《沙漏的制作》說課.ppt

1、浙江省義務(wù)教育勞動與技術(shù)教育四年級上冊,沙漏的制作,孝豐小學(xué)教育集團 陳勝杰,一、說教材,四、說教學(xué)過程,三、說教學(xué)目標及重難點,二、說學(xué)情,一、說教材,沙漏的制作是小學(xué)勞動與技術(shù)新教材四年級（上）主題五“塑料沙漏的設(shè)計與制作”活動二。在活動一沙漏的設(shè)計里，學(xué)生已基本掌握了塑料瓶小制作的制作方法，那么在本活動的重點是將沙漏組裝起來。本課三步安排了沙漏制作的全過程，不但能保證質(zhì)量，還能節(jié)約時間，提高工作效率。,二、說學(xué)情,四年級在三年級勞技學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對基本的“剪、刻、粘”技術(shù)有了較好的掌握，而在塑料瓶上畫水平線條，并對塑料瓶進行剪切、修整和黏接的加工方法則需要學(xué)習(xí)和練習(xí)。沙漏制作的過程，是原

2、有知識的鞏固和新知識的探究，也是展示學(xué)生創(chuàng)新和研究活動的全過程。,三、說教學(xué)目標及重難點,知識目標：通過教學(xué)使學(xué)生掌握一些塑料瓶小制作 的技能。 能力目標：通過探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握制作沙漏的 技能與方法。 情感目標：通過學(xué)習(xí)掌握一些塑料瓶小制作的技能 并在這個過程中增強學(xué)生的環(huán)保意識。,教學(xué)重點：將沙漏組裝起來。 教學(xué)難點：如何調(diào)整通道和估算沙子的量。,四、說教學(xué)過程,（一）激趣導(dǎo)入 （二）引導(dǎo)制作 （三）探究制作 （四）展示評價 （五）小結(jié)延伸,1、觀看視頻：教室里的電子鐘沒有電了，怎么計時呢？那么在沒有電子鐘的時候用什么計時呢？,（一）激趣導(dǎo)入,2、提出學(xué)習(xí)任務(wù)：用塑料瓶制作沙漏。,（二）

3、引導(dǎo)制作：組裝沙漏,1、欣賞：沙漏圖片。,2、質(zhì)疑：沙子在選擇上要有什么要求？ 怎樣才能保證沙粒順暢通過？,（二）引導(dǎo)制作：組裝沙漏,3、交流：注意事項,B初次裝沙應(yīng)裝半瓶，方便沙量的增減。教師可以用已學(xué)的數(shù)學(xué)讓學(xué)生明白其中的道理。,A為提高篩沙的效率，可以多做幾個粗細不同的篩子，先用粗篩，再用細篩，篩眼要稍微密些為好。,D調(diào)試通道時先觀察流通是否順暢再調(diào)整沙的量。在調(diào)試完成之前，瓶口不要封得太死，以方便拆卸。,C用硬紙或塑料片做通道，可以多做幾個孔徑不一樣的，方便調(diào)整?？椎闹車饣?，保證沙的流通順暢。,1、評價標準：結(jié)構(gòu)合理、沙流順暢、 擺放平穩(wěn)、外觀美好 溫馨提示：安全第一、衛(wèi)生整潔、虛心好問、 人人動手、合作互助,（三）探究制作,2、生獨立（合作）制作,3、交流匯報 學(xué)生在完成沙漏的制作后，說說在制作過程中，遇到了什么困難，又是如何解決的？匯報交流自己的經(jīng)驗方法。,（四）展示評價,1、在學(xué)生稍做修正后，展示自己的沙漏作品，并進行自我評價。 2、同學(xué)評價，提出意見。教師小結(jié)，點撥提高。,（五）小結(jié)延伸,課后你們再去想想，怎樣才能讓這個沙漏的計時變得更精確，外觀