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文檔簡介

1、寧波市寧波市20112011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 科科 學(xué)學(xué) 試試 題(物理部分)及參考答案題(物理部分)及參考答案 一、選擇題一、選擇題(本大題共 20 小題,每小題3 分,共60 分。請選出每小題中一個符合題意 的選項,不選或有錯選均不給分) 5下列所示工具中,使用時不能省力但能省距離的是 A動滑輪B訂書機C羊角錘D鑷子 8如圖所示電路中,要使電阻R1和 R2并聯(lián),且閉合開關(guān)后,兩表 均有示數(shù),則甲、乙兩表分別是 A電流表電流表B電流表電壓表 C電壓表電流表D電壓表電壓表 12如圖所示的奧斯特實驗說明了 A電流的周圍存在著磁場 B電流在磁場中會受到力的作用 C導(dǎo)線做切割

2、磁感線運動時會產(chǎn)生電流 D小磁針在沒有磁場時也會轉(zhuǎn)動 13小科做作業(yè)時,電燈突然變暗,其原因可能是 A電燈的實際電壓變大B電燈的額定電壓變小 C電燈的實際功率變小D電燈的額定功率變小 14如圖所示是北京交警2011 年 5 月 5 日查酒駕時首用的阻 車器,其表面密布 118 根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖 卡并駛上阻車器,鐵釘將扎破輪胎,使它在30s 內(nèi)徹底沒 氣。下列說法錯誤的是() A鐵釘尖頭向上,能增大對車胎的壓強,利于扎破輪胎 B鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽,能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣 C汽車闖過阻車器后,受力面積增大,從而減小對地面壓強 D汽車闖過阻車器后,因為車速減小,所以慣性也隨之減小 16

3、如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動中,假設(shè)甲、乙、丙三個磁環(huán)相同, 中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時,甲對乙的作用力 F1和丙對乙的作用力 F2的大小關(guān)系是 AF1小于 F2BF1等于 F2 (第 14 題圖) (第 12 題圖) (第 8 題圖) (第 16 題圖) CF1大于 F2D無法比較 18如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯。小科認(rèn)為: 橡皮帽對筆尖有保護作用;筆尾的油能防止墨 水的蒸發(fā);使用水筆時,筆中的墨水與油在大氣 壓的作用下向筆尖流動;使用水筆時,筆尖與紙 之間的摩擦為滾動摩擦。其中合理的 A只有B只有C只有D 20若小球在運動過程中只受到力F 的作用,且運動過程中力 F 始終

4、保持不變,則小球的運 動軌跡(用虛線表示)不可能的是 ABCD 二、簡答題(本大題共 9 小題,每空 2 分,共 40 分) (第 16 題圖) 22波是能量傳播的一種形式。 遙控器發(fā)出的信號被電視機接收, 電視機發(fā)出的聲音被人聽 到,這兩個過程中,能量分別是以光波和的形式傳播。人眼的晶狀體相當(dāng)于一個凸 透鏡,電視畫面在觀眾的視網(wǎng)膜上成一個(填“倒立”或“正立”)、縮小的實像。 252011 年 5 月 15 日,在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m 欄比賽中,劉翔首次采用七 步上欄技術(shù),并以 1307s 獲得冠軍,創(chuàng)造了該項目今年世界最好成績! (1)在這次比賽中,劉翔跑完110m 的平均速

5、度是ms;(保留兩位小數(shù)) (2)若體重為 87kg 的劉翔在跨欄時重心上升了032m,則他每跨過一個欄需要克服重力 做功J。(g 取 10Nkg) 26學(xué)習(xí)光學(xué)知識后,小科對有關(guān)實驗進行了思考和創(chuàng)新: (1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中,小科用玻璃 板代替平面鏡來完成探究活動,是因為玻璃板有平面鏡所不 具有的(填“反光”或“透光”)的特點; (2)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm 的 A 處時, 玻璃板后 B 處的 蠟燭好像也被“點燃”了; (3)小科用凸透鏡替換玻璃板, 將其放置在 AB 中點且垂直 AB 的位置上, 移動光屏到 B 點 時,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個清晰的倒立、等

