍去).
4圖3
綜上所述,當(dāng)片旦或6時(shí)A4PE的面積會(huì)等于18.
4
故答案為:旦或6.
4
三、解答題:本題共9小題,共98分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步聚。
17.(10分)計(jì)算:
⑴-8X
,6,
⑵-評22_[2_(-2)3]+(4)若.
DN
【解析】解:(1)
=-8x(-_k+3--L)x6
6412
=-48x(-工+3--L)
6412
=-48x(-A)-48X.2-48X(-工)
6412
=8-36+4
=-24;(5分)
(2)-I2022-[2-(-2)3]4-(4)
DN
=-1-[2-(-8)]x(-.§.)xA
22
=-1-10x(-?)*立
22
=-l+125
2
=123(10分)
~2~'
18.(10分)解方程:
(1)3x-7(x-1)=3-2(x+3)
(2)-x=3--,+2,
34
【解析】解:(1)去括號(hào)得:3x-7x+7=3-2x-6,
移項(xiàng)得:3x-7x+2x=3-6-7,
合并得:-2x=-10,
解得:x=5;(5分)
(2)去分母得:4(1-x)-12x=36-3(x+2),
去括號(hào)得:4-4x-12x=36-3x-6,
移項(xiàng)得:-4x-12-6-6-4,
合并得:-13x=26,
解得:x=-2.(10分)
19.(10分)詩詞是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統(tǒng)詩歌,亦是漢字文化圈的特色之
一.一本《中華詩詞集錦》,每天看的頁數(shù)和需要的天數(shù)如表.
每天看的頁數(shù)/頁12152030
需要的天數(shù)/天25201510
(1)每天看的頁數(shù)與需要的天數(shù)之間成反比例關(guān)系嗎?為什么?
(2)如果要6天看完這本《中華詩詞集錦》,平均每天要看多少頁?
【解析】解:(1)每天看的頁數(shù)與需要的天數(shù)之間成反比例關(guān)系,(2分)
理由:?.T2x25=15x20=300,
,每天看的頁數(shù)與需要的天數(shù)之間成反比例關(guān)系;(5分)
(2)300-6=50(頁),(9分)
答:平均每天要看50頁.(10分)
20.(10分)已知4=2/-孫+2x-2,B=x2-xy-y,請按要求解決以下問題:
(1)求/-22;
(2)若28的值與y的取值無關(guān),求x的值.
[解析[解:(1)/-28=2/-xy+2x-2-2(x2-xy-y)
=2x2-xy+2x-2-2x2+2xy+2y
=xy+2x+2y-2;(5分)
(2)xy+lx+ly-2=2x+(x+2)y-2,(7分)
':A-2B的值與y的取值無關(guān),
.,.x+2=0,(9分)
'.x=-2.(10分)
21.(10分)如圖,線段/8=20,8c=15,點(diǎn)M是NC的中點(diǎn).
(1)求線段的長度;
(2)在C2上取一點(diǎn)N,使得CN:NB=2:3.求MV的長.
AMCNB
【解析】解:(1)線段N2=20,BC=15,
:.AC=AB-8c=20-15=5.(2分)
又:點(diǎn)M是NC的中點(diǎn).
:.AM=^AC=1^5=^~,即線段/Af的長度是蟲(5分)
2222
(2)':BC=15,CN:NB=2:3,
,CN=ZbC=2x15=6.(7分)
55
又?.?點(diǎn)〃■是/C的中點(diǎn),AC=5,
:.MC=1AC=^~,(9分)
22
:.MN=MC+NC=XL,即MN的長度是工L(10分)
22
22.(12分)七年級(jí)四班共有學(xué)生48人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)多2人,勞技課上,老師組織同學(xué)們自
己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作便攜式垃圾盒,每名學(xué)生一節(jié)課能做盒身11個(gè)或盒底26個(gè).
(1)七年級(jí)四班有男生和女生各多少人?
