




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《建筑裝飾基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:040109課程類別:選修課學(xué)分/學(xué)時(shí):3/90適用專業(yè):建筑工程施工適用年級(jí):高二年級(jí)制訂人:審訂人:合作企業(yè):二〇二〇年十二月
《建筑裝飾基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《建筑裝飾基礎(chǔ)》課程是建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案中基礎(chǔ)平臺(tái)課模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一,是該專業(yè)的一門選修課。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1建筑制圖與識(shí)圖熟悉掌握基本的建筑制圖識(shí)圖方法,培養(yǎng)學(xué)生的制圖識(shí)圖能力和理論聯(lián)系實(shí)際能力。序號(hào)后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1建筑材料熟悉掌握常用建筑材料的種類和性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際能力。四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握建筑裝飾基本制圖標(biāo)準(zhǔn);2.掌握室內(nèi)裝飾工程圖的內(nèi)容及識(shí)讀方法;3.掌握建筑常用材料、建筑裝飾常用材料、新型建筑裝飾材料的發(fā)展趨勢(shì);4.掌握建筑構(gòu)造基本知識(shí);能力目標(biāo)1.能識(shí)讀、繪制建筑裝飾工程圖;2.能認(rèn)識(shí)、應(yīng)用建筑裝飾常用材料;3.能初步完成建筑裝飾工程設(shè)計(jì)工作;素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力2.培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神,并在表達(dá)能力、協(xié)作能力和自學(xué)能力方面均有所提高3.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范化操作的職業(yè)習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)4、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)于社會(huì)的良好職業(yè)道德;五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)(90學(xué)時(shí))序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1建筑裝飾概述6理論講授型教學(xué)做一體化2建筑裝飾企業(yè)概況4理論講授型3建筑裝飾制圖與識(shí)圖40理論講授型4建筑與建筑裝飾常用材料30理論講授型5建筑構(gòu)造10理論講授型六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架章節(jié)(項(xiàng)目)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說(shuō)明考核評(píng)價(jià)建筑裝飾的概念、目的和任務(wù)1.掌握建筑裝飾的概念;2.掌握建筑裝飾的目的和任務(wù);3.了解建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì);1.建筑及建筑裝飾的概念;2.建筑裝飾的目的;3.建筑裝飾的任務(wù);4.建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì);6教學(xué)方法:講授法、演示法媒介資源:教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板普通教室進(jìn)行教學(xué)形成性考核50%(出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、)+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%(期末理論考試)建筑裝飾企業(yè)概況1.掌握建筑裝飾企業(yè)的組織結(jié)構(gòu);2.掌握項(xiàng)目管理模式;3.掌握建筑裝飾工程施工程序;4.掌握建筑裝飾工程施工方案的選擇;1.建筑裝飾企業(yè)的組織結(jié)構(gòu);2.建筑裝飾工程項(xiàng)目管理模式;3.建筑裝飾工程施工程序;4.確定施工起點(diǎn)流向及施工順序;4教學(xué)方法:講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源:教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板普通教室進(jìn)行教學(xué)形成性考核50%(出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、)+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%(期末理論考試)建筑裝飾制圖與識(shí)圖1.掌握基本制圖標(biāo)準(zhǔn);2.掌握?qǐng)D示基本方法;3.掌握建筑工程圖紙的內(nèi)容與識(shí)讀;4.掌握室內(nèi)工程圖紙的內(nèi)容與識(shí)讀5.掌握室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)圖紙繪制1.圖紙幅面及圖框、圖線、字體、比例、尺寸標(biāo)注;2.定位軸線及引出線、詳圖符合與索引符合;3.建筑裝飾設(shè)計(jì)制圖的常用圖例;840教學(xué)方法:講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源:教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板理論課在普通教室、繪圖課在計(jì)算機(jī)繪圖教室形成性考核50%(出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、設(shè)計(jì)圖紙)+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%(期末理論考試)1.建筑平面、立面、剖面設(shè)計(jì)的概念;21.建筑平面、立面、剖面的內(nèi)容及表示方法;81.建筑詳圖;41.室內(nèi)平面布置圖、天花平面圖;2.室內(nèi)立面圖;室內(nèi)裝飾詳圖;81.建筑工程設(shè)計(jì)圖紙繪制;10建筑與建筑裝飾常用材料1.掌握建筑材料的分類;2.了解建筑材料的發(fā)展概況;3.掌握建筑常用材料;4.掌握建筑裝飾材料的分類及功能;5.了解新型裝飾材料的發(fā)展;6.掌握建筑裝飾常用材料;1.