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1、經(jīng)過1.6整式的乘法(3)、學(xué)習(xí)目的、1、搜索多項(xiàng)式的乘法過程,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。 2、了解多項(xiàng)式乘法運(yùn)算的修正算理,體會(huì)乘法分配法的作用和轉(zhuǎn)換的思想,回顧和思考,把得到的乘積相加。在單項(xiàng)式上分別乘以多項(xiàng)式的各項(xiàng)、在單項(xiàng)式上乘以多項(xiàng)式的根據(jù)是乘法的分配律、回顧和思考,即單項(xiàng)式?jīng)]有趕上多項(xiàng)式的每一個(gè)進(jìn)行要不得、在去除括弧時(shí)留心為記號(hào)的確定、拼寫男同性戀使用以下長(zhǎng)方形卡成為更大的長(zhǎng)方形、m、n、m、a, 拼寫男同性戀,利用下一張卡拼寫成更大的長(zhǎng)方形,m、n、m、a、b、n、b、a、研究2,你可以任意選擇3張長(zhǎng)方形卡拼寫成一個(gè)大的長(zhǎng)方形嗎? 拼寫男同性戀使用以下卡片做成更大的長(zhǎng)方

2、形。m、n、m、a、b、n、b、a、探三,你可以用四張長(zhǎng)方形卡做一個(gè)大長(zhǎng)方形,看誰的拼寫快,可以用各種方法求出你做的大長(zhǎng)方形的面積嗎? 用不同的形式表示謎題的面積,()長(zhǎng)方形的范圍法理解多項(xiàng)式的展開。 如果將等式兩端的x替換為等式(n a ),(m b)(n a ),mn ma bn ba,=,(m b)(n a)=mn ma bn ba的理解,將等式兩端的x乘以多項(xiàng)式理解式而展開,=mn ma bn ba,(a b)(m n ),=,am,1,2,3,4的結(jié)果是, 也可以從下圖反映出多項(xiàng)式的乘法學(xué)會(huì)連續(xù):(a b)(c d)=、ac、bc、bd、ad、-乙丁、(甲乙)(丙)、=、甲丙、乙丙,

3、將一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)相乘,然后將得到的乘積相加。 (m b)(n a)=、mn、ma、ma、bn、 bn比誰連接的比較快且正確:(a b c)(d e f)=、測(cè)試你、x、0.6 x、=、0.61.6x x2、x x,最后的結(jié)果乘以同類項(xiàng)例題分析、例題分析、【例3】進(jìn)行修正運(yùn)算、(2) (2x y)(xy )、=、2x、x、2xx、2x、y、2x y、y、yy、=。 (2)(2n 5)(n3) :1,修正計(jì)算:(3)(x 2y)2; (4)(ax b)(cx d ) .繼續(xù)練習(xí),注意! 一、校正算法(2a b)2應(yīng)該這樣做: (2a b )2=(2a b )=4a 22a b

4、2ab b2=4a 24a b 2通常不等于4a2 b2。 2.(3a2)(a1)(a 1)(a 2)是多項(xiàng)式的乘積與乘積之差,后兩個(gè)多項(xiàng)式的乘積的展開式用括弧括起來。 練習(xí)1、修正計(jì)算: (2) (2x 3)(3x1); (3)2a3(2a3):(4)2x5(2x5) . 例算法: (1) (x y)(xy ); (2) (x y)(x2xy y2)、解:(1) (x y)(xy )、=x2、=、x2、xy、y2、y2、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,展開后的項(xiàng)數(shù)是規(guī)則的,在合并同類項(xiàng)之前,展開式的項(xiàng)數(shù)正好等于兩個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)的乘積。 練習(xí)2、修正計(jì)算: (1) (2a3b)(a 5b ); 二,二,二(3) (x1) (x2x1):(4) (2a b ) 2; (5) (3a2)(a1)(a 1)(a 2)。 在這節(jié)課里你的收獲是什么? 總結(jié)一下,你在這門課中學(xué)到了什么?

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