部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷(含答案)

1、部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷測(cè)試內(nèi)容：第一三單元 測(cè)試時(shí)間：120分鐘 滿分120分一、積累與運(yùn)用(30分)1默寫。(10分)(1)，在河之洲。(詩(shī)經(jīng)關(guān)雎)(2)微君之躬，?(詩(shī)經(jīng)式微)(3)，不可知其源。(柳宗元小石潭記)(4)，端居恥圣明。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(5)詩(shī)經(jīng)蒹葭中描繪一幅蕭瑟冷落的秋景圖，起筆就給全詩(shī)籠罩了一層凄清落寞情調(diào)的詩(shī)句是“，”。(6)望洞庭湖贈(zèng)張丞相中描寫洞庭湖波瀾壯闊景象的名句是“ ， ”。(7)小石潭記中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的句子是“， ?！?請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成(1)(4)題。(10分)親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不

2、想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，象一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂(lè)又惆悵。(1)以上文段選自，作者是。(2分)(2)“翻來(lái)覆去”在句子中的意思是： 。(2分)(3)請(qǐng)把文中畫線的句子合并為一個(gè)句子(意思可以有小的改動(dòng))： (2分)(4)

3、請(qǐng)結(jié)合原著回答：“這些我都很懂得，媽媽也懂得”中“這些”指什么?文段中“快樂(lè)”與惆悵”是否矛盾?為什么?(4分) 3校學(xué)生會(huì)開展“合理飲食與健康”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(10分)(1)活動(dòng)中，張強(qiáng)同學(xué)搜集了一段文字，其中有些問(wèn)題，請(qǐng)你幫他修改。(5分)在生活中做到以下兩點(diǎn)，就可以控制肥胖：控制飲食。飲食()，吃得()，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是炭水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓以吃八九成飽左右為宜。增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。每天要增加運(yùn)動(dòng)量，還要延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。因運(yùn)動(dòng)初期是消耗體內(nèi)的糖分，只有較長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)才能消耗體內(nèi)的脂肪。語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫法是“”。(1分)畫線

4、句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分) 將“過(guò)飽”和“過(guò)量”填入語(yǔ)段中的空缺處。(2分)(2)下面是活動(dòng)中的一道題，請(qǐng)根據(jù)下面的詩(shī)詞，指出加點(diǎn)詞所指的食物。(2分)八百里分麾下炙： 豐年留客足雞豚： (3)請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖和漫畫，寫出兩條探究結(jié)論。(3分)探究結(jié)論1： 探究結(jié)論2： 二、閱讀(40分)請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。(一)家鄉(xiāng)的漁鼓(13分)李海流我出生在微山湖畔的一個(gè)小村莊，在我童年的記憶里，除了幾本翻得破破爛爛的小人書，能滋養(yǎng)我干涸而荒蕪心靈的就是鄉(xiāng)村漁鼓了。相傳漁鼓始自唐代道教的一種勸善方式，后來(lái)演變成歷史小說(shuō)、神話典故的傳播載體傳入民間。漁鼓這種樂(lè)器是用三尺左右的圓竹

5、筒，外敷油漆，一端用豬或羊的護(hù)心皮或魚皮繃蒙做成的。演奏時(shí)左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩擊，發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡(jiǎn)板，鼓與板相互交叉或同時(shí)擊敲，以配合說(shuō)唱。簡(jiǎn)板的尺寸、質(zhì)地各有不同，一般以竹木制作，長(zhǎng)者約五十厘米，短者約二十五厘米。一面漁鼓、一副簡(jiǎn)板，再加上伶牙俐齒，鄉(xiāng)村的漁鼓藝人行走天下，云游四方。童年的印象里，到村子里唱漁鼓的藝人很多，隔三岔五地來(lái)一個(gè)，大都以乞討為生，現(xiàn)在想來(lái)，或許是受“藍(lán)采和持簡(jiǎn)板唱踏歌行乞于市”的影響，漁鼓仿佛是為募捐化緣量身定做的工具。多年后，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的情境：每當(dāng)大門口有“漁鼓拍到主人家，六畜興旺人丁發(fā)”之類的漁鼓詞唱起來(lái)，母親總會(huì)接過(guò)藝人的大搪瓷缸

