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1、劉禹錫,秋詞,1、掌握有關(guān)文學(xué)常識; 2、感受詩歌中所表達的思想感情; 3、學(xué)習(xí)作者不怕困難、昂揚向上的進取精神。 4、背誦默寫全詩。,【教學(xué)目標(biāo)】,劉禹錫(772-842),字夢得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,唐代中晚期著名詩人,有“詩豪”之稱。洛陽人。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團。失敗后,被貶官。后又入朝為官,以太子賓客分司東都,因此,世稱劉賓客。晚年在洛陽,和白居易為詩友,并稱“劉白”。劉禹錫創(chuàng)作的民歌詩體“竹枝詞”,別開生面,對后世影響很大。有劉夢得文集40卷。 秋詞(二首),是詩人被貶郎州(今湖南常德)時寫的。時年34歲。反映了劉禹錫雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊,卻毫不氣餒,仍保持
2、著高昂的進取精神。,走近作者,秋 詞(一) 【唐】劉禹錫 自古/逢秋/悲/寂寥, 我言/秋日/勝/春朝。 晴空/一鶴/排云/上, 便引/詩情/到/碧霄。,zho,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 悲:悲嘆 寂寥:空曠無聲空寂寥落 春朝:春天的早晨,這里指春天。 自古以來人們每逢秋天就都悲嘆凄涼寂寥,而我卻認(rèn)為秋天比春天更美好。,詩詞賞析,自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝。,句,議論。用對比的手法,即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比,表現(xiàn)詩人樂觀豁達的心境。,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 排云:推開(沖破)白云 碧霄:青天。 萬里晴空,一只仙鶴推開云層,一飛沖天,引發(fā)我的詩興飛向碧藍的天空。
3、,詩人風(fēng)姿,自身寫照,鶴,晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄。,句,意境開闊,情調(diào)昂揚,高遠豪邁。借景抒情,以秋日晴空為背景,借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛、排云而上,矯健凌厲,贊美秋天開闊明朗,表達詩人積極樂觀的人生和昂揚不屈的斗志。,分析:詩人通過鶴來表現(xiàn)“秋日勝春朝”。,鶴雌雄相隨,步行規(guī)矩,情篤而不淫,具有很高的德性。古人多用鶴比喻具有高尚品德的賢能之士,慣用鶴翔或鶴鳴來喻人生大志的,所謂“鶴鳴九皋”“沖天一鶴”。,秋詞用最簡約的手法表現(xiàn)最完整的意境。全詩氣勢雄渾,意境壯麗,融情、景、理于一爐,表現(xiàn)出的高揚精神和開闊胸襟,唱出的那曲非同凡響的秋歌,為我們后人留下的,卻是一份難能可貴的精神財
4、富。,詩言志,主題:贊頌春天的美好,借白鶴直沖云霄的描寫,表現(xiàn)了詩人奮發(fā)向上的精神和豁達樂觀的情懷。,秋 詞(二) 【唐】劉禹錫 山明/水凈/夜來/霜, 數(shù)樹/深紅/出/淺黃。 試上/高樓/清/入骨, 豈如/春色/嗾人/狂。,su,秋天來了,山明水凈,夜晚已經(jīng)有霜;樹葉由綠轉(zhuǎn)為焦黃色,其中卻有幾棵樹葉成紅色,在淺黃色中格外顯眼;登上高樓,四望清秋入骨;才不會像春色那樣使人發(fā)狂了。,這兩首秋詞主題相同,但各寫一面,既可獨立成章,又是互為補充。其一贊秋氣,其二詠秋色 。一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚的勵志高歌,喚醒人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操,讓人們獲得深刻的美感和樂趣。,關(guān)于秋的詩詞
5、 悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮草木搖落而變衰。 楚宋玉 九辯 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜 。 三國魏曹丕燕歌行,關(guān)于秋的詩詞 落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。 唐王勃 滕王閣序 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 唐杜甫登高 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。 宋柳永雨霖鈴,啟示,人生道路總是曲折迂回,難免會遇到坎坷與困難,我們在厄運面前決不低頭,要坦然面對,迎難而上,做一個奮發(fā)有為、昂揚向上的斗士。,2、秋詞體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨特創(chuàng)新視覺(運用鮮明的對比來表現(xiàn)詩人的觀點)的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝(表現(xiàn)詩人推陳出新,賦予秋天新的內(nèi)涵)。,理解填空,1、劉禹錫的秋詞一
6、反過去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚的勵志高歌(或直接贊頌秋景勝春光)的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。,4、秋詞表現(xiàn)詩人奮發(fā)向上的精神和豁達樂觀的情懷(表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神)的詩句是:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄(描寫秋天的美景)。,3、白居易有詩云:“大抵四時心總苦,就中腸斷是秋天”,極言秋之悲涼。劉禹錫的秋詞與之情調(diào)相反的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。,5、古代詩詞與季節(jié)有關(guān)的多是悲秋或喜春之作,然而也有感受獨特、與眾不同的。例如劉禹錫的秋詞中,秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”而在杜甫的春望里,春天的花開、鳥鳴,無疑
7、引發(fā)了詩人的憂國和思親之情:“感時花濺淚_,恨別鳥驚心?!?詩人觸景生情,移情于物,含蘊豐富。運用互文修辭手法。解釋花鳥本為娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人見了反而墮淚驚心。解釋以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。,賞析,1、賞析“自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝”詩句。 答 :自古以來文人筆下的秋天,往往是肅殺、冷清,令人傷感凄涼。而在詩人看來秋天勝過初春,比春天美好。詩人對秋天和秋色的感受與眾不同,一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚的勵志高歌,抒發(fā)了詩人積極樂觀的思想情感。,2、“晴空一鶴排云上”中的“排”字,有何妙處? 答:一個“排”字,“推開”“沖破”的意思,寫出了白鶴搏擊長空的豪情壯志,抒發(fā)了詩人奮發(fā)進取的豪情,這正是詩人雖遭貶謫,卻絕不消沉的頑強斗志的生動體現(xiàn)。,3、賞析“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”詩句。 答:詩人抓“鶴飛沖天”的景觀加以描繪,展現(xiàn)出了秋高氣爽,萬里晴空,白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴,似乎也載著詩人的一縷詩情,直沖霄漢。在詩人看來“鶴”是不屈的化身
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