計算機二級C語言提升路徑試題及答案

計算機二級C語言提升路徑試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.C語言源程序文件的后綴名是：

A..exeB..cC..hD..obj

2.在C語言中，整型變量可以使用的字面量前綴有：

A.0x，0X，0B，0bB.0X，0B，0x，0b

C.0X，0B，0x，0bD.0x，0B，0x，0b

3.下列哪個不是C語言中的合法關(guān)鍵字？

A.constB.charC.intD.sizeof

4.關(guān)于C語言的編譯預(yù)處理命令，下列說法錯誤的是：

A.編譯預(yù)處理命令都是以“#”開始

B.編譯預(yù)處理命令不能在程序主體中使用

C.編譯預(yù)處理命令可以提高程序的可讀性

D.編譯預(yù)處理命令可以提高程序的運行效率

5.下列關(guān)于結(jié)構(gòu)體的說法錯誤的是：

A.結(jié)構(gòu)體是一種用戶自定義的數(shù)據(jù)類型

B.結(jié)構(gòu)體中可以包含基本數(shù)據(jù)類型和用戶自定義的數(shù)據(jù)類型

C.結(jié)構(gòu)體定義后，可以直接使用結(jié)構(gòu)體變量

D.結(jié)構(gòu)體定義時，變量名是必須的

6.在C語言中，下列哪個運算符的優(yōu)先級最高？

A.!B.*C.&&D.+

7.關(guān)于函數(shù)的參數(shù)傳遞，下列說法正確的是：

A.只有通過值傳遞可以傳遞參數(shù)

B.只有通過指針傳遞可以傳遞參數(shù)

C.通過值傳遞和指針傳遞都可以傳遞參數(shù)

D.參數(shù)傳遞只能是引用傳遞

8.在C語言中，關(guān)于指針的描述不正確的是：

A.指針是一種數(shù)據(jù)類型

B.指針變量存儲的是內(nèi)存地址

C.指針可以通過指針運算符進(jìn)行運算

D.指針變量的值必須是固定的

9.關(guān)于文件操作，下列說法正確的是：

A.文件打開后，必須關(guān)閉

B.文件打開后，可以同時進(jìn)行讀寫操作

C.文件關(guān)閉后，無法再次打開

D.文件打開后，可以連續(xù)打開多次

10.下列關(guān)于宏定義的說法正確的是：

A.宏定義可以用來代替函數(shù)

B.宏定義可以用來代替變量

C.宏定義可以提高程序的執(zhí)行效率

D.宏定義可以用來實現(xiàn)結(jié)構(gòu)體的定義

二、填空題（每題2分，共10題）

1.在C語言中，使用scanf()函數(shù)輸入數(shù)據(jù)時，格式控制符"%"與數(shù)據(jù)類型對應(yīng)關(guān)系為：%d對應(yīng)______，%f對應(yīng)______。

2.C語言中的______是程序的基本組成單位。

3.在C語言中，______是用于存儲數(shù)據(jù)的最基本的數(shù)據(jù)類型。

4.在C語言中，______是用于表示字符的數(shù)據(jù)類型。

5.在C語言中，______運算符用于比較兩個值的大小。

6.在C語言中，______運算符用于獲取變量的地址。

7.在C語言中，______運算符用于獲取指針指向的值。

8.在C語言中，______運算符用于表示邏輯與操作。

9.在C語言中，______運算符用于表示邏輯或操作。

10.在C語言中，______函數(shù)用于計算字符串的長度。

三、程序填空題（每空2分，共10題）

1.以下程序段計算1+2+3+...+100，請補全代碼：

```

inti,sum=0;

for(i=1;i<=100;i++)

sum=sum+i;

printf("sum=%d\n",sum);

```

2.以下程序段計算1!+2!+...+10!，請補全代碼：

```

inti,j,factorial=1,sum=0;

for(i=1;i<=10;i++)

{

factorial=1;

for(j=1;j<=i;j++)

factorial=factorial*j;

sum=sum+factorial;

}

printf("sum=%d\n",sum);

```

3.以下程序段判斷一個整數(shù)是否為素數(shù)，請補全代碼：

```

intnum,i;

scanf("%d",&num);

if(num<=1)

printf("%disnotaprimenumber.\n",num);

else

{

for(i=2;i<num;i++)

if(num%i==0)

printf("%disnotaprimenumber.\n",num);

printf("%disaprimenumber.\n",num);

}

```

4.以下程序段實現(xiàn)字符串的逆序輸出，請補全代碼：

```

charstr[]="HelloWorld!";

intlen=0;

for(len=0;str[len]!='\0';len++);

for(i=len-1;i>=0;i--)

printf("%c",str[i]);

printf("\n");

