幼兒教資考試題及答案

幼兒教資考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期注意發(fā)展的特點是（）A.無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展B.有意注意占優(yōu)勢，無意注意逐漸發(fā)展C.無意注意和有意注意都沒什么發(fā)展D.無意注意和有意注意同步發(fā)展答案：A2.幼兒看見同伴欺負(fù)別人會生氣，看見同伴幫助別人會贊同，這種體驗是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B3.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉(zhuǎn)移能力答案：C4.3-6歲兒童占優(yōu)勢地位的注意是（）A.無意注意B.有意注意C.有意后注意D.內(nèi)部注意答案：A5.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運算思維答案：C6.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案：A7.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A.陳述句B.疑問句C.祈使句D.感嘆句答案：A8.教師在組織幼兒游戲時要放在第一位考慮的因素是（）A.安全B.材料C.時間D.場合答案：A9.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當(dāng)縮短。一般每天的戶外活動時間為（）A.1～2小時B.2～3小時C.3～4小時D.4～5小時答案：B10.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.動作記憶D.語詞記憶答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.目的性增強B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高答案：ABCD2.幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的趨勢包括（）A.從對話言語逐漸過渡到獨白言語B.從情境性言語過渡到連貫性言語C.講述邏輯性逐漸提高D.逐漸掌握語言表達(dá)技巧答案：ABCD3.幼兒游戲的特點有（）A.自主性B.趣味性C.虛構(gòu)性D.社會性答案：ABCD4.幼兒教師的職業(yè)特點包括（）A.教育對象的幼稚性B.勞動任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.教育過程的創(chuàng)造性D.教育手段的示范性答案：ABCD5.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽答案：ABCD6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則答案：ABCD7.幼兒親社會行為包括（）A.分享B.合作C.安慰D.捐贈答案：ABCD8.幼兒品德發(fā)展的特點有（）A.具體性B.他律性C.模仿性D.情緒性答案：ABCD9.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識有（）A.幼兒發(fā)展知識B.幼兒保育和教育知識C.通識性知識D.教育管理知識答案：ABC10.幼兒園教育活動的類型有（）A.生活活動B.教學(xué)活動C.游戲活動D.體育活動答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意依賴于成人的引導(dǎo)。（）答案：對2.幼兒的自言自語是一種不正常的語言現(xiàn)象。（）答案：錯3.游戲是幼兒最主要的活動形式。（）答案：對4.幼兒的思維具有表面性，所以他們無法理解一些抽象的概念。（）答案：對5.幼兒教師只需要具備扎實的專業(yè)知識就可以，不需要具備良好的職業(yè)道德。（）答案：錯6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是為了美觀，給幼兒提供一個舒適的環(huán)境。（）答案：錯7.幼兒的攻擊性行為都是惡意的。（）答案：錯8.幼兒的自我評價一般比較客觀。（）答案：錯9.幼兒期是性格初步形成的時期。（）答案：對10.幼兒園教育以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒記憶發(fā)展的特點。答案：幼兒記憶發(fā)展特點：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；機械記憶為主，意義記憶不斷發(fā)展；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的正確性較差，易受暗示。2.簡述幼兒園教育活動設(shè)計的原則。答案：幼兒園教育活動設(shè)計原則有：思想性原則，符合教育目標(biāo)；科學(xué)性原則，內(nèi)容準(zhǔn)確；趣味性原則，激發(fā)興趣；實踐性原則，聯(lián)系生活；主體性原則，以幼兒為主體。3.簡述幼兒教師應(yīng)具備的能力。答案：幼兒教師應(yīng)具備觀察能力，了解幼兒需求；溝通能力，與幼兒和家長交流；組織能力，開展各類活動；教育能力，實施教育教學(xué)；創(chuàng)造能力，創(chuàng)新教育方法；自我發(fā)展能力，不斷提升素養(yǎng)。4.簡述幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)要點。答案：培養(yǎng)要點：定時進餐，養(yǎng)成規(guī)律；定量進餐，不過量不挑食；營造安靜愉快進餐環(huán)境；培養(yǎng)正確進餐姿勢和餐具使用方法；家長與教師榜樣示范。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：營造寬松自由氛圍，鼓勵幼兒表達(dá)想法；提供豐富材料與機會，如藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)探索；引導(dǎo)幼兒多角度思考，不限制思維；肯定幼兒獨特表現(xiàn)，增強其自信心與創(chuàng)造動力。2.結(jié)合實際談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熡钻P(guān)系。答案：教師要關(guān)愛尊重幼兒，關(guān)注其需求。平等對待每個幼兒，耐心傾聽想法。善于與幼兒溝通互動，游戲活動中積極參與。以自身良好形象作示范，讓幼兒信任依賴，建立親密和諧關(guān)系。3.幼兒園如何開展有效的家園合作？答案：定期召開家長會，溝通幼兒情況與教育計劃。組織家長開放日，讓家長了解教學(xué)。建立家園聯(lián)系手冊，及時反饋。開展親子活動，增進親子與家園感情。邀請家長參與管理，發(fā)揮