6、到自家的泥缸里舀上半碗糧食端到門口，唱漁鼓的人便會(huì)將隨身背著的布袋打開，將糧食倒進(jìn)去。有時(shí)遇上家人正在吃飯，唱漁鼓的人便會(huì)遞上一個(gè)大碗，讓母親給他盛上一碗熱飯，夾一些菜卷在煎餅里。接過(guò)飯菜，唱漁鼓的人收起漁鼓和簡(jiǎn)板，蹲在門口的大槐樹下香甜地吃起來(lái)。吃完，有時(shí)還會(huì)唱上一段十三款或張果老逃婚以示感謝，俚語(yǔ)民謠，聲情并茂，唱完拱手而別，再前往下一家。三十年前，微山湖區(qū)運(yùn)河兩岸的漁民逢年過(guò)節(jié)、生辰喜慶、婚喪嫁娶，漁鼓助興是必不可少的。尤其是紅白喜事，鄉(xiāng)下人講究個(gè)排場(chǎng)，圖個(gè)熱鬧，請(qǐng)來(lái)一班漁鼓藝人，常常是唱到大天亮，一個(gè)人唱累了下去休息，另一個(gè)人接著上場(chǎng)，輪番登臺(tái)演唱，吸引四面八方的村民都來(lái)看熱鬧。尤其是

7、我們這些上小學(xué)的孩子，每每周圍十里八村有唱漁鼓的，總是追著看熱鬧，不顧饑寒，樂(lè)而忘返。那時(shí)，演唱漁鼓的舞臺(tái)也不盡相同，逢年過(guò)節(jié)大的喜慶活動(dòng)，往往在村中學(xué)校的操場(chǎng)上搭個(gè)舞臺(tái)，那是一種正規(guī)的場(chǎng)所，聽漁鼓的人來(lái)自四鄰八鄉(xiāng)，場(chǎng)面比較隆重。其他情況下大多因地制宜。人們多稱漁鼓藝人為“先生”，因他們要穿長(zhǎng)袍馬褂。演出之前，“先生”敲響漁鼓，聽眾來(lái)得差不多了，然后開書。說(shuō)唱時(shí)，坐唱為主，兼有站立和走動(dòng)。說(shuō)、唱結(jié)合，講究趕板、奪詞，敘述故事時(shí)則強(qiáng)調(diào)情、氣、神的表現(xiàn)。唱漁鼓的師傅不僅會(huì)演唱，而且會(huì)說(shuō)故事、會(huì)表演，技藝高超的還精通口技。說(shuō)唱時(shí)，可根據(jù)不同情節(jié)或情緒的變化，產(chǎn)生快慢不同的節(jié)奏。鼓與板相配合，板以重拍

8、為主，通常以五鼓三板進(jìn)行伴奏。印象中的唱漁鼓類似于說(shuō)書，但不同的是要以漁鼓來(lái)伴奏。漁鼓的故事豐富多彩，有纏綿繾綣的男女戀情，有聞所未聞的歷史掌故，有令人毛骨悚然的鬼怪傳說(shuō)，但更多的還是風(fēng)云際會(huì)的英雄傳奇，像三國(guó)水滸西游楊家將岳飛傳之類，內(nèi)容絕對(duì)老少皆宜，雅俗共賞。我已離開家鄉(xiāng)多年，很長(zhǎng)時(shí)間沒有聽到漁鼓的聲音了，現(xiàn)在無(wú)論在繁華的都市還是在偏遠(yuǎn)的山村，都很難覓到說(shuō)唱漁鼓的藝人了，然而，我對(duì)那如泣如訴、如詩(shī)如歌的鄉(xiāng)村漁鼓，卻有著獨(dú)特的感情。我愛聲聲漁鼓，它像家鄉(xiāng)的大運(yùn)河一樣在我心中長(zhǎng)流不斷，充滿了濃濃的鄉(xiāng)情風(fēng)韻，猶如穿越時(shí)空的天籟之音，在我耳畔久久回響。“咚咚咚”暮靄中，童年的漁鼓聲又有節(jié)奏地響了起

9、來(lái)。我合上眼瞼，傾聽這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓，伴著低沉蒼老的唱詞，那么親切，又仿佛那么遙遠(yuǎn)。4漁鼓的演奏方式是怎樣的?用文中的話回答。(3分) 5選文主要描寫了哪幾種漁鼓藝人的故事?(3分) 6作者為什么對(duì)漁鼓有著“獨(dú)特的感情”?(3分) 7如何理解文末畫線句中“那么親切，又仿佛那么遙遠(yuǎn)”的意思?(4分) (二)微塑料：“微”不足道卻影響世界(13分)在2018年歐洲消化內(nèi)科醫(yī)學(xué)會(huì)腸胃病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上，奧地利科學(xué)家報(bào)告，在人類的糞便樣品中首次發(fā)現(xiàn)微塑料，引發(fā)了人們新的擔(dān)憂。國(guó)際上普遍將環(huán)境中直徑小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。這種物質(zhì)在自然界本來(lái)是不存在的，完全是人造的結(jié)果。自然界中的微塑

