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文檔簡介

考察水土資源 探秘一方水土,黔江中學 | 生物校本教材,目標分析,1,知識目標,2,3,能力目標,情感目標,掌握 黔江的水土資源概況,能夠 對水土資源進行調(diào)查,培養(yǎng)學生的探索精神、創(chuàng)新精神、實踐能力,形成 熱愛科學，熱愛家鄉(xiāng)的態(tài)度增強 保護環(huán)境的意識,教學重、難點,1、對黔江的水土資源加深了解 2、能夠一定程度上對某地區(qū)的的水土進行調(diào)查分析,降水,地面水,由于降水和地表水經(jīng)土壤地層滲透到地面以下而形成,黔江平均降雨量為1200.11389mm,平均徑流量為1349.1億立方米,地下水,30,25,25,阿蓬江流域,大河口電站,舟白電站,漁灘電站,雙泉電站,嘉禾電站,深溪河電站,黔江地區(qū)的土地資源個有7類型：紅壤、棕壤、褐土、栗鈣土、灌淤土、水稻土、巖性土，以棕壤土和水稻土為主,區(qū)域普查,典型調(diào)查,臨時測試,分析估算收集,水資源評價方式,土地評價,土地監(jiān)測,土地質(zhì)量,土地資源利用現(xiàn)狀,土地資源調(diào)查,碘量法,不同環(huán)境中水體溶解氧（DO）含量的測定,溶氧測定儀測定法,不同環(huán)境中水體溶解氧（DO）含量的測定,科考實踐,參考課題 黔江山岔河音樂噴泉對水體溶氧的影響調(diào)查 實施要求 選取課題活動，寫出可行性實施方案。組建一個科考小分隊，分工合作完成。在調(diào)查過程注意安全，因測量儀器設備的缺乏， 可

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