6、大的像,則該凸透鏡的焦距為cm。 272011 年 5 月 13 日,國家海洋局發(fā)布了2010 年中國海洋環(huán)境狀況公報 。公報顯示, 我國海 洋環(huán)境總體狀況良好,但局部海域污染嚴(yán)重,環(huán)境惡化趨勢沒有得到根本遏制。 (1)下列屬于海洋水體污染危害的有(填序號); 使海產(chǎn)品減少,影響人類的食物來源使海洋生物死亡,影響海洋生物的多樣性 使海洋生物聚積毒素,再通過食物鏈進人人體內(nèi) (2)要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟,必須保護好海洋環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為了保護我市的海洋 (第 26 題圖) 環(huán)境,請你提出一條合理化建議:。 282011 年 3 月,媒體上一則家里90 天沒住人電表自走了 300 千瓦時的報道引

7、起了我 市市民的關(guān)注,原來在這段時間內(nèi)這戶人家的總開關(guān)沒有斷開, 空調(diào)、消毒柜和抽油煙機等 電器處于待機狀態(tài)。 (1)若上述耗電都是因用電器的待機而產(chǎn)生,則這些用電器待機消耗的總電功率約為 W; (保留一位小數(shù)) (2)結(jié)合上述報道,請你提出一種節(jié)約電能的具體做法:。 三、實驗探究題三、實驗探究題(本大題共 4 小題,每空 2 分,共 20 分) 32小科從某品牌“暖手包”說明書上獲悉,該“暖手包 能自動發(fā)熱,是因為里面有鐵粉、 活性炭等物質(zhì)。這些物質(zhì)對“暖手包”發(fā)熱有什么作用?小科查閱到下列實驗數(shù)據(jù): 組別 1 2 3 4 5 時間min 30 30 30 30 30 鐵g 1 1 0 1

8、1 活性炭g 06 0 06 06 06 空氣濕度 70 70 70 40 40 水mL 0 0 0 0 2 上升溫度 107 0 0 42 115 (1)第 l、3 組的探究實驗說明,沒有物質(zhì), “暖手包”不會發(fā)熱; (2)分析第 1、2、4、5 組探究實驗可知, “暖手包”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有吸附空氣 中的的性質(zhì)。 33做“測小燈泡額定功率”實驗時,小燈泡上標(biāo)有“25V”字樣。 (1)連接電路時,開關(guān) S 應(yīng)斷開,防止因電路(填“短路”或“開路”)而損壞儀 器; (2)按圖甲所示的電路圖,在不改變原有連接情況下,請你把圖乙電路連接完整; (3)實驗中,當(dāng)電壓表示數(shù)為25V 時,電流表示

9、數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率 為W。 甲乙丙 (第 33 題圖) 四、分析計算題四、分析計算題(本大題共 5 小題,第 34、35 小題各 4 分,第 36、37 小題各 8 分, 第 38 小題 6 分,共 30 分) 36磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度(B)表示,單位為特(T) 。某些材料的電阻值隨磁場增強 而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng), 用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻, 利用磁敏電阻可以測量 磁感應(yīng)強度。某磁敏電阻RB在室溫下的阻值與外加磁場B 大小間的對應(yīng)關(guān)系如表所示。 外加磁場 BT0004008012016020 磁敏電阻 RB150170200230260300 把 RB接入如圖所示電

10、路(電源電壓恒為 9V,滑動變阻器 R 上標(biāo)有“1001A”字樣),并在室溫下進行實驗。 (1)當(dāng)外加磁場增強時, 電路中的電流(填“變大” 、 “變小”或“不變”);為了使電壓表的示數(shù)保持不變,滑動 變阻器 R的滑片 JF)應(yīng)向(填“0”或“6”)端移動; (2)RB所在處無外加磁場時,RB=150;此時閉合開關(guān),滑 片 P 在 a 端和 b 端之間移動時,電壓表示數(shù)的變化范圍是多少?(不計實驗電路產(chǎn)生的磁場, 下同) (3)當(dāng)電路置于某磁場處,滑動變阻器R滑片P 位于 b 端時,電壓表的示數(shù)為6V,則該 處磁場的磁感應(yīng)強度為T。 38為了給立方體工件表面均勻地涂上某種 油, 需要用豎直向下的力F 把漂浮在油面上的 工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示。工件的下 底面與油面的距離為 h,力 F 與 h 的大小關(guān)系 如圖乙所示。小科覺得圖中 CB 的延長線 BA 段是沒有意義的, 老師告訴他, 力 F 為負(fù)值時, 表明它的方向與原來的方向相反了。 (1)分析 BC 段:隨

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