(2)原計(jì)劃女生負(fù)責(zé)做盒身,男生負(fù)責(zé)做盒底,每個(gè)盒身匹配2個(gè)盒底,那么這節(jié)課做出的盒身和盒底
不能完全配套,最后決定男生去支援女生,問有多少男生去支援女生,才能使這節(jié)課制作的盒身和盒底
剛好配套.
【解析】解:(1)設(shè)七年級(jí)四班有男生x人,則有女生(48-x)人,(1分)
根據(jù)題意得:x-(48-%)=2,(3分)
解得:x=25,(4分)
.*.48-x=48-25=23.(5分)
答:七年級(jí)四班有男生25人,女生23人;(6分)
(2)設(shè)有y名男生去支援女生,才能使這節(jié)課制作的盒身和盒底剛好配套,
根據(jù)題意得:26(25-y)=2x11(23+y),(9分)
解得:尸3.(11分)
答:有3名男生去支援女生,才能使這節(jié)課制作的盒身和盒底剛好配套.(12分)
23.(12分)有20箱蘋果,以每箱15千克為標(biāo)準(zhǔn),超過15千克的數(shù)記為正數(shù),不足15千克的數(shù)記為負(fù)數(shù),
稱重記錄如下:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差(千克)-0.5-0.4-0.20+0.2+0.3+0.6
箱數(shù)(箱)2152424
(1)最重的一箱比最輕的一箱重___________千克;
(2)求這20箱蘋果的總質(zhì)量;
(3)若這批蘋果的批發(fā)價(jià)是8.5元/千克,售價(jià)是加元/千克,運(yùn)輸和出售過程中有10%的蘋果腐爛無法
出售,最后出售這20箱蘋果共盈利1507元,求”的值.
【解析】解:(1)+0.6-(-0.5)=0.6+0.5=1.1(千克),
即最重的一箱比最輕的一箱重1.1千克,
故答案為:1.1;(4分)
(2)根據(jù)題意可知:2*(-0.5)+lx(-0.4)+5x(-0.2)+2x0+4x0.2+2x0.3+4x0.6=14(千克),
.?.20箱蘋果的總重量為:20x15+1.4=301.4(千克);(8分)
(3)301.4x(1-10%)m-301.4x8.5=1507,(10分)
解得:加=15,
答,蘋果售價(jià)是15元/千克.(12分)
24.(12分)【提出問題】
已知點(diǎn)O是直線48上一點(diǎn),ZCOD=90°,射線是乙4。。的平分線.
(1)如圖1,若/8。。=110。,求NCOE的度數(shù).
請補(bǔ)充完成下列解答過程:
解:VZAOB=\SO0,Z5OD=110°,
ZAOD=
":ZCOD=90°,
:.ZAOC=ZCOD-ZAOD=
;OE是NAOD的平分線,
:.ZAOE=ZAOD=
:.ZCOE=ZAOC+
【類比分析】
(2)如圖2,設(shè)/COE=a,求的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示).
【變式探索】
(3)如圖3,若3NCOE-2/800=78。,求NCOE的度數(shù).
D
圖1圖2圖3
【解析】解:⑴VZ^OB=180°,ZBOD=110°,
:.ZAOD=10°.(1分)
':ZCOD=90°,
:.ZAOC=ZCOD-ZAOD=20°.(2分)
YOE是/AOD的平分線,
ZAOE=^ZAOD=35°.(4分)
2
/.ZCOE=ZAOC+ZAOE=55°.(6分)
故答案為:70,20,-1,35,ZAOE,55.
2
(2)VZCOD=90°,ZCOE=a,
:.ZEOD=ZCOD-ZCOE=90°-a,(7分)
YOE是N4OD的平分線,
/.NAOD=2NEOD=2(90°-a)=180°-2a,(8分)
ZAOB=ISO°,
:.ZBOD=ZAOB-ZAOD=\SO0-(180°-2a)=2a,(9分)
(3)設(shè)NDOE=x。,根據(jù)題意得:3(x+90)-2(180-2x)=78,(10分)
解得x=24,
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