《堅(jiān)決抵制性騷擾》教案-2024-2025學(xué)年滬教版（五四學(xué)制）（2024）初中體育與健康七年級全一冊

《堅(jiān)決抵制性騷擾》教案-2024-2025學(xué)年滬教版（五四學(xué)制）（2024）初中體育與健康七年級全一冊教學(xué)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，緊密圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，立足七年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)與生活實(shí)際。鑒于該階段學(xué)生自我保護(hù)意識相對薄弱，面對性騷擾問題可能存在認(rèn)知不足與應(yīng)對能力欠缺的情況，教學(xué)中通過真實(shí)案例分析、情境模擬、互動討論等多樣化教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識性騷擾的定義、表現(xiàn)形式及危害，掌握抵制性騷擾的有效方法和策略。注重培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念、安全意識和自我保護(hù)能力，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和性別平等意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)自我防范意識，學(xué)會在遭遇性騷擾時勇敢說“不”，切實(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動能力目標(biāo)本課程雖非傳統(tǒng)運(yùn)動技能教學(xué)，但通過情景模擬等活動，培養(yǎng)學(xué)生在面對性騷擾威脅時，能夠保持冷靜，運(yùn)用合理的身體動作和語言表達(dá)進(jìn)行自我保護(hù)，提升學(xué)生在特殊情境下的身體應(yīng)急反應(yīng)能力和自我防護(hù)能力。健康行為目標(biāo)使學(xué)生清晰界定性騷擾的概念和表現(xiàn)形式，提高對性騷擾行為的辨別能力，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和警覺性。引導(dǎo)學(xué)生掌握抵制性騷擾的正確方法和應(yīng)對策略，鼓勵學(xué)生在日常生活中主動規(guī)避可能存在性騷擾風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)行為習(xí)慣。體育品德目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、平等待人的良好品德，樹立正確的性別觀念，營造和諧、健康的人際交往氛圍。幫助學(xué)生克服面對性騷擾時的恐懼心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)毅的品質(zhì)，鼓勵學(xué)生在保護(hù)自身安全的前提下，勇于抵制性騷擾行為，并在必要時主動幫助他人。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)明確性騷擾的定義、常見表現(xiàn)形式及其危害，增強(qiáng)學(xué)生對性騷擾行為的認(rèn)知。掌握抵制性騷擾的具體方法和應(yīng)對策略，包括如何在不同場景下保護(hù)自己和尋求幫助。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生正確面對性騷擾問題，克服心理障礙，樹立敢于抵制性騷擾的勇氣和信心。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的抵制性騷擾知識和方法靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)情境中的應(yīng)對能力。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體資料：收集與性騷擾相關(guān)的新聞報(bào)道、教育短片、漫畫圖片等素材，制作成多媒體課件，用于課堂展示和案例分析。準(zhǔn)備相關(guān)法律條文的解讀視頻，幫助學(xué)生了解法律對性騷擾行為的界定和懲處規(guī)定。情景模擬道具：準(zhǔn)備一些簡單的道具，如模擬公共場所的標(biāo)識牌、模擬交通工具的座椅模型等，用于情景模擬活動，增強(qiáng)學(xué)生的代入感和體驗(yàn)感。學(xué)習(xí)資料：為學(xué)生準(zhǔn)備一份關(guān)于抵制性騷擾的知識手冊，包含性騷擾的定義、表現(xiàn)形式、應(yīng)對方法、求助途徑等內(nèi)容，供學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。教學(xué)過程情境導(dǎo)入教師活動：播放一段經(jīng)過剪輯處理的新聞視頻，內(nèi)容是關(guān)于一名學(xué)生在校園周邊遭遇性騷擾的事件。視頻播放結(jié)束后，提問學(xué)生：“同學(xué)們，看完剛才的視頻，大家心里有什么感受？如果這樣的事情發(fā)生在自己身上，你們會怎么做呢？”引導(dǎo)學(xué)生思考并進(jìn)行簡單的討論，隨后引入本節(jié)課的主題——堅(jiān)決抵制性騷擾。學(xué)生活動：認(rèn)真觀看視頻，結(jié)合自身感受積極參與討論，分享自己對視頻事件的看法和初步的應(yīng)對想法。設(shè)計(jì)意圖：通過真實(shí)的新聞視頻案例創(chuàng)設(shè)情境，迅速吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，讓學(xué)生直觀感受到性騷擾問題在現(xiàn)實(shí)生活中的存在，從而激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，為后續(xù)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。知識講解1.性騷擾的定義與表現(xiàn)形式教師活動：利用多媒體課件展示性騷擾的定義，以通俗易懂的語言進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)性騷擾是指以性欲為出發(fā)點(diǎn)的騷擾，以帶性暗示的言語或動作針對被騷擾對象，引起對方的不悅感。接著展示一系列漫畫圖片，分別呈現(xiàn)不同場景下的性騷擾表現(xiàn)形式，如在公共場所的肢體接觸、言語挑逗，網(wǎng)絡(luò)上的色情信息騷擾等。