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文檔簡介

1、2017-2018學年第二學期期中論文二年級語文1、比較誰拼寫準確，誰寫了規(guī)范。(10分)迷2.在下面用“”標出正確的發(fā)音。(8分)刺猬的教導就像早晨善良，胡胡胡，固執(zhí)，和陡峭3.我能組合單詞。(10分)這是我第一次能夠做到這一點。門票討厭狗和樹。4.完成下列單詞。(8分)他說，中國政府將繼續(xù)貫徹“一國兩制”的方針。同時，中國政府將繼續(xù)貫徹“一國兩制”的方針。()言語()語言()成()成()5.根據(jù)單詞的出現(xiàn)來寫單詞。(6分)沉重的幸福的我將查字典。(3分)(1)寫作時，用“蘋果sh”代替“sh”。使用單詞搜索法，先檢查，然后檢查。(2)閱讀時，不知道“筆畫”，應用單詞搜索法，先查部門，再查圖

2、片。7.選擇單詞填空。(6分)發(fā)明的發(fā)現(xiàn)河水變得更清澈了。愛迪生打開了電燈。快樂快樂“六一”兒童節(jié)是一個()節(jié)日。(2)我被評為“三好學生”，我很()。誠實的城市小明是一個()孩子。(2)靖遠是個美麗的地方()。8.我會寫這樣的句子。(6分)這條小溪非常清澈，你可以看到小溪底部的沙子和石頭。這座山非常高，非常高。(2)海上航行的軍艦。在天空中。36座山峰像玉柱、火炬和鮮花。一些，一些，一些。9.突出顯示文本回放。(10分)(1)抬起你的頭，紅色的太陽就在附近。(2)說的必須做。(3)發(fā)展和增強體質(zhì)。(4)母愛是風、雨、眼淚和眼睛。(5)綠竹帽和綠蓑衣。(6)我不知道誰剪了好葉子。二、快樂閱讀：

3、(10分)獅子和狐貍這只獅子年紀大了，抓不到野生動物，所以他想用狡猾的詭計來愚弄它。他進了一個山洞，躺在那里生病了。許多野生動物來到山洞里拜訪他，他吃掉了所有的野生動物。狐貍看穿了這個把戲，站在洞口說：獅子，你好嗎？獅子說：“我不舒服，你為什么不進來？”狐貍回答：“我沒有進來，因為我只看到腳印進入洞內(nèi)，但沒有腳印離開洞。”1.這條通道有一條自然通道。(2分)2.為什么老師假裝生病撒謊？(2分)3.“狐貍識破了它的詭計”和“它”指的是(1分)這個戲法是()(2分)(1)當獅子進入洞穴并吃掉它們時，它們會拜訪野生動物。(2)野獸可以帶美味的食物來參觀。這篇文章中你喜歡誰？為什么？(3分)三、曹芳的做法：(23分)1.4月27日，小紅生病了，不能去上學。請給王

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