```

5.以下程序段實現(xiàn)冒泡排序，請補全代碼：

```

intarr[]={5,3,8,2,9};

inti,j,temp;

for(i=0;i<5;i++)

for(j=0;j<4-i;j++)

if(arr[j]>arr[j+1])

temp=arr[j];

6.以下程序段實現(xiàn)二分查找，請補全代碼：

```

intarr[]={1,3,5,7,9};

intleft,right,mid,target;

left=0;

right=4;

target=5;

while(left<=right)

{

mid=(left+right)/2;

if(arr[mid]==target)

break;

elseif(arr[mid]<target)

left=mid+1;

else

right=mid-1;

}

if(arr[mid]==target)

printf("Targetfoundatindex%d.\n",mid);

else

printf("Targetnotfound.\n");

```

7.以下程序段實現(xiàn)將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)，請補全代碼：

```

charstr[]="12345";

intnum=0;

while(str[i]!='\0')

num=num*10+(str[i]-'0');

printf("num=%d\n",num);

```

8.以下程序段實現(xiàn)判斷兩個鏈表是否相交，請補全代碼：

```

structNode

{

intdata;

structNode*next;

};

intisIntersection(structNode*head1,structNode*head2)

{

structNode*temp1=head1;

structNode*temp2=head2;

while(temp1!=NULL)

{

while(temp2!=NULL)

{

if(temp1==temp2)

return1;

temp2=temp2->next;

}

temp1=temp1->next;

temp2=head2;

}

return0;

}

```

9.以下程序段實現(xiàn)將整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制字符串，請補全代碼：

```

intnum=12345;

charbinaryStr[32];

inti=0;

while(num>0)

{

binaryStr[i++]=(num%2)+'0';

num/=2;

}

binaryStr[i]='\0';

printf("binaryStr=%s\n",binaryStr);

```

10.以下程序段實現(xiàn)將整數(shù)轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制字符串，請補全代碼：

```

intnum=12345;

charhexStr[32];

inti=0;

while(num>0)

{

hexStr[i++]=(num%16)+'0';

num/=16;

}

hexStr[i]='\0';

