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部編三年級語文下學期期中綜合復習攻堅習題〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。參觀觀賞⑴游客們興致勃勃地(_____)海豚的表演。英勇英雄⑵王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(______)地抗擊敵人的進攻。熱烈激烈激動⑶在今天的班會上,大家爭論得很(____)。⑷那掌聲(_______)、持久,小英感動得流下了眼淚。2.選擇恰當?shù)脑~語填空。蕩漾飄蕩1.悠揚的笛聲在草原上隨風(______)。2.翠鳥貼著水面“嗖”的一下飛過去了,只有那水波還在(_____)。靈活靈敏3.獵狗的鼻子非常(_____),遠遠就聞到了香味。4.小弟弟跳起了竹竿舞,(_____)地在竹竿間蹦來跳去。3.我會選擇正確的詞語寫在括號里。照樣照例照舊1.我們休息了一下,(___________)往前走。2.如果螞蟻隊長偷嘴吃,(____________)要受處罰。3.孫中山(__________)把書放到先生面前。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)4.我軍的傷員(___________)從火線上抬下來。5.他低下頭,(___________)幫我把扣子釘好。6.白求恩大夫在手術(shù)臺旁,(__________)工作了六十九個小時。4.你知道括號里填哪組詞最合適嗎?請?zhí)钜惶?。寬闊遼闊1.一條(______)的公路從北方延伸到南方。2.在(_________)的大草原上,成群的牛羊在吃草。靈活靈巧機靈3.盡管小魚很(______),還是難以逃脫翠鳥銳利的眼晴。4.姐姐心思(_______),經(jīng)常做些精致的小玩意兒送給我。5.翠鳥有一雙透亮(________)的眼睛。5.你知道括號里填哪組詞最合適嗎?請?zhí)钜惶?。蕩漾飄蕩(1)校園里(______)著歡樂的歌聲。(2)輕風吹過,湖面上水波(______)。有趣風趣(3)多么(______)的一幅圖畫呀!(4)王老師是個很(______)的人,學生們很喜歡和他相處。靈活靈敏(5)他的動作很(______),一會兒就爬到樹頂。(6)貓頭鷹的視覺非常(______),在漆黑的夜晚,能見度比人要高出一百倍以上。形近字詞6.比一比,組成詞語。膽(_______)扯(_______)嬌(_______)透(_______)旦(_______)止(_______)喬(_______)秀(_______)7.比一比,組詞語。喝(_______)話(_______)臉(_______)峰(_______)竟(_______)渴(_______)括(_______)檢(_______)蜂(_______)競(_______)8.比一比,再組詞。仿(______)沒(______)哄(______)豬(______)從(______)訪(______)設(shè)(______)洪(______)獵(______)叢(______)9.比一比,再組詞。栽(________)賓(________)跌(________)惜(________)載(________)濱(________)鐵(________)借(________)刮(________)淡(________)挺(________)溫(________)亂(________)談(________)庭(________)濕(________)10.區(qū)分形近字,分別組詞。換(_______)奉(_______)棗(_______)混(_______)喚(_______)奏(_______)刺(_______)棍(_______)看拼音寫詞語11.看拼音,寫詞語。féizàoxúnshìqīngxiésīsuǒlàzhúshúxīpànduànkǎochá12.看拼音,寫漢字。páilièguīzéchídàoyánliàodúshūzèngsòngyóupiàoxiānyàn13.讀拼音,寫詞語,看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài14.正確書寫詞語。yǐnɡzichaihuokǎnduànguīzécūzhuànglùjìnɡpáilièpīnmìngliúlèiyánliào15.看拼音,寫詞語。túsūb?ocúnjīngyànérqiě(________)(________)(________)(________)xiànchéngshèhuìwěidàmùtóng(________)(________)(________)(________)按要求寫句子16.按要求完成句子練習。1.他喜歡和小伙伴玩游戲。(擴句,至少兩處)_____________________________________2.你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞語,把兩句話合并成一句)_____________________________________3.我們要連續(xù)努力,爭取更大的進步。(修改病句)_____________________________________4.小魚說,幸福是水中游樂的自由;小鳥說,幸福是________________;小草說,幸福是_____________________________________。(仿照第一句,把后面兩句寫完整)17.按要求,改寫句子。1.驕傲的鐵罐遺落在荒涼的廢墟上。(縮句)_________________________________2.兇猛的獅子被奔跑的鹿遠遠地甩在了后面。(改為“把”字句)_________________________________________3.我們生來就是盛東西的。(改為反問句)_________________________4.我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致。(仿寫句子)________________________________________18.按要求寫句子。(1)鮮花盛開了。(把句子寫具體)________的鮮花________。(2)弟弟把蒲公英的絨毛吹走了。(改為“被”字句)___________________________________________(3)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(用劃線的詞語造句)___________________________________________(4)學校所有全部同學參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。