2018版高考地理二輪專題復(fù)習(xí)第一部分專題突破篇專題八選修部分2.8.1.1a旅游資源的類型與分布檢測新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、第一部分 專題突破篇 專題八 選修部分 2.8.1.1a 旅游資源的類型與分布真題體驗(yàn)1(2016江蘇卷)下圖是我國廈漳泉(廈門、漳州、泉州)區(qū)域旅游景區(qū)與重要旅游資源分布示意圖?,F(xiàn)有旅游線路L1(廈門馬洋漂流溫泉度假村野山谷生態(tài)樂園廈門)和旅游線路L2(廈門鼓浪嶼清源山大地土樓群廈門)?;卮鹣铝袉栴}。(1)該區(qū)域生態(tài)旅游景區(qū)總體空間分布特點(diǎn)是_、_。(2)旅游線路L1的主題是_,線路L2旅游資源的主要特點(diǎn)是_、_。(3)廈漳泉西部土樓群發(fā)展旅游的意義是_、_、_,開發(fā)利用過程中應(yīng)注意的關(guān)鍵問題是_。解析本題主要考查旅游資源的分布、特點(diǎn)及旅游資源開發(fā)利用中應(yīng)注意的問題及發(fā)展旅游的意義。(1)該

2、區(qū)域生態(tài)旅游分布特點(diǎn),據(jù)圖分析可知,如野山谷生態(tài)樂園、石牛山風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)離城市;馬洋漂流等,位于河流中上游地區(qū),分布比較分散。(2)線路L1有漂流、溫泉、野山谷生態(tài)樂園,其特色是生態(tài)旅游。線路L2有鼓浪嶼,一首歌讓其名揚(yáng)天下;土樓群,閩南客家文化的突出代表,因此其特點(diǎn)有知名度高、以人文景觀為主,閩南文化特征明顯。(3)發(fā)展旅游的意義有促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加就業(yè),改善交通等基礎(chǔ)設(shè)施條件,促進(jìn)文化交流與傳承。該地區(qū)土樓群的發(fā)展,可以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,弘揚(yáng)地區(qū)傳統(tǒng)民族文化,交通、賓館服務(wù)設(shè)施建設(shè)會(huì)大大改善。答案(1)遠(yuǎn)離城市比較分散(分布于河流中上游地區(qū))(2)生態(tài)旅游人文景點(diǎn)為主景區(qū)知名度高感受閩南

3、文化(任答兩點(diǎn))(3)改善這一地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施條件促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化保護(hù)世界文化遺產(chǎn)2(2016海南卷)閱讀圖文材料,完成下列要求。烏斯懷亞是世界上距離南極洲最近的港口城市,人口規(guī)模小。市內(nèi)店鋪多為飯店、餐館和酒吧,旅店規(guī)模不大,收費(fèi)較高。下圖示意烏斯懷亞的位置。分析烏斯懷亞旅店規(guī)模不大,收費(fèi)較高的原因。解析本題考查旅游規(guī)劃和開發(fā)。旅店規(guī)模大小與市場需求有直接關(guān)系,根據(jù)材料提示,烏斯懷亞是世界上距離南極洲最近的港口城市,人口規(guī)模小,地理位置偏僻,交通不便,所以旅店客源少,生活成本高,冬季寒冷漫長,一年中適宜旅游的時(shí)間短,所以只有通過高收費(fèi)才能收回投資。答案距南極近,旅游資源特殊,

4、地理位置偏僻,交通可達(dá)性較差,用時(shí)長,旅費(fèi)高,目標(biāo)客源有限;當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活成本高;冬季寒冷漫長,一年中適宜旅游的時(shí)間短,旅店投資回報(bào)慢。3(2015江蘇卷)下圖是“京滬高鐵及沿線主要旅游城市示意圖”。讀圖,回答下列問題。(1)按世界遺產(chǎn)分類,甲屬于_,其最核心的旅游資源價(jià)值是_。(2)在高鐵沿線景區(qū)中,游客傾向于選擇世界遺產(chǎn)主要考慮的因素是_、_、_。(3)游客為獲得泰山日出的最佳觀賞效果,應(yīng)注意選擇_、_。解析第(1)題,主要考查旅游資源的價(jià)值、分類。甲為曲阜“三孔”,是世界文化遺產(chǎn),具有歷史文化價(jià)值。第(2)題,考查旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)。世界遺產(chǎn)知名度高,旅游資源質(zhì)量好且高鐵沿線景區(qū)旅游接待能力強(qiáng)。第(3)題,考查旅游景觀欣賞。觀賞泰山日出要選擇最佳觀賞位置和最佳觀賞時(shí)機(jī)。答案(1)世界文化遺產(chǎn)歷史文化價(jià)值(2)知名度高旅游資源質(zhì)量好旅游接待能力強(qiáng)(3)最佳觀賞位置最佳觀賞時(shí)機(jī)(時(shí)間、天氣狀況等)近年來高考對旅游資源的類型、分布與欣賞的考查頻率一般,有時(shí)綜合考查,也可能考查某一方面。應(yīng)把握三個(gè)關(guān)鍵:一是自然及人文旅游資源的定義及其分類;二是旅游資源

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