山東大學 (本科)2017-2018學年度第一學期《宏觀經濟學》期末試卷

第1頁共3頁裝訂線山東大學(本科)2017－2018學年度裝訂線第一學期《宏觀經濟學》期末試卷(A卷)班級學號姓名題號一二三四五六七總分統計人分數得分評卷人一、選擇題（每小題1分，共15分；請將答案填在下列空格內，每題只有一個正確答案，多選、錯選均不給分。）題號123456789101112131415答案1、下列哪一項計入GDP？A、購買一輛用過的舊自行車B、購買普通股票C、汽車制造廠買進10噸鋼板D、銀行向某企業(yè)收取一筆貸款利息2、在一個有家庭、企業(yè)、政府和國外的部門構成的四部門經濟中，GDP是（）的總和？A、消費、總投資、政府購買支出和凈出口B、消費、凈投資、政府購買支出和凈出口C、消費、總投資、政府購買支出和總出口D、工資、地租、利息和折舊3、在兩部門經濟中，均衡發(fā)生于（）之時。A、實際儲蓄等于實際投資B、實際的消費加實際的投資等于產出值C、計劃儲蓄等于計劃投資D、總支出等于企業(yè)部門的收入4、如果MPS=0.3，投資支出增加60億元，可以預期這將導致均衡產出增加（）。A、20億元B、60億元C、180億元D、200億元5、自發(fā)投資支出增加10億美元，會使IS曲線（）。A、右移10億美元B、左移10億美元C、右移支出乘數乘以10億美元D、左移支出乘數乘以10億美元6、假定貨幣供給量與價格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數，則收入增加時（）A、貨幣需求增加，利率上升B、貨幣需求增加，利率下降C、貨幣需求減少，利率上升D、貨幣需求減少，利率下降7、假定一國人口為2000萬，就業(yè)人數為900萬，失業(yè)人數為100萬，這個經濟的失業(yè)率為()A、11%B、10%C、8%D、5%8、邊際進口傾向上升，()A、對乘數的影響和MPC一樣B、對乘數沒有影響C、使乘數變大D、使乘數變小9、當利率降得很低時，人們購買債券的風險將會：（）A、變得很小B、變得很大C、可能很大，也可能很小D、不發(fā)生變化10、假設法定準備金率為20%，最初1000萬元的存款通過存貸，最終最大可創(chuàng)造（）元貨幣。A、1800萬元B、5000萬元C、1000萬元D、2000萬元11、中央銀行在公開市場上買進政府債券的結果將是（）A、銀行存款減少B、縮減貨幣供給C、增加貨幣供給D、以上都不是12、通貨膨脹的受益者有（）A、工資收入者

B、債權人

C、政府

D、養(yǎng)老金獲得者13、擴張性財政政策對經濟的影響是()緩和了經濟蕭條但增加了政府的債務B、緩和了蕭條也減輕了政府債務C、加劇了通貨膨脹但減輕了政府債務D、緩和了通貨膨脹但增加了政府債務14、經濟增長的最基本特征是()A、國內生產總值的增加B、技術進步C、制度與意識的相應調整D、城市化速度加快15、下列政策中屬于“內在穩(wěn)定器”的財政政策工具是()A、社會福利支出B、政府購買C、貨幣供給控制D、政府公共工程支出得分評卷人二、判斷是非（請打“√”或“×”，每題1分，共計10分；請將答案填在下列表格內）題號12345678910答案1、一個在日本工作的美國公民的收入是美國GDP的一部分，也是日本GNP的一部分。2、若某企業(yè)年生產50萬＄的產品，只銷售掉40萬＄的產品，則當年該企業(yè)所創(chuàng)造的GDP為40萬＄。3、凱恩斯定律是指市場不能完全出清。4、設d為投資需求對于利率變動的反應程度，若d值較大，則IS曲線較平緩。5、貨幣政策的效果較強是指一項擴張的貨幣政策如果能使利率下降較多，并且利率的下降能對投資有較強的刺激作用。6、非平衡的通貨膨脹是指每種商品價格上升的比例并不完全相同。7、活期存款和定期存款都可以方便地變?yōu)榻粨Q媒介，所以，按貨幣分類標準應歸于M1之中。8、某種物品是中間產品還是最終產品取決于它本身的性質，如汽車一定是最終產品，煤只能是中間產品。9、IS曲線不變，LM曲線右移會使得利率上升，收入下降。10、商業(yè)銀行的準備金屬于高能貨幣的一部分。得分評卷人三、填空題(每一空格1分,共10分)1、宏觀經濟學以整個國民經濟活動作為考察對象，要解決的問題是____________________，中心理論是____________________，研究方法是總量分析。2、國內生產總值（GDP）是指一國或地區(qū)在某一給定時期內運用生產要素所生產的____________________________________________________________的總和。3、根據簡單的國民收入決定模型，均衡的國民收入是由_________________決定的。4、假定某國有600億美元紙幣，100億美元鑄幣，2000億美元活期存款，1000億美元儲蓄存款,M1=________億美元，M2=________億美元。5、IS-LM模型是說明________________________兩個市場同時均衡時，國民收入與決定的模型。6、凱恩斯在1936年發(fā)表的________________________一書，標志著宏觀經濟學的成立。7、宏觀經濟調控的主要目標有充分就業(yè)、____________________、經濟增長和____________________。得分評卷人四、名詞解釋(每小題3分,共15分)1、GDP折算指數2、經濟周期3、流動性4、擠出效應5、摩擦性失業(yè)得分評卷人五、簡答題（每題6分，共24分）1、什么是經濟增長？促進經濟增長的主要因素有哪些？2、簡述通貨膨脹的成因。3、財政政策和貨幣政策有幾種組合，分別對收入和利率產生什么效應？4、簡述凱恩斯絕對收入假說的主要觀點。得分評卷人六、計算題（每小題6分，共18分）1、假定某經濟有A、B、C三廠商，A廠商年產5000，賣給B、C和消費者，其中B買200，C買2000，其余2800賣給消費者。B年產500，直接賣給消費者。C年產6000，其中3000由A購買，其余由消費者買。(1)假定投入在生產都用光，計算價值增加。(2)用最終產品法計算GDP為多少。(3)如果只有C有500折舊，計算國內生產凈值。2．假定現金存款比率rc=Cu/D=0.2,準備率（包括法定的和超額的）r=0.1,試問貨幣創(chuàng)造乘數為多少？若增加基礎貨幣100億美元，貨幣供給變動多少？3、設在三部門經濟中，消費函數為c=300+yd，投資i=200億元，凈稅收函數為T=0.2*y。（1）當均衡收入為2000億元時，政府購買支出應為多少？此時預算盈