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1、任課老師:陳洪鑫,1 說(shuō)教材 2教學(xué)目標(biāo) 3教學(xué)重難點(diǎn) 4 說(shuō)教法 5教學(xué)過(guò)程,一 說(shuō)教材,教材分析與講解 歌唱祖國(guó)是人教版七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第二單元祖國(guó)頌歌的其中一首。 歌曲表現(xiàn)了中華人民共和國(guó)朝氣蓬勃、蒸蒸日上的新面貌。,二 教學(xué)目標(biāo),通過(guò)學(xué)唱歌唱祖國(guó),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。 通過(guò)教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。 通過(guò)講解音樂(lè)知識(shí)、分析歌曲,讓學(xué)生與歌曲走的更深。,三 教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)1、 學(xué)習(xí)歌曲2、 掌握歌曲的情緒及演唱方法教學(xué)難點(diǎn)1、 對(duì)歌曲情緒的處理2、 個(gè)別節(jié)奏的掌握及演唱,四 說(shuō)教學(xué)教法,1我利用了多媒體、鋼琴等來(lái)輔助教學(xué),同時(shí),我采用了講授法,演示法
2、,提問(wèn)法,合作法。 2 從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歌曲情感的處理。,五 教學(xué)過(guò)程,導(dǎo)入,教唱,齊 唱,唱前準(zhǔn)備,總結(jié)德育,背景,通過(guò)詩(shī)朗誦來(lái)引出所課題,1老師單句教唱 2老師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱,由老師來(lái)指揮 學(xué)生一起唱,1歌曲亮點(diǎn) 2演唱方法 3段落對(duì)比,熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活,與開國(guó)大典緊密相連的背景故事,作 業(yè),每個(gè)人熱愛祖國(guó)的方式,音樂(lè)課歡迎你,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦,我為生在中國(guó)而高興,我的祖國(guó)山河壯麗,我的祖國(guó)土地肥沃,我的祖國(guó)物產(chǎn)礦產(chǎn)豐富,我的祖國(guó)疆域遼闊,還有我的祖國(guó)的人民,善良勇敢 、勤勞樸實(shí),熱情友好 、熱愛和平,鮮艷亮麗的五星紅旗,在天安門
3、的城樓上,迎風(fēng)飄揚(yáng),歌唱祖國(guó),歌唱祖國(guó)創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代,由(王莘)作詞作曲。曲調(diào)是色彩鮮明的大調(diào),( 2/4 )拍,(中速)、堅(jiān)定有力,表現(xiàn)了中國(guó)人民昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和自豪感,表達(dá)了人民對(duì)祖國(guó)的歌唱和贊頌。,歌 曲 亮點(diǎn),附點(diǎn)節(jié)奏 弱起小節(jié) 風(fēng)格,念一念,打一打,X X X X XXXXXXXXX X 附點(diǎn)音符,嗒 嗒 嗒 嗒,是延長(zhǎng)前一個(gè)音符時(shí)值的一半。,你還知道嗎,樂(lè)曲或樂(lè)句由拍子的弱拍或弱位開始,叫做“弱起”。第一條小節(jié)線之前的部分,叫做“弱起小節(jié)”,弱起小節(jié),練習(xí),注意運(yùn)氣和聲音共鳴(找感覺(jué)),右手放頭頂,左手放在腹部,臉部呈哈欠狀,牙關(guān)打開,以聞花香式吸一口氣。唱歌時(shí),肚子是鼓起來(lái)的,左手是頂住的。用氣唱歌時(shí),腦子有嗡嗡的感覺(jué),腦腔和胸腔有膨脹的狀態(tài)。,演唱風(fēng)格,進(jìn)行曲,進(jìn) 行 曲: 源于軍隊(duì)中用來(lái)統(tǒng)一步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊(duì)列音樂(lè),聽起來(lái)雄壯有力而又有行進(jìn)感.,A,B,節(jié)奏舒展平穩(wěn),旋律優(yōu)美。,熱情奔放,雄壯有力。,弱,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;,歌唱我們親愛的祖國(guó),,從今走向繁榮富強(qiáng)。,歌唱我們親愛的祖國(guó),,從今走向繁榮富強(qiáng)。,越 過(guò) 高 山,,越 過(guò) 平 原,,跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江;,.,西 藏,內(nèi) 蒙 古,臺(tái)灣日月潭,首都北京,寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉(xiāng),英雄的人民站起來(lái)了!我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如
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