高考語文備考講座課件.ppt

1、,字音 字形 中外重要作家及其時代、國別和代表作 文學體裁常識 默寫名句名篇,B理解,C分析綜合,D表達應用,文言實詞 文言虛詞 與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。 翻譯句子,A識記,篩選信息 歸納要點 概括中心 分析概括作者的觀點態(tài)度,正確使用標點符號 正確使用詞語（包括熟語） 辨析并修改病句 擴展語句，壓縮語段 選用、仿用、變換句式 正確運用常見的修辭方法 語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體,鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,理解文中重要詞語的含義 理解文中重要句子的含意,篩選并整合信息 分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 分析概

2、括作者觀點態(tài)度 根據(jù)內(nèi)容進行推斷和想象,F探究,從不同角度和層面發(fā)掘作品意蘊、民族心理和人文精神。 探討作品意蘊、民族心理和人文精神。 對作品進行個性化閱讀和創(chuàng)意解讀。,A.識記，各種能力形成發(fā)展的基礎,識記：刺激物經(jīng)過感官接受，再由傳導神經(jīng)傳入大腦 保持：在神經(jīng)系統(tǒng)中編碼和儲存 再現(xiàn)：需要的時候，從大腦中再現(xiàn)出來,劃分確認識記范圍,理解準確、全面、熟練,哄：他那像哄（hng）小孩似的話，引得人們哄 （hng）堂大笑，大家聽了一哄（hng）而散。炮：能用打紅的炮（po）筒炮（bo）羊肉和炮 （po）制藥材嗎？ 塞： 塞（si）外并不閉塞（s），塞（si）子塞 （si）不住漏洞。,識記需要反復，

3、平時點滴積累，考前集中強化 學習理解24小時一周一月三月,B.理解 ，領會并能作簡單的解釋,知覺水平能辨認、識別和命名對象， “是什么” 中級水平揭露事物的本質(zhì)與內(nèi)在聯(lián)系的內(nèi)涵，“怎么樣” 高級水平系統(tǒng)化和具體化，融會貫通遷移， “為什么”,（08全國）15解釋下列一句話在文中的含意。 等到腳步聲成為空谷足音的時候，我住的地方就到了。,辨認識別,“空谷足音”：在空寂的山谷里聽到人的腳步聲。,理解內(nèi)涵,比喻難得的音信、言論或事物。,貫通遷移,“空谷”，照應前面“深山”深院。“足音”，照應“孤零零” “靜” 所住地孤寂無人 所住地方幽深，冷僻。為馬纓花出現(xiàn)鋪墊,曾經(jīng)有很長的一段時間，我孤零零一個人

4、住在一個很深的大院子里。從外面走進去，越走越靜，自己的腳步聲越聽越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時候，我住的地方就到了。,（08全國）閱讀下面語段，解釋劃線句子的含義 在去陽關(guān)古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍天相互對 峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點綴在遠處，把廣袤的戈壁灘映襯 得更為荒涼。車輪飛轉(zhuǎn)，發(fā)出沙沙的聲響，遠方地平線，隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸 齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。我們的汽車駛進林帶，就好像突然闖進了綠 色的海洋。這水渠交錯、萬木爭春的景象，仿佛就是可愛的江南水鄉(xiāng)。 “海洋”，是比喻，本體是“駛進林帶”，意思是樹林寬廣無邊無際。“

5、突然”，來 得快，“闖”，是無準備，意料外。突然進入綠得深邃而無邊無際的樹林。 由荒涼一下進入深邃清涼充滿生機的無邊無際的森林。 前面是只見荒涼沙漠，突然進入綠意無邊的江南水鄉(xiāng)，對比反差，中間轉(zhuǎn)換的 突然和意外，流露出內(nèi)心驚喜。襯托今天陽關(guān)的美麗富饒。,辨認識別,貫通遷移,高考試題，解釋詞句含義類題目的答題方法步驟 【考查內(nèi)容】詞語和句子 含義：引申義、臨時意義、指代意義、比喻意義，象征義；意義中蘊含的感情。 【設問方式】 解釋加點的詞語特定含義。 “是什么？”指的是什么？ 說說這句話在文中的含意。 分析這句話的含意。 【答題方法和步驟】 1、分析題干，弄清回答什么 2、理解詞句的本身含義，表