在展示過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，圖片中的這些行為，哪些屬于性騷擾呢？為什么？”鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的判斷依據(jù)。學(xué)生活動：認(rèn)真觀看課件和漫畫圖片，仔細(xì)思考教師提出的問題，結(jié)合自己的理解判斷圖片中的行為是否屬于性騷擾，并踴躍發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用圖文結(jié)合的方式，將抽象的性騷擾概念和表現(xiàn)形式直觀化，便于學(xué)生理解和掌握。通過提問互動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，加深學(xué)生對知識的理解和記憶，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析判斷能力。2.性騷擾的危害教師活動：展示教材中關(guān)于性騷擾危害的內(nèi)容，結(jié)合具體案例進(jìn)行講解。例如，講述一個因長期遭受性騷擾而導(dǎo)致心理創(chuàng)傷、學(xué)習(xí)成績下降的學(xué)生案例，分析性騷擾對受害者身體、心理、學(xué)習(xí)和生活等方面造成的嚴(yán)重影響。同時，展示一些數(shù)據(jù)圖表，說明性騷擾問題的普遍性和嚴(yán)重性，提問學(xué)生：“大家想一想，性騷擾除了對受害者個人造成傷害，還會對社會產(chǎn)生哪些不良影響呢？”組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，然后邀請小組代表發(fā)言。學(xué)生活動：認(rèn)真傾聽教師講解案例，仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)圖表，積極參與小組討論，思考性騷擾對社會的不良影響，如破壞社會和諧、影響社會風(fēng)氣等。小組代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。設(shè)計(jì)意圖：通過具體案例和數(shù)據(jù)圖表的分析，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到性騷擾的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和對他人的關(guān)愛意識。小組討論活動能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和語言表達(dá)能力，同時加深學(xué)生對知識的理解和認(rèn)識。3.相關(guān)法律法規(guī)教師活動：播放一段簡短的法律條文解讀視頻，介紹我國法律對性騷擾行為的界定和懲處規(guī)定，如《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》《中華人民共和國民法典》中關(guān)于性騷擾的相關(guān)條款。結(jié)合視頻內(nèi)容，用簡單易懂的語言進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解法律是保護(hù)自己的有力武器。講解后，提問學(xué)生：“如果遭遇性騷擾，法律可以為我們提供哪些幫助呢？”引導(dǎo)學(xué)生思考法律在抵制性騷擾中的作用。學(xué)生活動：認(rèn)真觀看視頻，傾聽教師講解，思考法律在抵制性騷擾中的作用，積極回答教師提問，如可以通過法律途徑追究騷擾者的責(zé)任，維護(hù)自己的合法權(quán)益等。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解與性騷擾相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，使學(xué)生明白自己的合法權(quán)益受法律保護(hù)，同時也讓學(xué)生知道騷擾他人是違法行為，從而引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律，樹立正確的法律意識。方法探究與實(shí)踐1.抵制性騷擾的方法討論教師活動：提出問題：“當(dāng)我們遇到性騷擾時，應(yīng)該采取哪些方法來保護(hù)自己呢？大家分組討論一下?！苯M織學(xué)生以4-5人為一組進(jìn)行討論，巡視各小組，傾聽學(xué)生的討論內(nèi)容，適時給予引導(dǎo)和啟發(fā)。討論結(jié)束后，邀請各小組代表分享討論結(jié)果，對學(xué)生提出的合理方法進(jìn)行肯定和總結(jié)，同時補(bǔ)充一些學(xué)生未提及的有效方法。學(xué)生活動：分組熱烈討論，結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識，探討抵制性騷擾的方法，如大聲呵斥、及時遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境、向周圍人求助、保留證據(jù)等。小組代表積極發(fā)言，分享小組討論的成果。設(shè)計(jì)意圖：通過小組討論激發(fā)學(xué)生的主動思考和合作學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在交流中分享觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，共同探索抵制性騷擾的有效方法。教師的總結(jié)和補(bǔ)充能夠確保學(xué)生掌握全面、正確的應(yīng)對方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。2.情景模擬活動教師活動：設(shè)置幾個不同的情景，如在公交車上遭遇性騷擾、在校園內(nèi)遇到言語騷擾、在網(wǎng)絡(luò)上收到色情信息騷擾等。將學(xué)生分成若干小組，每個小組抽取一個情景進(jìn)行模擬表演。在表演前，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)表演要求，要盡可能真實(shí)地展現(xiàn)遇到性騷擾時的場景和應(yīng)對方法。表演結(jié)束后，組織其他小組的學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，從應(yīng)對方法是否正確、表現(xiàn)是否自然等方面進(jìn)行點(diǎn)評，最后教師進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)，再次強(qiáng)調(diào)正確的應(yīng)對策略。