四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元按要求完成句子練習(xí)題

1.眼看就要撞船了，人們?cè)跄懿痪o張呢？眼看就要撞船了，人們很緊張。2.照樣子，寫一組帶有連續(xù)動(dòng)作的句子。例：他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長(zhǎng)槍。

他走進(jìn)教室，放下書包，拿出課本開始朗讀。3.人們凝視著雕像。4."諾曼底號(hào)"是最漂亮的郵船之一。(改為反問句)"諾曼底號(hào)"難道不是最漂亮的郵船之一嗎？5.黃繼光注視著火力點(diǎn)。(擴(kuò)寫句子)黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。6.他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他吧。7.戰(zhàn)士們被敵人的力點(diǎn)壓在山坡上。(改為"把"字句)敵人的火力點(diǎn)把戰(zhàn)士們壓在山坡上。8.大海上夜色正濃，煙霧彌漫。都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。(修改病句)大海上夜色正濃，煙霧彌漫。乘客都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。9.扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。(縮寫句子)繩子掛著貨物。10.我們哪里有近道，還不是和你們走的同一條道。(改為陳述句)我們沒有近道，是和你們走的同一條道。11.哈爾威船長(zhǎng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？改為肯定句：哈爾威船長(zhǎng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。改雙重否定句：哈爾威船長(zhǎng)的精神不能不值得我們學(xué)習(xí)。改感嘆句：哈爾威船長(zhǎng)的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！12.他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”：他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說，請(qǐng)把那個(gè)任務(wù)交給他。13."瑪麗號(hào)"停了下來。(改為雙重否定句)"瑪麗號(hào)"不得不停了下來。14.挑山工挑著沉重的貨物走得很慢。挑山工比游人先到達(dá)山頂。雖然挑山工挑著沉重的貨物走得很慢，但是比游人先到達(dá)山頂。15.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。(仿寫句子)小鳥在枝頭唱歌。16.哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上。(縮句)哈爾威屹立。17.人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。(縮句)人們凝視著雕像沉進(jìn)大海。18.他一生都要求自己忠于職守，實(shí)行做人之道。(修改病句)他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。19.仿照例句，將下面的句子改寫成含有一組連續(xù)動(dòng)作的句子。他拉開椅子，坐了下來，伸了個(gè)懶腰，開始慢慢地翻書看。a.媽媽下班回到家，打開門，換好鞋，走進(jìn)廚房，開始做飯。b.蝴蝶展開翅膀，扇動(dòng)幾下，輕盈地飛舞起來，落在花朵上。c.小男孩拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，用力揮動(dòng)球拍，把球打了出去。20.他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”改為轉(zhuǎn)述句：他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說，請(qǐng)把那個(gè)任務(wù)交給他。21.事情總是這樣，哪里有可悲的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己為人。用“哪里……哪里……”寫一句話。示例：哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員的身影。哪里有壓迫，哪里就有反抗。22.將詩(shī)句翻譯成現(xiàn)代文。a.洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。翻譯：如果洛陽(yáng)的親友詢問我的情況，就說我的心像玉壺中的冰一樣純潔。b.不要