高一生物細胞呼吸與光合作用

1、細胞呼吸與光合作用,太陽能,糖類 脂肪 蛋白質,有機物,光合作用,呼吸作用,合成,水解,請寫出以下的反應式,C6H12O6,能量（少）,I + 能量(多）,酶,酶,能量（少）,酶,細胞質基質,有氧呼吸的過程,散失,散失,散失,34ATP,A,B,H少,2丙酮酸,C,2ATP,D,E,6CO2,6H2O,F,H 多,G,2ATP,H,6O2,12H2O,能力訓練,1、在下列三支試管中分別加入等量的水稻 線粒體提取液，然后分別加入等量的下列物 物質，將會有CO2產生的試管是（ ）,1 和 3,C6H12O6,能量（少）,12H2O + 能量(多）,酶,酶,能量（少）,酶,細胞質基質,散失,散失,散

2、失,34ATP,H少,2丙酮酸,2ATP,6CO2,6H2O,H 多,2ATP,6O2,有氧呼吸和無氧呼吸過程有何異同,3、人在劇烈運動時肌肉組織將葡萄糖 分解有哪些產物？ A、二氧化碳+酒精 B、二氧化碳+水 C、二氧化碳+水+乳酸 D 、乳酸,2、糧食在貯存的過程中有時會出現發(fā) 熱、濕度大、甚至霉爛等現象，為什么？,C,能力訓練,溫度、含水量、氧氣的含量、 CO2的含量,影響呼吸作用的主要外界因素（應用）,1、在生產實踐中，貯存蔬菜和水果的最佳 組合條件是（ ） A、低溫、高氧、高CO2 B、低溫、低氧、高CO2 C、高溫、高氧、高CO2 D、高溫、低氧、低CO2,B,如果是貯存種子？,2

3、、下圖為某植物器官的呼吸作用強度與氧深度的關系：,5 %,這時植物組織有氧呼吸強度很低而無氧呼吸又 被抵制，果蔬內有機物消耗最少,呼吸作用與光合作用的聯系,CO2,O2,CO2,O2,呼吸作用與光合作用的聯系,CO2,O2,CO2,O2,請說明一天以下各時間或時刻細胞呼吸強度與光合作用強度的關系OA、AB、B、BC、CD、D、DE、EF、F、BF、FG、GK,25,37,練習2：圖是在一定CO2濃度和溫度條件下,某陽性 植物和陰性植物葉光照強度和光合作用合成量 (用CO2的吸收量表示)的關系圖。請據圖回答: (1)曲線B所表示的是 植物的光照強度 和光合作用合成量的關系。 (2)a、b點表示

4、。 (3)葉面積為25cm2的陽性植物葉片在光強度為 Y時每小時的凈光合作用合成量為 ； 真光合作用合成量為 。 (4)將該陽性植物葉片先在光強度為X的條件下 放置若干時間,然后放于暗處(光強度為Q時)12小時, 要使此時葉的干物質量與照射前一樣,則需 光照 小時。,Y,參考答案： （1）陰生植物 （2）兩種植物光合作用合成量與細胞呼吸消耗的有機物的量相等。 （3）3mg 4mg （4）6mg,(1)A管內液體呈何種顏色？說明判斷根據。 (2)在最初3h 內，兩玻璃管內的葡萄糖濃度 是否都下降了？試說明理由。,(3)撤去光照后3h 內，A、B兩管液體中 O2和CO2的濃度將發(fā)生怎樣的變化？ 解

5、釋變化原因，并把變化情況畫在 上述兩圖的右半部分。,（1）綠色 A管中單細胞真核細胞光合作用產生氧氣，其細胞內必含有較多的葉綠素。 （2）A管內葡萄糖濃度不會下降，而會上升。因為A管內光合作用強度大于呼吸作用強度，糖類的合成多于消耗。 B管內葡萄糖濃度會下降，B管內生物不能利用二氧化碳合成有機物，而需要利用葡萄糖進行呼吸作用。 （3）A管撤去光照，氧氣量下降，二氧化碳量上升。因為撤去光照不能光合作用產生氧氣，而不斷呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳。 B管內，氧氣量進一步下降，二氧化碳量進一步上升。因為B管內一直不光合作用而進行呼吸作用，不斷產生二氧化碳。,練習4、下圖是測定植物呼吸裝置，請據圖回答

6、：,檢測CO2是否被完全吸收,驗證是否有CO2生成,使植物不進行光合作用，只進行有氧呼吸釋放CO2,3、如果將C裝置的植物換成萌發(fā)的種子，C裝置 可否換成透光的玻璃罩？ 理由是 4、如果將C裝置的植物換成乳酸菌營養(yǎng)液，則D 中是否出現混濁現象？ 為什么？,可以,萌發(fā)的種子沒有葉綠素不進行光合作用，只進行呼吸作用。,不出現,因乳酸菌在 有氧時呼吸受到抑制，而其無氧呼吸也不生成CO2,練習5：高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請回答以下問題： (1)葉綠體中合成ATP的能量來源是 ，合成的ATP用于 ，釋放的氧氣的來源是 ，CO2除來自大氣外還來源于 。 (2)線粒體中合成ATP的能量來源是 合成的ATP用于 吸收的氧氣除來自大氣外還來源于 。 （3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中，給予充足光照，都會產生氣泡：請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因。 (4)如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，兩支試管產生氣泡的量分別有什么變化?為什么?,參考答案 （1）光能，CO2的還原，水的分解，呼吸作用； （2）有機物的分解，生命活動，光合作用；