2014屆高考地理復(fù)習(xí)課件 第一部分 專題二 三類?？嫉戎稻€圖的判讀資料

1、主題2，3的常值等值線圖解釋，準(zhǔn)備指南等值線將地理值相同的每個點連接到地圖。等高線是經(jīng)過多年的高考重點復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)必須熟悉等值線的價值判斷、部分封閉等值線的意義、等值線省略變更反映的認(rèn)知思想變化特征等等值線的基礎(chǔ)知識。查看等高線的數(shù)值變化、濃度、彎曲和延伸方向，這是分析等高線地形圖的關(guān)鍵。在探討等壓線圖的同時，注意結(jié)合對大氣運動的知識，了解氣壓與大氣水平運動及垂直運動之間的聯(lián)系，了解對天氣條件的影響。天津文綜合大學(xué)23)一所中學(xué)地理小組考察了下圖所示的地區(qū)，自學(xué)了12道題。1.同學(xué)們畫的地形圖中，根據(jù)甲和乙的兩個連接畫的()。2為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣媱潓D中的a、b、c、d集中在一個地

2、方。地理組建議居住地集中建設(shè)在水源最豐富的地方，該地要選擇。Aa地點Bb的Cc所在地Dd分析1號問題，根據(jù)a，b兩端的高程、連接經(jīng)過的山脊、山谷位置進(jìn)行判斷。問題2 .水源最豐富的地區(qū)應(yīng)該位于山谷，圖a位于山谷，水源聚集的地區(qū)。答案1。C2.A，(2013課程標(biāo)準(zhǔn)，68)下面的圖表顯示了特定地區(qū)的年平均氣溫分布。閱讀下圖，完成35個問題。3影響該地區(qū)年均溫度分布特征的主要因素是()。a臺風(fēng)b陸地分布c地形d大氣環(huán)流4度中年降水量最低的地方是。a，b，c，d，5樟樹是亞熱帶常綠闊葉林的優(yōu)勢樹種。圖標(biāo)周圍可能集中分布著樟樹()。a-d-b-d-z、分析聯(lián)合緯度和經(jīng)度網(wǎng)絡(luò)知道我們臺灣地區(qū)。3號問題，

3、圖等溫線具有環(huán)分布特征，主要影響因素是地形。4號門港位于夏季季風(fēng)逆風(fēng)，被地形切斷，降水量最小。第五個問題，低地形，溫暖潮濕的氣候；位于山區(qū)風(fēng)坡上，陽光充足，適合樟樹生長。答案3 .C4.A5.B，(2013年教科標(biāo)記，9)下面的圖表顯示了我國某地區(qū)14日6點的氣壓情況，l是低氣壓。圖中，天氣系統(tǒng)正以200公里/日的速度向東移動。請讀下圖，完成第6題。6圖a，14日69點的風(fēng)向是()。a偏東風(fēng)b南風(fēng)c偏東風(fēng)d西北風(fēng)分析此問題以等壓線分布圖為背景，探討風(fēng)向的解釋。橫向壓力梯度力垂直于等壓線，指向低壓，根據(jù)北半球風(fēng)向向右偏的規(guī)律，可以看出甲地14日69點的風(fēng)向是南風(fēng)。答B(yǎng)，(2013，1011)有些

4、生物的物種密度表示該生物單位面積的個體數(shù)。下圖顯示了北美洲部分地區(qū)某些動物的物種密度等高線圖。因此完成了78個問題。7H，k，q，r四中，這種動物的物種密度可能相同的兩個地方是()。啊，R BQ、R CQ、H DH、K 8這種動物的物種密度與年均氣溫的空間分布呈正相關(guān)的區(qū)域為()。通過分析AQ、r之間的BN、m之間的CS、r之間的DS、k之間、問題7，測試等值線值和局部閉合區(qū)域值的解釋。q值為180200，r為160180。h，k是區(qū)域封閉的區(qū)域。有兩種情況。必須先排除。從北美地形的分布來看，這種動物在高山地帶比較密集，HK兩個地區(qū)都是山地盆地，地勢比較低，動物物種密度比較低，因此h值的范圍為

5、160180，k值的范圍為140160。問題8 .如果這種動物的種密度和年平均氣溫的空間分布是對的，可以看作是等溫線，宗密度線大的年平均氣溫更高。結(jié)合緯度和地形等進(jìn)行相關(guān)判斷。答案7 .A8.B，分析了最近幾年的高考問題，預(yù)測未來高考命題將呈現(xiàn)以下特點。(1)問題型以選擇題和獨島分離問題為主。(2)隨著等高線種類的不斷增加，等高線、等溫線、等壓線、等壓線、等降水量線等相關(guān)考試問題構(gòu)成了等角考試問題的主體部分。與此同時，新等值線的出現(xiàn)(包括新元素和一般等值線的擴展)擴大了考試問題的命題角度和命題范圍。(3)從單純考察等值線圖像知識到等值線知識的綜合應(yīng)用，從單一角度進(jìn)行多視角綜合測試，具體表現(xiàn)為應(yīng)

