第3單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任01講核心（原卷版）

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課我對誰負(fù)責(zé)，誰對我負(fù)責(zé)第一節(jié)責(zé)任與角色同在1.什么是責(zé)任？責(zé)任的來源于哪里？①含義：責(zé)任是一個(gè)人_________應(yīng)該做的事。②來源：責(zé)任來自對_________、_________、_________、_________等。2.責(zé)任與角色的關(guān)系在社會(huì)生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演者不同的_________。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的_________。3.承擔(dān)責(zé)任的意義①只有人人認(rèn)識到自己的扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建_________、_________而又_________的社會(huì)。②作為社會(huì)成員，我們首先要_________。只有這樣，才能發(fā)掘潛能，承擔(dān)起時(shí)代和國家賦予的使命。③只有人人具有_________，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。4.我們應(yīng)怎樣負(fù)責(zé)任？①作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要_________。②我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)_________的快樂和幸福。第二節(jié)做負(fù)責(zé)任的人5.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)①代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任意味著付出_________、_________和_________；而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿絖________，甚至受到處罰。②回報(bào)既包括_________方面，又包括_________方面。如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。6.怎樣學(xué)會(huì)作出選擇并且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任？在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估，作出_________。無論怎樣，我們一旦作出選擇、就應(yīng)該_________地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。7.如何正確對待不是我們自愿選擇的責(zé)任？①有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該_________相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。②只要我們把它們當(dāng)作一種_________的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。8.怎樣自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升_________，增強(qiáng)_________的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫篇章。第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第一節(jié)關(guān)愛他人9.關(guān)愛他人的意義①對自己：關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系_________的橋梁。②對社會(huì)：關(guān)愛是社會(huì)_________的潤滑劑和正能量。③對他人：關(guān)愛他人，_________。從一定意義上說，關(guān)愛他人也就是關(guān)愛和善待自己。10.怎樣關(guān)愛他人？①關(guān)愛他人，要_______。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛他人，要________。關(guān)愛不分大小，貴有愛心。③關(guān)愛他人，要_________。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識。第二節(jié)服務(wù)社會(huì)11.服務(wù)社會(huì)的原因/意義/重要性？①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)__________。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們___________。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。12.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與_________。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們_________，_________。（1）只有人人認(rèn)識到自己的扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。（2）作為社會(huì)成員，我們首先要對自己負(fù)責(zé)。只有這樣，才能發(fā)掘潛能，承擔(dān)起時(shí)代和國家賦予的使命。（3）只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活?！揪毥?jīng)典01】13.小東在作文《責(zé)任你我他》中寫到：哪有什么歲月靜好，是有人為我們負(fù)重前行！父母的辛勤勞動(dòng)，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國的責(zé)任……作文內(nèi)容啟示我們（）①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任②只要承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)贏得他人的尊重和贊許③只有人人履行應(yīng)盡責(zé)任，才能共享美好生活④我們要學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【練經(jīng)典02】14.閱讀材料，回答問題。材料在社會(huì)生活的舞臺上，每個(gè)人都有責(zé)任感并承擔(dān)自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享幸福美好的生活。（1）根據(jù)所學(xué)知識，完成下面的表格。扮演的角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任學(xué)生①子女②集體的一員③社會(huì)成員④（2）負(fù)責(zé)任對我們有著怎樣的重要性？（1）對自己負(fù)責(zé)：作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)任，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事。（2）對他人負(fù)責(zé)：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。（3）對社會(huì)負(fù)責(zé)：無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫篇章?！揪毥?jīng)典03】15.“陽康”是否要帶口罩？明明認(rèn)為“戴口罩一是能夠降低二次感染的概率，保護(hù)自己；二是每個(gè)人體質(zhì)不同，所以戴好口罩也是為了保護(hù)他人的健康”。明明的觀點(diǎn)表明（）A.要承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任B.我國對每一個(gè)公民的健康、安全負(fù)責(zé)C.承擔(dān)責(zé)任，會(huì)得到物質(zhì)方面或精神方面的回報(bào)D.每個(gè)人的角色雖然不同，但承擔(dān)的責(zé)任是相同的【練經(jīng)典04】16.楊守偉是濰坊市兒童福利院副院長。23年來，楊守偉考取了育嬰師、營養(yǎng)師、康復(fù)保健師等資格證，帶領(lǐng)著30多人的護(hù)理團(tuán)隊(duì)用愛澆灌生命的希望。她說：“我最大的追求和幸福，就是盡最大努力把命運(yùn)虧欠的都補(bǔ)償給孩子，讓他們擁有正常生活的權(quán)利，活得健康、活出尊嚴(yán)?！睏钍貍ケ皇谟琛叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。楊守偉的行為（）①是積極履行法定職責(zé)的表現(xiàn)②雖然得到了社會(huì)的認(rèn)可，但犧牲了個(gè)人利益，是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)③弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀④啟示我們一旦作出選擇，就要義無反顧地?fù)?dān)起責(zé)任A.①② B.①④ C.②③ D.③④（1）關(guān)愛他人的意義①對自己：關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②對社會(huì)：關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。③對他人：關(guān)愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關(guān)愛他人也就是關(guān)愛和善待自己。（2）怎樣關(guān)愛他人？①關(guān)愛他人，要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小了，貴在有愛心。③關(guān)愛他人，要講究策略。幫助別人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)在關(guān)守，不傷害他人的自尊心，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識。【練經(jīng)典05】17.“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”對于一個(gè)有自尊人來說，關(guān)愛比接受更快樂。下列選項(xiàng)中符合這一說法的是（）A.關(guān)愛別人的同時(shí)，自己會(huì)得到一種優(yōu)越感B.主動(dòng)關(guān)愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福C.關(guān)愛就是一種施舍D.關(guān)愛他人，一定要送玫瑰【練經(jīng)典06】18.關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，小山搜集的下列材料與此觀點(diǎn)一致的是（）A.某班主任在班會(huì)課上公開詢問一些貧困生家庭的具體家庭情況B.小江發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會(huì)游泳，跳入水中搶救溺水者C.考試時(shí)，同學(xué)請求幫助，小清就把自己的試卷偷偷地給他看D.節(jié)假日，小芳總會(huì)去敬老院，幫助老人做一些力所能及事（1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)意義①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（2）怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備?！揪毥?jīng)典07】19.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，貴州省在全國志愿者服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊的志愿者達(dá)675萬人，志愿者們在文化、科技、醫(yī)療、環(huán)保等方面各盡其能、各展所長，為千家萬戶點(diǎn)亮美好生活。這說明（）①參加志愿服務(wù)活動(dòng)可以體現(xiàn)人生價(jià)值②參加志愿服務(wù)活動(dòng)必須進(jìn)行實(shí)名注冊③參加志愿服務(wù)活動(dòng)能得到個(gè)人的利益④參加志愿服務(wù)活動(dòng)能體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感A.①② B.①④ C.②③ D.③④【練經(jīng)典08】20.2022年