(修改病句)___________________________________________________________19.按要求完成句子練習。(1)列寧已經(jīng)知道,男孩是誠實的。?列寧沒有再問那個男孩。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_______________________________________________________(2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)_______________________________________________________(3)英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(縮句)________________________________________(4)那個東西一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視他。(修改病句)________________________________________20.按要求寫句子。1.裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個性子最慢的裁縫啊。”(改成轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________2.顧客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)____________________________3.顧客瞪大了眼睛。(擴句)____________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.千門萬戶瞳瞳日,___________________。2.我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的__________和____________,后來又傳到_________和____________,極大地促進了人類社會的_____________和文化的_________________________,影響了全世界。3.趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的______________和____________,是我國寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4.北宋時候,有位畫家叫__________。他畫了一幅名揚中外的畫——《______________________》。22.默寫。1.遲日江山麗,春風花草香。_____________,_______________。2._____________,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_________,正是河豚欲上時。3.梅子黃時日日晴,_________________。_________________,添得黃鸝四五聲。4.江南好,____________。____________,春來江水綠如藍,能不憶江南?23.課文內(nèi)容精彩回放。1.我能默寫《山行》這首詩:________,________。________,________。這首詩的作者是________代詩人________。2.《賣火柴的小女孩》的作者是________(國家)的作家________。文中有一句話:誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,句中“美麗的東西”是指________、________、________、________
。3.《總也倒不了的老屋》這篇童話講述了老屋先后幫助________
、________、________的故事,可以體會到老屋________的美好品質(zhì)。24.按課文填空。1.《守株待兔》一文中寫出了“守株待兔”的意思的句子是________。這句話的意思是______。讀了《守株待兔》這則寓言,我想對農(nóng)夫說:你要_____,對意外的收獲不要存有_________的心理。2.《陶罐和鐵罐》告訴告訴我們的道理是:_____________《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是:_________________《池子與河流》告訴我們的道理是:_______________25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.垂柳把溪水當作_________________,山溪像____________________,人影給__________________,釣竿上立著一只紅蜻蜓。2.這地方的火燒云變化極多,一會兒____________,一會兒金燦燦的,一會兒___________,一會兒半灰半百合色。3.詩中傳情。從“________________,遍插茱萸少一人”中,我感受到了詩人思念親人、孤獨落寞的感情;從“_________________,正是河豚欲上時”中,我讀出了詩人對春天的喜愛之情,從“清明時節(jié)雨紛紛,__________________”中,我體會到了行人傷心欲絕的心境。4.通過這一學期的學習,我了解了世界聞名的石拱橋——__________,知道了不同的花______________是不同的,“中醫(yī)四診”指的是________________,還認識了_____________的陶罐和___________的鐵罐。此外,我還積累了一些八字成語,如:_______________________。閱讀理解26.閱讀短文。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒(méimò)過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;ǎ瑢毷{的鈴鐺花,散(sànsǎn)發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安詳?shù)亟乐嗖?。