廣州市小學(xué)信息技術(shù)第二冊第二章第四節(jié)使用電子郵件.ppt

1、,歡迎各位同學(xué)! 相信自己，你們是最棒的!,祝你們學(xué)得輕松愉快!,收發(fā)電子郵件,發(fā)送郵件過程:先點寫信,在“收件人”文本框里輸入對方的電子郵件地址，在“主題”文本框里填寫信件的內(nèi)容提要：在下面的文本框里輸入信件的正文，然后單擊“發(fā)送”按鈕，系統(tǒng)就會把這封信發(fā)送到收件人的電子郵箱理了，發(fā)送成功以后，網(wǎng)頁上會出現(xiàn)文字信息，提示用戶郵件已經(jīng)成功發(fā)送。,接收郵件過程:先點收信,單擊左邊列表里的“收件箱”按鈕，就可以閱讀目前收到的電子郵件了.剛收到的信的標(biāo)題都以粗體顯示，標(biāo)示出這封信還沒有閱讀。,單擊“寫信”按鈕：,點擊”寫信“按鈕。,發(fā)郵件頁面：,1、填寫收件人地址。,2、填寫郵件主題。,3、填寫郵件

2、正文。,4、最后點擊發(fā)送。,收郵件頁面,提示有新郵件。點擊這個鏈接也可以進(jìn)入收件箱。,點擊這個鏈接進(jìn)入收件箱。,單擊左邊列表里的“收件箱”按鈕，就可以閱讀目前收到的電子郵件了。,任務(wù)1：相鄰的兩臺機子互發(fā)郵件 主題：怎樣提高學(xué)習(xí)效率,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗. 要求：內(nèi)容不要求太多，12個意見或建議,1、能否使用漂亮的信紙？ 2、能否設(shè)置正文的字體，字號，使它看起來更美觀,大方.,想一想：,思考： 可以收到自己的郵件嗎？,任務(wù)2：,給老師發(fā)一個電子賀卡,老師的電子郵箱是：,學(xué)生,任務(wù)3：,給老師發(fā)一首好聽的歌曲，看誰發(fā)的最快,歌曲存放位置：在E盤的歌曲文件夾里,電子郵件的附件的使用一,先填寫好要發(fā)信的收件

3、人、主題、信件內(nèi)容等。,電子郵件的附件的使用二,1、點擊“添加附件”按鈕。,2、在彈出的“選擇文件”對話框里找到你要發(fā)送的文件，并選擇它。,3、最后點擊“打開”按鈕。,電子郵件的附件的使用三,1、附件已經(jīng)成功添加。,2、可以繼續(xù)添加附件。,3、點擊附件旁邊“X”按鈕可以將添加的附件刪除。,4、最后點擊“發(fā)送”按鈕。,附件,附件是傳統(tǒng)郵件所沒有的東西,它相當(dāng)與在一封信之外,還附帶一個“包裹”.這個“包裹”是一個或多個計算機文件,可以是數(shù)據(jù)文件.聲音文件.圖像文件或者是程序軟件.,任務(wù)4：,給老師或知道郵箱地址的同學(xué)發(fā)幾副自己喜歡的圖片以便我們在今后的學(xué)習(xí)中使用!,電子郵件的優(yōu)點:不但可以寄信，還可以郵寄圖片、音樂、視頻等多媒體文件。并且傳輸速度快，省錢, 不受空間,時間的限制.,總結(jié),今天這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了電子郵件的收發(fā)！,The End,1.用word自制一張賀卡，通過電子郵箱發(fā)送給老師或同學(xué),課后練習(xí),2.給自己的爸爸、媽媽發(fā)一封電子郵件表達(dá)感恩之情.并且把自己最近最滿意的作文或者圖畫以附件的方式發(fā)給他們，讓他