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1、,歡迎來(lái)到生物課堂,請(qǐng)你來(lái)幫忙,掐去一根枝條的頂尖,這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎?為什么?,第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次,第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次,松林店中學(xué) 翟艷清,花,葉,莖,根,種子,果實(shí),營(yíng)養(yǎng)器官,生殖器官,探究一 :綠色開(kāi)花植物有六大器官,你課前收集的這些植物體結(jié)構(gòu)分別屬于植物的哪種器官呢?,考考你,探究二:植物的幾種組織,橘子果實(shí)主要由哪幾種組織 構(gòu)成的?,1、剝開(kāi)橘子,看一看,橘子有哪些結(jié)構(gòu)? 2、放到嘴里,嘗一嘗,味道口感如何? 3、結(jié)合課本64頁(yè)圖,想一想,它們分別屬于什么組織?,1、橘子皮有什么特點(diǎn)?它對(duì)果實(shí)有什么作用?屬于哪種組織? 2、橘子酸甜好吃的是哪一部分?它應(yīng)屬于什么組
2、織? 3、橘子中的白色經(jīng)絡(luò)是什么呢?它有什么作用?,外面的果皮保護(hù)組織,請(qǐng)你分析:與課本64頁(yè)圖2-18比對(duì)完成以下問(wèn)題,果肉營(yíng)養(yǎng)組織,白色經(jīng)絡(luò)輸導(dǎo)組織,營(yíng)養(yǎng)組織,橘子這個(gè)器官主要由哪些組織構(gòu)成的呢?還有哪些組織我們沒(méi)有關(guān)注到呢?,保護(hù)組織,輸導(dǎo)組織,機(jī)械組織,什么是分生組織?細(xì)胞特點(diǎn)?,細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,分生組織,保護(hù)組織,輸導(dǎo)組織,營(yíng)養(yǎng)組織,機(jī)械組織,由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。,組織的形成:,細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,組織:,請(qǐng)你描述:,按照從宏觀到微觀的順序, 植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?,植物體的結(jié)構(gòu)層次,由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相
3、同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。,由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。,細(xì)胞,組織,器官,植物體,植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體,植物體、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比較:,分生,結(jié)締,肌肉,上皮,營(yíng)養(yǎng),輸導(dǎo),神經(jīng),保護(hù),系統(tǒng),器官,系統(tǒng),系統(tǒng),機(jī)械,1、吃西瓜時(shí),可以食用的“紅色”瓜瓤部分,實(shí)際上是( ) A、一個(gè)上皮組織 B、一種營(yíng)養(yǎng)組織 C、一個(gè)器官 D、一個(gè)系統(tǒng) 2、下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是( ) A、葉的表皮 B、番茄果肉 C、花生種子 D、蘋(píng)果皮,B,C,課堂檢測(cè),3、當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?;咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的
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