小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風。一碧千里的草原上,還散(sànsǎn)落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑?!?.給文中加點的字選擇正確的讀音。2.前兩個自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。3.從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子,寫在下面畫上橫線。__________________________________________4.短文中第二自然段著重描寫的景物有__________、_________、_________,突出了草原__________________的特點。5.短文中第四自然段著重描寫的景物有_______、_______、______、_______、________,突出了草原________________的特點。6.找出短文中的一個擬人句寫下來_______,并仿寫一個這樣的句子。________7.文中畫“~~~”的句子是一個比喻句,句中把_______比作_________。8.第三自然段在文中起_______________的作用。9.短文表達了作者對大草原的______________之情。27.閱讀短文,完成下列練習。走進書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識雖多但流于膚淺,反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去。1.閱讀①-③段,劃掉括號里不正確的字。2.從文中找出下列詞語的反義詞。粗略--____瞬間--____3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?__________________________4.讀小說和看影片有什么不同?__________________________5.文學欣賞的途徑是什么?__________________________6.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點,并說明理由。__________________________28.閱讀短文,回答問題。掩飾過失的貓有那么一只貓,它總把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。它捕捉老鼠時,不小心讓老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說?!彼胶舆呑紧~,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我是不想捉它,捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟啊!”一次,它掉進泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”后來,它掉進河里,同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,就沉沒了。“走吧!”同伴們說,“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了?!?.用“______”畫出這篇短文的中心句。2.“話沒說完,就沉沒了”指的是___________________________3.下面屬于短文中貓掩飾過失的事情是(_____)。(多項選擇)A.捕捉老鼠B.河邊捉魚C.掉進泥坑D.掉進池塘里E.掉進河里F.被主人打4.這個故事告訴我們()A.要勇于承認錯誤,不要掩飾過失。B.要像小貓一樣掩飾過失。29.閱讀下面的短文,回答問題。尊重自己沈從文是我國現(xiàn)代著名作家,他出生在湖南省鳳凰縣的一個農(nóng)戶家庭。小時候,沈從文特別喜歡看木偶戲,常常因為看戲入迷而耽誤了讀書。有一天上午,沈從文從課堂里溜出來,一個人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”,沈從文看得眉飛色舞,捧腹大笑。一直看到太陽落山,他才戀戀不舍地回到學校。這時,同學都已放學回家了。第二天,沈從文剛進校門,老師就嚴厲地責問他為什么曠課。他羞紅著臉,支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下,并大聲訓斥道:“你看,這楠木樹天天往上長,而你卻偏偏不思進取,甘愿做一個沒出息的矮子。”第二天,老師又把他叫去,對他說:“大家都在用功讀書,你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評了你,可這也是為了你好。一個人只有尊重自己,才能得到別人的尊重?!崩蠋煹囊环?,使沈從文感動得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓,一定要記住這次教訓,做一個受人尊重的人。此后,沈從文一直嚴格要求自己,長大后成了著名的作家。1.寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞:尊重——()訓斥——()反義詞:喜歡——()眉飛色舞——()2.小時候,沈從文為什么被老師嚴厲地責備?()A.和同學打架。B.上課不用心開小差。C.學習成績太差。D.因為看木偶戲而曠課。3.畫線句子里的“矮子”指誰?()A.個子矮的人。B.沈從文人小,比楠木樹矮。C.指不求上進,不思進取的人。D.沈從文因為人矮小,所以被稱為“矮子”。4.讀了沈從文的故事,你知道他有一個什么好習慣嗎?()A.知錯就改B.熱愛勞動C.遵守紀律D.不懂就問5.這則故事主要告訴我們什么?______________________________________30.課外閱讀拓展。年年有余①古往今來,“魚”與春節(jié)結(jié)下了不解之緣,形成了春節(jié)的“魚”文化,情趣盎然。②民間有“無魚不成席”之說,尤其是年夜飯,家家戶戶少不了一條魚。因“魚”與“余”諧音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,豐盛有余。③_____________________。有的地方用鯉魚,象征“鯉魚躍龍門”;有的地方用鰱魚,以示“連年有余”;有的地方用鱖(guì)魚,寄寓“富貴有余”。