語文人教版六年級下冊一夜的工作--趙亞平.ppt

1、把所有的心裝進你心里 在你的胸前寫下 你是這樣的人 把所有的愛握在你手中 用你的眼睛訴說 你是這樣的人 不用多想 不用多問 你就是這樣的人 不能不想 不能不問 真心有多重 愛有多深 把所有的傷痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是這樣的人 不用多想 不用多問,你就是這樣的人 不能不想 不能不問 真心有多重 愛有多深 把所有的生命 歸還世界 人們在心里呼喚 你是這樣的人 人們在心里呼喚 你是這樣的人,你是這樣的人,13* 一夜的工作,光堂小學(xué)：趙亞平,自讀提示: 自由讀課文，概括這是怎樣的一夜？,或者說課文是從哪些方面敘述了周總理一夜的工作的？,再讀課文，哪些句子寫出總理生活的 “簡樸”，請用你喜歡

2、的符號畫出， 并在感受最深的句子旁邊 寫上你的感受。,哪些句子寫出總理工作的“勞苦”，請用“”畫出，并在感受最深的句子旁邊寫上你的感受。,讀文段，體會表達的感情,在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”,讀文段，體會表達的感情,我想高聲對全世界說，好像全世界都有能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都有是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”,“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！” （自豪、崇敬）,“看啊，這就是我們中華人民共和國的總

3、理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？” （自豪、崇敬）,思考回答,從周總理的工作、生活中，你看到了一個怎樣的總理呢？,不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),同學(xué)們，把你課下收集到的有關(guān)總理的小故事小組討論討論，一會站起來講給大家聽！,周總理的一天,時間：1974年3月26日至27日 下午3時 起床 下午4時 與尼雷爾會見 晚7時 陪餐 晚10時 政治局會議 晨2時半 約民航局同志開會 晨7時 辦公 中午12時 去東郊迎接西哈努克親王和王后 下午2時 休息,1972年，周總理被確診患了癌癥。 1975年，周總理的病情開始惡化，但他仍然拖著只剩下30公斤的重病

4、之軀繼續(xù)頑強的工作。,6月10日，他會見了菲律賓總統(tǒng)馬克斯。 8月26日，他在醫(yī)院會見柬甫寨首相西哈努克親王。,9月7日，他不顧病情的嚴重惡化，與醫(yī)務(wù)人員的一再勸阻，堅持會見羅馬尼亞黨政代表。 9月20日，他做第四次大手術(shù)，在進入手術(shù)室前一刻，他握住鄧小平同志的手，鼓勵他把工作做好。,10月24日，他做了第五次大手術(shù)，這次手術(shù)后，他一再叮囑鄧穎超他死后不要保留骨灰。 12月20日，生命已經(jīng)處于垂危狀態(tài)的周總理，向前來的羅長青詢問臺灣的近況，說話不到十五分鐘，他就昏迷了過去。,1月7日，深夜11時，總理從昏迷中蘇醒，用微弱的聲音對身邊的醫(yī)生說，我這里沒什么，你們還是去照顧別的生病的同志，那里更需要你們。這是總理生前說的的最后一句話。,1976年1月8日上午9時57分，我們敬愛的周總理永遠離開了我們。,讀寫練習(xí)： 學(xué)了課文，看著插圖，你有什么想說的？在插圖右邊寫一段話，表達感受。,學(xué)習(xí)本課寫作方法,1、課文先交代陪同周總理審閱稿子的緣由，然后著重敘述了