6、用等值線分析對所表現(xiàn)的地理事物的意義，并公開地理規(guī)律和影響因素。試驗點1等高線地圖一般解釋方法和步驟主要用于主要知識等高線地圖解釋步驟，(1)查找公用等高線的共性是所有種類等高線共有的，尤其是在分析非典型等高線時。(2)在尋找差異等等值線圖中，徐璐不同位置的數(shù)字、彎曲、方向、密度不同的等值線影響因素是調(diào)查的重要內(nèi)容，尤其是數(shù)字大小被忽略的情況下，解決問題時要特別注意。(1)釣魚島的氣候類型屬于()。a溫帶海洋性氣候b亞熱帶季風(fēng)氣候c溫帶季風(fēng)氣候d熱帶季風(fēng)氣候(2)釣魚臺島附近海域漁業(yè)資源豐富的主要原因是()。位于大陸架，陽光集中，進(jìn)入生物光合作用強大規(guī)模的人工魚苗東部的臺灣暖流，由海底大陸炮的

7、阻止形成了上等流，位于河口，豐富了楊分類物種A B C D，分析了釣魚臺緯度2526N，位于亞洲和歐洲大陸東部，是亞熱帶季風(fēng)氣候。附近海域的水深不超過200米，海底地形是大陸架。答案(1)B(2)A，(1) a，B，c地區(qū)的年平均日日照時間小于12小時的直接影響因素是A降水量B地形c海流d緯度(2)導(dǎo)致B地區(qū)的年平均日日照時間與周邊地區(qū)差異的因素是A陸地位置B地形c海流d緯度(3) c，影響日照時間小于12小時的直接因素是降水量。(2) b周圍的等高線值為9。根據(jù)“大、小”的原則，b地的年均日照時間大于9小時，大于周邊地區(qū)。因為乙地位于大分水嶺以西，背風(fēng)，被地形阻擋，降水量小，日照時間長。(3

8、)指定年份的平均每日日照時間為6小時，丙地方為1011，丙，丙兩地為45小時。(。通過高考問題研究，可以很容易地發(fā)現(xiàn)，高考2等高線地形圖的閱讀和應(yīng)用幾乎都停留在對基礎(chǔ)知識的理解和等高線地形圖的閱讀和應(yīng)用上，因此，通過牢牢掌握等高線的基礎(chǔ)知識和正確的閱讀技巧，可以正確地解決這些問題。1等高線地形圖分析，確定剖面線對應(yīng)剖面的一般方法(1)，大致觀察剖面線經(jīng)過的大地形部分和剖面是否匹配。(2)分析剖面線穿過的最高等高線、最低等高線是否與剖面的垂直高度相符。(3)確保剖面線和等高線交點處某些關(guān)鍵點(例如起點、中點、終點等)的高度在兩個圖像中匹配。2地形影響分析，C，A，分析(1)，在圖中沿A區(qū)域繪制剖

9、面線，然后選擇C，因為您可以創(chuàng)建顯示最接近急傾斜階地的剖面。(2)梯田選擇a，將表土肥沃土壤的流失降至最低。(。在圖中，根據(jù)等高線值確認(rèn)河流ab線段從b流向a，然后根據(jù)方向確認(rèn)河流從東北流向西南(1)。第二個問題位于“山谷”，兩側(cè)等高線密集，坡度急劇，受到山洪引發(fā)的山體滑坡和山體滑坡崩塌的威脅。問題(3)山區(qū)公路建設(shè)必須與等高線一致。道路坡度小，工程困難。答案(1)B(2)D(3)A，試卷點3等溫線、等壓線、等壓線的解釋掌握核心知識，(1)該地區(qū)7月氣溫分布為。該地區(qū)年平均降水量的描述高于24C太原和石家莊的最大溫差低于4 D的24 B(2)。a北京的年平均降水量大于鄭州b的年平均降水量。高于

10、平原的高原年平均降水量為d太原，石家莊的年平均降水量小于600毫米。分析第(1)個問題是，根據(jù)7月等溫線的分布，太原氣溫低于24，2024之間石家莊溫度在2428之間，兩地的最大溫差接近8。在封閉的等值線內(nèi)，溫度低于24，溫度為24。問題(2)北京和鄭州的年平均降水量均在600800毫米之間。年平均降水量小于地方。黃土高原的年平均降水量小于華北平原。太原市石家莊的年平均降水量不到600毫米。答案(1)B(2)D，解釋(1)是等壓線的數(shù)字ABC表示等壓線的數(shù)字ABC時，其水平氣流以逆時針方向旋轉(zhuǎn)，因此在隨后的一段時間內(nèi)，通過低氣壓通過過程，氣壓首先下降，然后上升。標(biāo)題(2)為等壓線的數(shù)字ABC，以高壓為中心，水平氣流順時針旋轉(zhuǎn)，在海上氣流的風(fēng)坡上，降水量大。答案(1)C(2)D，等值線圖分析故障排除步驟故障排除事故過程，2等值線圖提取問題有效信息的切入方法(1)將問題問題問題問題問題問題問題和圖像提供的一般信息用作截斷。圖像提供的一般信息的提取和解釋是影響故障診斷準(zhǔn)確性的卓越因素。通過正確提取典型信息，確保正確的思維方向和思維過程，可以促進(jìn)對答案的判斷。(2)使用等值線的數(shù)學(xué)屬性作為切口。近年來，氣候危險度等值線、年干旱凈天數(shù)等值線、光合有效輻射強度等值線等學(xué)習(xí)型等值線等問題出現(xiàn)越來越多，這種考試