學(xué)生活動：各小組抽取情景后，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備和排練，在表演過程中充分發(fā)揮，運(yùn)用所學(xué)的抵制性騷擾方法進(jìn)行應(yīng)對。其他小組的學(xué)生認(rèn)真觀看表演，從多個角度進(jìn)行評價(jià)，提出自己的意見和建議。通過參與表演和評價(jià)，進(jìn)一步加深對抵制性騷擾方法的理解和應(yīng)用。設(shè)計(jì)意圖：情景模擬活動能夠讓學(xué)生身臨其境地感受性騷擾場景，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的應(yīng)對方法，提高學(xué)生在實(shí)際情境中的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。同時，通過學(xué)生之間的相互評價(jià)和教師的總結(jié)指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，強(qiáng)化正確的應(yīng)對方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.制定自我保護(hù)計(jì)劃教師活動：發(fā)放一張自我保護(hù)計(jì)劃制定表，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際生活情況，制定一份個人抵制性騷擾的自我保護(hù)計(jì)劃。提醒學(xué)生計(jì)劃要具體、可行，包括如何預(yù)防性騷擾、遇到性騷擾時的具體應(yīng)對措施以及事后的處理方法等。學(xué)生活動：認(rèn)真思考，結(jié)合自身實(shí)際情況，填寫自我保護(hù)計(jì)劃制定表，制定適合自己的抵制性騷擾自我保護(hù)計(jì)劃。部分學(xué)生可與同桌交流討論，完善自己的計(jì)劃。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，通過制定自我保護(hù)計(jì)劃，幫助學(xué)生梳理抵制性騷擾的思路和方法，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)意識，使學(xué)生在日常生活中能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識保護(hù)自己。課堂總結(jié)教師活動：與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)性騷擾的定義、表現(xiàn)形式、危害以及抵制性騷擾的方法，如“誰能說一說性騷擾有哪些常見的表現(xiàn)形式？”“遇到性騷擾時，我們可以采取哪些有效的應(yīng)對方法？”利用板書梳理重點(diǎn)知識，形成清晰的知識框架。最后強(qiáng)調(diào)抵制性騷擾對于維護(hù)自身權(quán)益和社會和諧的重要性，鼓勵學(xué)生在今后的生活中運(yùn)用所學(xué)知識保護(hù)自己和他人。學(xué)生活動：積極參與回顧，回答教師提問，補(bǔ)充和完善知識要點(diǎn)，跟隨教師梳理知識體系，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。認(rèn)真傾聽教師的強(qiáng)調(diào)和鼓勵，明確抵制性騷擾的重要意義。設(shè)計(jì)意圖：通過課堂總結(jié)幫助學(xué)生梳理知識體系，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容，加深學(xué)生對抵制性騷擾相關(guān)知識的理解和記憶。強(qiáng)調(diào)抵制性騷擾的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和自我保護(hù)意識，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。布置作業(yè)教師活動：布置課后作業(yè)：與家長分享本節(jié)課所學(xué)的抵制性騷擾知識，和家長一起討論在日常生活中如何更好地預(yù)防和應(yīng)對性騷擾。觀察自己的生活環(huán)境，找出可能存在性騷擾風(fēng)險(xiǎn)的地方，并思考相應(yīng)的預(yù)防措施，下節(jié)課與同學(xué)們分享。向?qū)W生說明作業(yè)要求和提交時間，鼓勵學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，將所學(xué)知識與生活實(shí)際緊密結(jié)合。學(xué)生活動：記錄作業(yè)內(nèi)容和要求，明確課后學(xué)習(xí)任務(wù)，思考如何完成作業(yè)，與同學(xué)交流作業(yè)思路，制定完成作業(yè)的計(jì)劃。設(shè)計(jì)意圖：通過與家長分享知識，促進(jìn)家校合作，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和安全。觀察生活環(huán)境并思考預(yù)防措施的作業(yè)，能夠引導(dǎo)學(xué)生將知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的觀察能力和自我保護(hù)能力，同時培養(yǎng)學(xué)生對生活的關(guān)注和責(zé)任感。教學(xué)反思本節(jié)課圍繞“堅(jiān)決抵制性騷擾”這一主題展開教學(xué)，通過多樣化的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)活動，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用真實(shí)案例成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；知識講解部分通過圖文、案例、視頻等多種形式，幫助學(xué)生全面了解了性騷擾的相關(guān)知識，學(xué)生對性騷擾的定義、表現(xiàn)形式和危害有了較為清晰的認(rèn)識。方法探究與實(shí)踐環(huán)節(jié)的小組討論、情景模擬和自我保護(hù)計(jì)劃制定等活動，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，學(xué)生在實(shí)踐中掌握了抵制性騷擾的方法，提高了自我保護(hù)能力。然而，教學(xué)過程中也存在一些不足之