④年年有魚或連年有魚,都是“有余”的諧音,只是為了討個吉祥的口彩而已。1.寫出下面詞語的意思。無魚不成席:_____________________2.這篇文章是圍繞哪句話來寫的?請畫上“_____”。3.如果要給第③段的橫線處加一個中心句,你認為下列哪句話合適?()A.年夜飯,魚是一道美食B.年夜飯,魚這道菜物美價廉C.在魚的選擇上,各地不盡相同寫作31.按要求寫作。長發(fā)公主灰姑娘胡蘿卜爺爺鮮花姐姐會說話的白鹿奇妙的池塘會跳舞的荷花提示:請以“奇妙的世界”為話題寫一篇作文,可以任選上面的一個題目寫一個想象故事,也可以寫其他的想象故事,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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或建議,也可以寫下來。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、觀賞英勇激烈熱烈2、飄蕩蕩漾靈敏靈活3、照舊照樣照例陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)4、1.寬闊2.遼闊3.機靈4.靈巧5.靈活5、飄蕩蕩漾有趣風趣靈活靈敏6、膽小扯開嬌氣透明元旦阻止喬裝秀發(fā)7、喝水說話洗臉山峰竟然口渴包括檢查蜜蜂競賽8、模仿沒有哄笑野豬從前訪問設(shè)計洪水獵人草叢9、栽樹賓客跌倒可惜車載海濱鐵路借用刮風淡水挺好溫度混亂談話庭院濕潤10、交換奉獻紅棗混亂呼喚演奏刺猬木棍11、肥皂巡視傾斜思索蠟燭熟悉判斷考察12、排列規(guī)則遲到顏料讀書贈送郵票鮮艷13、翠綠觀察發(fā)展海濱藥材激動呼吸高明熱烈郊外14、影子柴火砍斷規(guī)則粗壯路徑排列拼命流淚顏料15、屠蘇保存經(jīng)驗而且縣城社會偉大牧童16、他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。你只要用心聽,就能聽見秋天的聲音。我們要繼續(xù)努力,爭取更大的進步??罩酗w翔的快樂陽光溫暖的照耀17、鐵罐遺落在廢墟上。奔跑的鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。難道我們生來不就是盛東西的嗎?夏天的夜晚多么寧靜,多么美麗。18、公園里絢麗多彩爭先恐后地盛開了蒲公英的絨毛被弟弟吹走了。難道她真的比天上的嫦娥還漂亮嗎?學校全部同學參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。19、因為列寧已經(jīng)知道男孩是誠實的,所以他沒有再問那個男孩。戰(zhàn)士們沒有離開他們的戰(zhàn)地,我不能離開自己的陣地。英子走下了講臺。那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視他。20、裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個性子最慢的裁縫啊。一卷布料被顧客放到桌上。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛。21、總把新桃換舊符朝鮮半島日本阿拉伯世界歐洲進步發(fā)展智慧才干歷史文化張擇端清明上河圖22、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來時路風景舊曾諳日出江花紅勝火23、遠上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花唐杜牧丹麥安徒生火爐烤鵝圣誕樹奶奶小貓老母雞小蜘蛛心地善良24、因釋其耒而守株,冀復得兔于是這個宋人便放下手中的農(nóng)具,守在樹樁旁邊,希望再撿到撞死的兔子努力工作僥幸每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,互相尊重,和睦共處。物各有所長、所短,不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處。人要勤勞,不能懶惰,天才不利用是要被磨滅的,它會一天天地衰落下去,當它被懶惰所支配時,它的事業(yè)就無法恢復起來了。25、梳妝的鏡子綠玉帶一樣平靜溪水染綠了紅彤彤的半紫半黃遙知兄弟登高處蔞蒿滿地蘆芽短路上行人欲斷魂趙州橋開放的時間望聞問切謙虛驕傲不人虎穴,焉得虎子26、1.mòsànsāsǎn2.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的3.藍天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。4.野草湖水野花美麗5.雄鷹百靈鳥牛羊小馬駒黃羊歡騰6.矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。夜空中的星星頑皮地眨著眼睛,月兒笑盈盈地掛在天空。7.映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡8.承上啟下9.熱愛27、1.搏、奈、豪、影2.細致永恒3.影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相比之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。4.在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情??从捌涂ㄍm然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5.閱讀書籍6.同意,因為我們需要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去,才能真正有所收獲。28、1.有那么一只貓,它總把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。2.還沒有說完,貓就被淹死了3.ABCE4.A29、1.尊敬斥責討厭愁眉不展2.D3.C4.A5.這則故事主要告訴我們:我們要認真學習,積極進取,犯了錯誤要知錯就改。30、1.宴席上必須有魚。沒有魚,就稱不上宴席。2.古往今來,“魚”與春節(jié)結(jié)下了不解之緣,形成了春節(jié)的“魚”文化,情趣盎然。3.C31、示例:奇妙的世界早上,一輪紅日徐徐升起,一縷
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