6、面含義 3、對應意義范圍，帶入語境，貫通語境意義 篩選同義詞、同義語 篩選概括說，具體說，近指遠指 由喻體找本體，由喻義找本義。 4、對應設問要求，組織答案,（07全國）15.解釋下列兩句話在文中的含意。（4分） （1）走一趟大西北，長不大的孩子會長大。 “長不大的孩子會長大”，是變得堅強，成熟；假設句，前句是條件，后句是結(jié)果，要回答的是原因 小語境：在戈壁大漠中趕路，滿目皆是巨大的悲壯。走一趟大西北，人會堅強幾分；走一趟大西北，長不大的孩子會長大。 大語境： 左公柳：斑斑駁駁的傷痕，風暴中被擊倒，卻頑強地負起使命，美麗 民勤人：在被流沙所擁沒令人望而生畏；肯吃苦，敢闖蕩，向命運抗 胡楊林：疤

7、痕累累、死亡，粗壯結(jié)實，不倒下，直指，吶喊 悲壯艱苦環(huán)境中事物的頑強抗爭，延續(xù)生命（啟發(fā)，思考，借鑒）堅強 概括：看到大西北惡劣的環(huán)境下生命的頑強，會讓人震撼，給人啟發(fā)思考，經(jīng)受歷練而變得堅強。,1、分析題干，理解表面意義,2、放入語境，篩選相關(guān)信息,3、融會貫通，系統(tǒng)具體，推導答案,C.分析綜合：指分析解剖和歸納整理,分析：把一件事情、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。 綜合：依據(jù)事物之間的聯(lián)系或一個中心意念，把分析過的對象或現(xiàn)象的各個部分、各屬性聯(lián)合成一個統(tǒng)一的整體。 分析綜合相對而言，一句話，一段話，或一篇詩文,望江南 超然臺作 蘇軾 春未老

8、，風細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。 寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。,漫成一首 杜甫 江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 注：這首詩是杜甫流寓巴蜀時期作。,七絕,寫景,江流脈脈月光如水夜燈柔和岸邊沙軟鷺鳥安眠魚翻水花靜謐安詳,江水月影風燈深夜沙岸宿鷺跳魚旅人,杜甫飽經(jīng)喪亂,靜,靜謐安詳?shù)囊饩常嘎冻鲲柦?jīng)喪亂的不眠人對安寧和平生活的向往。,句句寫景一句一絕四句組成一個意境 遠近推移動靜相成借景抒情,篩選并整合信息 切分句段的意義點，按要求或意義點之間的聯(lián)系，組織成明確的判斷。 分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路 切分

9、段落意義，理清段落意義之間的聯(lián)系 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 切分段落意義，分析意義點的向心性 分析概括作者觀點態(tài)度 篩選切分，綜合主要感情傾向 根據(jù)內(nèi)容進行推斷和想象 根據(jù)文本內(nèi)外內(nèi)容的相似相反關(guān)系，推求可能的合理的結(jié)果,不同文體的一般分析綜合方式,馬纓花 季羨林 曾經(jīng)有很長的一段時間，我孤零零一個人住在一個很深的大院子里。從外面走進去，越走越靜，自己的腳步聲越聽越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時候，我住的地方就到了。 院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井里遮滿了樹枝，走到下面，濃蔭迎地，清涼蔽體。從房子的氣勢來看，依稀可見當年的富貴氣象。等到我住進去的時候，富貴氣象

10、早已成為陳跡，但是陰森凄苦的氣氛卻是原封未動。再加上走廊上陳列的那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑，我一走回這院子里，就仿佛進入古墓。這樣的氣氛同我當時的心情是相適應的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在這里，也還處之泰然。 我是不是也有孤寂之感呢?應該說是有的。當時正是“萬家墨面沒蒿萊”的時代，北平城一片黑暗。白天在學校里的時候，同青年同學在一起，從他們那蓬蓬勃勃的斗爭意志和生命活力里，還可以吸取一些力量和快樂，精神十分振奮。但是，一到晚上，當我孤零一個人走回這個所謂家的時候，我仿佛遺世而獨立。沒有一點活氣。寂寞像毒蛇似地偷偷地襲來，折磨著我，使我無所逃于天地之間。 有一天，