printf("hexStr=%s\n",hexStr);

```

四、編程題（共40分）

1.編寫一個程序，實現(xiàn)判斷一個整數(shù)是否為素數(shù)。

2.編寫一個程序，實現(xiàn)字符串的逆序輸出。

3.編寫一個程序，實現(xiàn)冒泡排序。

4.編寫一個程序，實現(xiàn)二分查找。

5.編寫一個程序，實現(xiàn)將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)。

6.編寫一個程序，實現(xiàn)將整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制字符串。

7.編寫一個程序，實現(xiàn)將整數(shù)轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制字符串。

8.編寫一個程序，實現(xiàn)判斷兩個鏈表是否相交。

9.編寫一個程序，實現(xiàn)計算兩個整數(shù)的最大公約數(shù)。

10.編寫一個程序，實現(xiàn)計算斐波那契數(shù)列的前n項和。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.下列哪些是C語言中的基本數(shù)據(jù)類型？

A.intB.charC.floatD.doubleE.struct

2.關(guān)于C語言中的運算符，以下哪些說法是正確的？

A.運算符“*”既可以用于乘法運算，也可以用于指針運算

B.運算符“%”用于取模運算，要求兩個操作數(shù)都是整數(shù)

C.運算符“&”用于取地址運算

D.運算符“sizeof”用于獲取數(shù)據(jù)類型或變量的長度

3.以下哪些是C語言中合法的變量名？

A.int_123B.int123intC.intint123D.intint123int

4.在C語言中，以下哪些情況會導(dǎo)致編譯錯誤？

A.變量未初始化就使用

B.變量聲明后未使用

C.函數(shù)定義中參數(shù)類型錯誤

D.函數(shù)調(diào)用時參數(shù)類型不匹配

5.以下哪些是C語言中的控制語句？

A.ifB.switchC.forD.whileE.return

6.關(guān)于C語言中的函數(shù)，以下哪些說法是正確的？

A.函數(shù)可以嵌套定義

B.函數(shù)可以嵌套調(diào)用

C.函數(shù)可以返回多個值

D.函數(shù)可以沒有返回值

7.以下哪些是C語言中的輸入輸出函數(shù)？

A.printfB.scanfC.getcharD.putcharE.gets

8.關(guān)于C語言中的指針，以下哪些說法是正確的？

A.指針變量存儲的是變量的地址

B.指針可以通過解引用運算符“*”訪問它所指向的值

C.指針可以通過箭頭運算符“->”訪問結(jié)構(gòu)體成員

D.指針可以通過指針運算符“&”獲取其地址

9.以下哪些是C語言中的文件操作函數(shù)？

A.fopenB.fcloseC.fgetcD.fgetsE.fprintf

10.關(guān)于C語言中的宏定義，以下哪些說法是正確的？

A.宏定義可以提高代碼的可讀性

B.宏定義可以提高代碼的執(zhí)行效率

C.宏定義可以代替函數(shù)

D.宏定義可以代替變量

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.在C語言中，所有變量在使用前都必須進(jìn)行初始化。（）

2.C語言中的數(shù)組下標(biāo)是從0開始的。（）

3.在C語言中，結(jié)構(gòu)體和聯(lián)合體是相同的數(shù)據(jù)類型。（）

4.C語言中的函數(shù)可以嵌套定義，但不能嵌套調(diào)用。（）

5.在C語言中，指針變量可以指向任意類型的數(shù)據(jù)。（）

6.在C語言中，文件操作函數(shù)只能用于文本文件。（）

7.C語言中的宏定義可以包含參數(shù)，并且可以像函數(shù)一樣調(diào)用。（）

8.在C語言中，指針變量可以指向自身。（）

9.在C語言中，全局變量的作用域是整個程序。（）

10.在C語言中，位運算符可以用于邏輯運算。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述C語言中變量的作用域和生存期的概念，并舉例說明。

2.簡述C語言中函數(shù)的參數(shù)傳遞方式，并說明它們的區(qū)別。

3.簡述C語言中指針的概念和作用，并舉例說明指針在數(shù)組、結(jié)構(gòu)體和函數(shù)中的應(yīng)用。

4.簡述C語言中文件操作的基本步驟，并說明如何實現(xiàn)文件的讀寫操作。

5.簡述C語言中宏定義的概念和作用，并說明宏定義與函數(shù)調(diào)用的區(qū)別。

6.簡述C語言中常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其特點，并舉例說明它們在程序設(shè)計中的應(yīng)用。

試卷答案如下

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.B

解析：C語言源程序文件的后綴名是.c。

2.A

解析：整型字面量前綴有0x和0X表示十六進(jìn)制，0B和0b表示二進(jìn)制。

3.D

解析：sizeof是C語言的關(guān)鍵字，用于獲取數(shù)據(jù)類型或變量的長度。

4.D

解析：編譯預(yù)處理命令可以提高程序的編譯效率，但不會提高程序的運行效率。

5.D

解析：結(jié)構(gòu)體定義后，可以直接使用結(jié)構(gòu)體變量，但變量名不是必須的。

6.A

解析：邏輯非運算符“!”的優(yōu)先級最高。

7.C

解析：C語言中可以通過值傳遞和指針傳遞來傳遞參數(shù)。

8.D

解析：指針變量的值是內(nèi)存地址，因此可以改變。

9.B

解析：文件打開后，可以同時進(jìn)行讀寫操作。

10.A

解析：宏定義可以用來代替函數(shù)，提高代碼的可讀性和可維護性。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.ABCD

解析：int、char、float和double都是C語言的基本數(shù)據(jù)類型。

2.ABCD

解析：所有選項都是C語言中運算符的正確描述。

3.ABC

解析：變量名不能以數(shù)字開頭，不能包含特殊字符。

4.ABCD

解析：所有選項都是C語言中可能導(dǎo)致編譯錯誤的情況。

5.ABCD

解析：if、switch、for和while都是C語言中的控制語句。

6.ABCD

解析：函數(shù)可以嵌套定義和調(diào)用，可以返回多個值，也可以沒有返回值。

7.ABCD

解析：printf、scanf、getchar和putchar都是C語言中的輸入輸出函數(shù)。

8.ABCD

解析：所有選項都是C語言中指針的正確描述。

9.ABCDE

解析：fopen、fclose、fgetc、fgets和fprintf都是C語言中的文件操作函數(shù)。

10.ABC

解析：宏定義可以提高代碼的可讀性和執(zhí)行效率，可以代替函數(shù)和變量。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析：變量在使用前必須進(jìn)行初始化，否則可能導(dǎo)致未定義行為。

2.√

解析：C語言中的數(shù)組下標(biāo)是從0開始的。

3.×

解析：結(jié)構(gòu)體和聯(lián)合體是不同的數(shù)據(jù)類型，結(jié)構(gòu)體可以包含多個不同類型的數(shù)據(jù)，而聯(lián)合體只能包含一個數(shù)據(jù)。

4.×

解析：C語言中的函數(shù)可以嵌套定義和調(diào)用。

5.√

解析：指針變量可以指向任意類型的數(shù)據(jù)。

6.×

解析：文件操作函數(shù)可以用于文本文件和二進(jìn)制文件。

7.√

解析：宏定義可以包含參數(shù)，并且可以像函數(shù)一樣調(diào)用。

8.√

解析：指針變量可以指向自身。

9