建筑材料的分類;226教學(xué)方法:講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源:教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室進(jìn)行教學(xué)形成性考核50%(出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、)+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%(期末理論考試)1.建筑材料的發(fā)展概況;11.建筑常用材料;81.建筑裝飾材料的分類及功能;61.新型裝飾材料的發(fā)展;11.建筑裝飾常用材料;8建筑構(gòu)造1.掌握地基與基礎(chǔ)的概念與構(gòu)造;2.掌握墻體的分類、作用、組砌方式及細(xì)部構(gòu)造;3.掌握樓板的分類、組成、樓地面的構(gòu)造;4.掌握陽(yáng)臺(tái)與雨蓬的構(gòu)造;5.掌握樓梯的分類、組成;6.掌握樓梯的細(xì)部構(gòu)造;7.掌握屋頂?shù)慕M成與構(gòu)造;8.掌握門與窗的分類與構(gòu)造;1.地基與基礎(chǔ)的基本概念;2.基礎(chǔ)的分類與構(gòu)造;214教學(xué)方法:講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源:教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板普通教室進(jìn)行教學(xué)形成性考核50%(出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、)+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%(期末理論考試)1.墻體的分類與作用、組砌方式;磚墻的細(xì)部構(gòu)造;2.隔墻和墻面裝修;41.樓板的分類和組成、鋼筋混凝土樓板;2.樓地面的構(gòu)造;3.陽(yáng)臺(tái)與雨蓬;4教學(xué)方法:講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源:教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板普通教室進(jìn)行教學(xué)形成性考核50%(出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、)+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%(期末理論考試)1.樓梯的組成與分類、鋼筋混凝土樓梯構(gòu)造;2.臺(tái)階與坡道;21.屋頂?shù)姆诸惻c作用、平屋頂構(gòu)造;2.現(xiàn)澆鋼筋混凝土坡屋頂;21.門窗的分類與構(gòu)造;2七、教學(xué)基本條件1.對(duì)教師的基本要求1)教師專業(yè)背景與能力要求:教師應(yīng)具備建筑裝飾專業(yè)背景,具有建筑裝飾工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力,有一定的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。2)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求:基于每屆教學(xué)班的規(guī)模,每教學(xué)班應(yīng)配備2名教師,可由專兼職教師共同構(gòu)成,職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理,互補(bǔ)性強(qiáng);兼職教師可聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠或技術(shù)能手。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求序號(hào)項(xiàng)目課程內(nèi)容設(shè)備名稱參考技術(shù)要求數(shù)量1多媒體教學(xué)專業(yè)理論課教學(xué)多媒體設(shè)備能承擔(dān)理論課程的教學(xué)12計(jì)算機(jī)繪圖建筑裝飾圖紙繪制繪圖計(jì)算機(jī)能滿足繪圖要求60+1教學(xué)資源基本要求多媒體教室1間、計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)室1間,機(jī)房計(jì)算機(jī)數(shù)量60+1,能同時(shí)滿足60人實(shí)訓(xùn),有正版繪圖軟件。符合課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、教案、講稿和輔助資料。4.學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)了部分建筑制圖知識(shí),具備一定的建筑工程施工專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)一些基本術(shù)語(yǔ)有了一定的了解,具備了對(duì)簡(jiǎn)單圖形的識(shí)、繪能力。八、其他說(shuō)明1.教法說(shuō)明教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握建筑工程施工專業(yè)必備的建筑裝飾基礎(chǔ)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育;2)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重與相應(yīng)專業(yè)課程知識(shí)相結(jié)合,并綜合運(yùn)用于工程實(shí)踐;2.考核說(shuō)明本課程考核采用形成性考核方式和期末理論考試結(jié)合,課程的考試成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CAQI 42-2018直飲水水站服務(wù)規(guī)范
- T/CAMIR 002-2022企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)、管理與服務(wù)要求
- python代碼面試題及答案
- 大運(yùn)會(huì)口語(yǔ)面試題及答案
- 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新考試題及答案
- 電子運(yùn)營(yíng)面試題及答案
- 廣東藥廠面試題及答案
- 護(hù)理?xiàng)l例考試題及答案
- 調(diào)研數(shù)據(jù)面試題及答案
- 學(xué)生誠(chéng)信考試演講稿
- 建標(biāo)造函【2007】8號(hào)文
- 一型糖尿病患者健康宣教
- 高中歷史學(xué)科知識(shí)講座
- 陪診服務(wù)的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 井控設(shè)備課件
- 假設(shè)檢驗(yàn)完整
- 14S501-2 雙層井蓋圖集
- 吉林市生育保險(xiǎn)待遇申領(lǐng)審批表
- 2021年成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)水平考試真題及答案
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷綜合測(cè)試卷(word含答案)
- 卵巢過(guò)度刺激綜合征(OHSS)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論