11、在傍晚的時候，我從外面一走進那個院子，驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看，原來是遮滿院子的馬纓花開花了。我站在樹下，仰頭觀望：細碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一層粉紅色的細絲般的花瓣，遠處望去，就像是綠云層上浮上一團團的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的，灑滿了整個院子，灑滿了我的全身?；ㄩ_也是常有的事，開花有香氣更是司空見慣。但是，在這樣一個時候，這樣一個地方，有這樣的花，我就覺得很不尋常，甚至有感激的心情了。從此，我就愛上了馬纓花，把它當成了自己的知心朋友。 可惜不久我就搬出了那個院子，同那些可愛的馬纓花告別了。 時間也過得真快，才一轉(zhuǎn)眼的工夫，已經(jīng)過去了十三年。這十三年里

12、，我看了、學習了很多新東西，走了很多新地方，當然也看了很多美妙動人的奇花異草。然而使我深深地懷念的卻仍然是那些平凡的馬纓花。我是多么想見到它們呀! 最近幾年來，北京的馬纓花似乎多起來了。公園里，馬路旁邊，都可以看到新栽種的馬纓花，綠云紅霧飄滿了北京。給首都增添了絢麗與芬芳。我十分高興。仿佛是見了久別重逢的老友。但是，我卻隱隱約約地感覺到，這些馬纓花同我記憶中的那些很不相同。它們不同之處究竟何在呢? 我最初確實是有些困惑。后來，我擴大了我回憶的范圍，把當時所有同我有關(guān)的事物都包括在里面。不管我是怎樣喜歡院子里那些馬纓花，回憶的范圍一擴大，同它們聯(lián)系在一起的不是黃昏，就是夜雨，否則就是迷離凄苦的夢

13、境。我好像是在那些可愛的馬纓花上面從來沒有見到哪怕是一點點陽光。 然而，今天的馬纓花，卻仿佛總是在光天化日之下。即使是在黃昏時候，在深夜里，我看到它們，它們也仿佛是生氣勃勃，同浴在陽光里一樣。它們仿佛想同燈光競賽，同明月爭輝。同我記憶里那些馬纓花比起來，一個是照相的底片，一個是洗好的照片；一個是影，一個是光。影中的馬纓花也許是值得留戀的，但是光中的馬纓花不是更可愛嗎? 我從此就愛上了這光中的馬纓花，我也愛藏在我心中的這一個光與影的對比。 我愿意馬纓花永遠在這光中含笑怒放。選自光明日報1962年10月1日,總想為你唱支歌 走一趟大西北，就像走在一塊失去平衡的地塊上。 這是一個怎樣傾斜了的世界??！

14、 夕陽里的左公柳默默地佇立著。大漠的風沙在它們身上刻下了斑斑駁駁的傷痕。我曾見過一幕震懾人心的景象。那是一株在狂虐風暴中被擊倒的左公柳。這老柳并沒有就此而死亡。在它倒伏的身軀下，龐雜的根系一半裸露在地上，一半殘留在地下。于是，殘留在地下的根系頑強地負起了生命的全部使命。茂密的枝葉在倒下的軀體上依然生長得非常美麗，每一片葉子在陽光映照下好像一串串晶瑩發(fā)光的綠寶石。 去民勤縣拜蘇武山，公路有一半被流沙所擁沒。民勤被喻為沙海中的孤島，四周為浩輸沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事聽說就是發(fā)生在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。有話流傳：“民勤無天下人，天下有民勤人?！币辉幻袂谥D苦，外鄉(xiāng)人都望而生畏，不肯前來安營扎寨；二

15、曰民勤人肯吃苦，敢于外出闖蕩。在民勤，常常能見到這樣的畫面：一個農(nóng)人，一匹駱駝，一輛小板車，在泥沙的路上踽踽走著。落日將他們的影子拉得很長很長。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皺著，那農(nóng)人轉(zhuǎn)動的眼珠是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往走著。由于降生在這樣一個巨大的空間里，他們已無所謂大。由于生存這樣一塊沒有生跡的土地上，他們亦無所謂無。他們知道屬于自己的只有一個：要想活下去，只有向命運抗爭。 在戈壁上趕路，還能經(jīng)常看到這樣的情景：一片片疤痕累累、粗壯結(jié)實的胡楊林，因缺水而死亡了。仿佛是一個剛剛經(jīng)歷了惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下，一條條高高舉起的痙曲干枯的胳膊直指藍天，密

16、密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋，為活著的伙伴和為死去的自己?；哪瓯谏想S處可見被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體，唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。 在戈壁大漠中趕路，滿目皆是巨大的悲壯。走一趟大西北，人會堅強幾分；走一趟大西北，長不大的孩子會長大。 在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的身價。它體不盈握，狀若鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾縷淡淡的乳白，紅白相間的石紋如涌動的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們再沒分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對視，靜謐中總聽見一個聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠而神秘，那

