青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》總復(fù)習(xí).ppt_第1頁(yè)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》總復(fù)習(xí).ppt_第2頁(yè)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》總復(fù)習(xí).ppt_第3頁(yè)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》總復(fù)習(xí).ppt_第4頁(yè)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》總復(fù)習(xí).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),1,總復(fù)習(xí)三位數(shù),人民教師:馬頭穩(wěn)定,德州市黎明小學(xué),2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),2,要求:帶的管理。 1、36842 5、34090 2、58884 6、48040 3、40819 4、20826,5、5、5分鐘完成,小班主任齊全、2013-01-03、德州市黎明街小學(xué)2013-01-03、德州市黎明街小學(xué),4、(1)口算、三位乘2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),6,(1)口算,三位數(shù)平方位估算,估算,1,童話書有48頁(yè),每頁(yè)280字。 那么,這本書有多少字? 2、小明家7月的電功耗是43度,那個(gè)小明家一年大約是多少度,2013-01

2、-03,德州市黎明街小學(xué),7,2,3位2位,3位2位,(1)口算,3位2位估算(2)筆算3位2位(3) (2)36560,(練習(xí)) 15050、2013-01-03、德州市黎明街小學(xué)、32112、20819、32112、32112、32112、32112、(2)3位乘以2位進(jìn)行乘法運(yùn)算,(1)3位乘以2位的乘積為()位,或積數(shù)的判定,2013 - 一輛汽車的速度是每小時(shí)80公里,可以寫作:在接近7,10萬(wàn)的數(shù)量中,最大的是多少? (2)三位兩位數(shù)的筆算,2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),12,要求:帶的管理。 1、38475 5、84287 2、16814 6、26834 3、46249

3、 4、43826,5、5、5分鐘完成,小班主任齊全、2013-01-03、德州市黎明小學(xué)、2013-01-03、德州市黎明街小學(xué)、14、(2)三位平方(3) 624和78的乘積是多少? (4)小明家7月份的用電量為45度,求小明家一年的用電量為多少度?2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),15,3,填寫。 (1)39個(gè)10和8個(gè)1之和是(),(2)15個(gè)10之和是(),(3)8個(gè)10和4個(gè)10加起來(lái)是(),(2)3位2位的筆算,2013-,(2)趙老師以李小明的3倍速度打字。 趙老師半小時(shí)能打幾個(gè)字? 趙老師比每一分鐘李小明多打字幾個(gè)? (2)三位至二位的筆算、2013-01-03、德州市黎

4、明街小學(xué)、17、7、8、9、2、1組數(shù)。 (2)三位到兩位的筆算,構(gòu)成積最大的三位到兩位的數(shù): (),構(gòu)成積最小的三位到兩位的數(shù): (),2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),18 2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),19,紀(jì)律1 :一方的因子不變,另一方的因子積的變化規(guī)則、練習(xí):已知: 6735=2345,直接寫下列各題的得分。67350=? 673500=? 67035=? 670035=? 2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),20,規(guī)則2 :如果兩個(gè)因子都擴(kuò)大,乘積就會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的兩個(gè)因子擴(kuò)大倍數(shù)的乘積。 積的變化規(guī)則、練習(xí):已知: 6735=2345,直接寫下列各題的得分。

5、670350=? 67003500=? 2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),21,練習(xí):已知: 18010=1800,直接寫下列各題的得分。 36020=? 360030=? 乘積的變化規(guī)則,2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),22,規(guī)則3 :如果一方的系數(shù)放大數(shù)倍,另一方的系數(shù)縮小相同的倍數(shù),乘積不變。 積的變化規(guī)則、練習(xí):已知: 18030=5400,直接寫下列各題的取得數(shù)。 36015=? 6090=? 9060=? 2013-01-03、德州市黎明街小學(xué)、23、應(yīng)用題、1、師徒二人合作組成一組零配件,大師傅平均每小時(shí)12個(gè),弟子每小時(shí)8個(gè),6小時(shí)即可完成。 這些個(gè)的零配件一共多

6、少錢?2013-01-03、德州市黎明街小學(xué)、24、應(yīng)用題、2、圖書館前年辦理借閱證352張,去年辦理前年的2倍以上10張。 去年辦了多少?gòu)埥钑C? (2)今年上半年辦理的貸款證比去年多122張。 這樣訂正的話,今年能處理多少?gòu)埬兀?2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),25,應(yīng)用題,3,實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)40名女生必須預(yù)約新的演唱會(huì)服裝。 每件上衣118元,每件半身裙82元。 一共付多少錢,2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),26,應(yīng)用題,4,甲、乙兩列動(dòng)車組從同一站背對(duì)云同步,甲車平均120公里,乙車平均110公里,3小時(shí)后,車輛有多遠(yuǎn),2013-01-03 你認(rèn)為大象在4月份吃一盞茶嗎

7、? 2013-01-03、德州市黎明街小學(xué)、28、應(yīng)用題、6、小明和小華用電腦分別打860字的原稿。 (1)小明三分鐘前打了150字,這樣訂正,他能在二十分鐘內(nèi)獨(dú)立完成這篇稿子嗎? 小華三分鐘前打了260字,再用五分鐘就把這篇稿子打完了。 小華三分鐘后一分鐘打幾個(gè)字? 2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),29,應(yīng)用題,7,2列動(dòng)車組分別從甲、乙兩地相對(duì)出發(fā)到云同步,甲、乙兩地距離1500公里,甲車平均110公里,乙車平均行駛110公里,乙車平均行駛110公里5小時(shí)后甲和乙兩地2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),30,應(yīng)用題,9,水龍頭每天浪費(fèi)50kg的水,漏水的廁所每天浪費(fèi)850kg的水,這樣算來(lái),水龍頭和漏水的廁所每天浪費(fèi)10kg的水。 2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),31,應(yīng)用題,10,(1)李小明在電腦上練習(xí)打字大頭針,他能大頭針12個(gè)每一分鐘。 這樣改正的話,他30分鐘能打幾個(gè)大頭針? 趙老師打字的速度是李小明的3倍。 趙老師半小時(shí)能打幾個(gè)字? 趙老師比每一分鐘李小明多打字幾個(gè)? 2013-01-03,德州市黎明街小學(xué),32,s平方米,這片綠地寬度增加了原來(lái)的2倍,面積不變,長(zhǎng)度達(dá)到了多少米?20米、縱橫=面積、寬度增加原來(lái)的2倍、面積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論