17、聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖里便又漲潮似地涌動一層情思。 也許有那么一天，大家會猛然醒悟：南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿了人，矗滿了樓，停滿了車。人們會發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚我們。盡管那里的風是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯生成的綠洲。是的，會有那么一天，大西北會像海市蜃樓一樣美麗，到那時，傾斜了的世界會重新平衡。 大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。,總想為你唱支歌,高考篩選分析概括類題目的答題方法步驟 【考查內(nèi)容】 篩選概括段意、事物特點、種類、方面、產(chǎn)生原因、給人感受，作者觀

18、點態(tài)度，傾向等 【設問方式】 各段描寫內(nèi)容各有什么側(cè)重？ 情況有哪幾種？請概括說明 各有什么特點？能帶給人怎樣的不同感受？ 簡要概括作者的原因 概括寫出本文的主旨 本文作者是否同意這一看法？為什么？ 簡要分析作者的心情 【答題方法和步驟】 1、審清題干，弄清回答什么 2、確定范圍，切分、篩選相關(guān)信息 按對象、角度把層次變成方面 3、梳理關(guān)系，概括要點 篩選原文詞語組合答案 把形態(tài)抽象成概念 讓具體詞語升級 從題目、思路、詳略、高潮等安排推求,14.文中刻畫的“左公柳”和“民勤人”兩個形象具有哪些相同的特點？ “形象”：整體形象；“哪些”：不止一方面。 第三段“左公柳”靜默、傷痕斑駁、生命力頑強

19、、枝葉美麗 第四段“民勤人”裸露的臉和手是黑的而且皺著踽踽走著，肯吃苦、敢闖蕩、內(nèi)心充滿渴望、頑強向命運抗爭。 外表粗糙，性格沉默，精神頑強抗爭不屈。 （標準答案不標準頑強不屈，有著極強的生命力）,1、分析題干,2、從小大語境篩選特征，切分要點,3、根據(jù)相似聯(lián)系，找共同點，概括組織答案,D.表達應用，指對語文知識和能力的運用,E.鑒賞評析：鑒別、賞析和評說,鑒賞：人們對藝術(shù)形象感受、理解和評判的思維活動和感情活動過程。 感性階段：具體感受藝術(shù)形象，想想聯(lián)想、補充豐富、共鳴、 感悟 理性階段：審視確認，對比衡量，概括評判 結(jié)果：個性化理解，見仁見智,熟練識記理解現(xiàn)代文常用的表達方式技巧知識,表達

20、方式 表達技巧 語言風格,語言特點 表達作用 觀點態(tài)度,開門 見山,題眼,高考表達作用、效果鑒賞和人物思想評價類題目的答題方法步驟 【考查內(nèi)容】 形式技巧確認 表達思想的理解 表達作用和效果的賞析評判 文本和讀者的溝通，對文本中觀點、人物等個人認識評價 【設問方式】 作者為什么要用這個詞？有什么好處？ 分析這句話在文中的作用。 這樣寫有什么特別的作用？ 這種寫法的特點和效果是什么？ 這樣的寫法有什么好處？ 分析這樣寫的作用和好處。 聯(lián)系本文，并結(jié)合學過的知識，談談你對某某的認識與評價。 如果將文章某部分刪去，好不好？為什么？請簡要賞析。 【答題要求】 考慮內(nèi)容形式兩方面 不能只用術(shù)語，結(jié)合內(nèi)容 言之有理，有據(jù)，有序,（08全國）文章末尾引用郭小川的詩句，表現(xiàn)了作者什么樣的情感？這樣寫有什么作用？ 結(jié)尾：自古以來，陽關(guān)在人們心中，總是烽火連天，黃沙穿甲，滿是凄涼悲惋。然而，今天陽關(guān)附近，則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。游人漫步這里，既可憑吊古陽關(guān)遺址，還可以遠眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風光?！昂伪貏窬M一杯酒，這樣的苦酒何須進，且把它還給古詩人！什么西出陽關(guān)無故人？這樣的詩句不必吟，且請把它埋進荒沙百尺深！”這是郭小川的詩句吧！ 今天沒有了古人的悲傷，凄涼，看到的是陽關(guān)的美麗富饒，有的是豪情壯志。 結(jié)尾引用詩句，強化作者觀點，深化突出對陽關(guān)的贊美； 詩