10、料有兩種來(lái)源。一種是原生來(lái)源，即塑料在制造出來(lái)時(shí)，就是體積很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì)，同時(shí)也讓產(chǎn)品變得新鮮好看。另外還有在生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中因泄漏而進(jìn)入環(huán)境的塑料微粒。另一種是次生來(lái)源，主要是塑料廢棄物在進(jìn)入海洋環(huán)境后，受到風(fēng)浪和紫外線的影響和海洋生物的吞食，逐漸破碎而形成的微小顆粒。海洋微塑料極易被生物誤食。研究表明，小至浮游生物，大到鯨魚，它們和塑料遭遇的結(jié)果往往是致命的。微塑料能進(jìn)入動(dòng)物血液、淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。那微塑料會(huì)危害人體健康嗎?有研究認(rèn)為，人類攝入的微塑料，盡管大部分隨糞便排出，但仍會(huì)有少量的

11、存留在體內(nèi)，長(zhǎng)期的蓄積，就可能造成危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的，這些細(xì)小的顆粒如果進(jìn)入血液，危害就難以預(yù)料。更為嚴(yán)重的是，由于微塑料具有較強(qiáng)的吸附性，它可以積聚持久性有毒污染物，同時(shí)也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。目前，每個(gè)成人每年通過(guò)呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆?？筛哌_(dá)32000個(gè)。盡管微塑料對(duì)人類的影響還沒有定論，但潛在的危險(xiǎn)是存在的。面對(duì)日益嚴(yán)重的塑料污染，全球范圍的禁塑行動(dòng)陸續(xù)展開。近段時(shí)間，英國(guó)呼吁在全球范圍內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小，很難被過(guò)濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊和海洋中，會(huì)造成環(huán)境污染。在美國(guó)紐約，每年大約有19噸的柔

12、珠被沖進(jìn)下水道。最終，柔珠成為海洋垃圾，被海洋生物誤食，存留在它們的體內(nèi)。研究證實(shí)，每盤牡蠣平均就有50顆柔珠。我國(guó)海南省宣布自2019年起分類逐步推進(jìn)全面禁塑行動(dòng)。全面禁止在海南生產(chǎn)、銷售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)與本地企業(yè)合作，形成島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)能力，培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實(shí)施。對(duì)于短期內(nèi)無(wú)法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等一次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，采用國(guó)際普遍實(shí)施的押金回收制度，建

13、立回收體系進(jìn)行回收，提高資源回收利用效率。這是國(guó)際最前沿的環(huán)境保護(hù)、資源利用政策措施。 (有刪改)【鏈接材料1】塑料都用到哪兒了注：塑料包裝中很多是不可回收的快遞塑料包裝、膠帶。關(guān)于海洋塑料的事實(shí)每年，1300萬(wàn)噸塑料流入海洋海洋垃圾中，一次性塑料占50海洋塑料垃圾約占全球垃圾的60至80受到塑料危害的海洋生物種群數(shù)量已達(dá)817種 (選自新浪網(wǎng))【鏈接材料2】塑料袋早已融入生活的方方面面，“棄之不用”并不容易。與其等到不得不付出慘重代價(jià)，不如現(xiàn)在就采取有效措施，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，將塑料“繩之以令”。具體而言：一要“堵”，從源頭上遏制；二要“疏”，讓各方共同參與。 (選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改)8閱

14、讀選文和【鏈接材料1】，下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()(2分)A從來(lái)源看，海洋里的水生物誤食的微塑料都屬于次生的微塑料。B存留在人體內(nèi)的微塑料，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的蓄積，可能會(huì)對(duì)人體造成危害。C微塑料既可以通過(guò)海洋貝類進(jìn)入人體，也可以通過(guò)呼吸、飲用水進(jìn)入人體。D海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上，對(duì)海洋生物造成了嚴(yán)重的危害。9選文畫線處運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?(4分) 10針對(duì)【鏈接材料2】的說(shuō)法，請(qǐng)你概括選文中海南省禁塑行動(dòng)的內(nèi)容加以印證。(4分) 11有人認(rèn)為，微塑料與個(gè)人無(wú)關(guān)，請(qǐng)結(jié)合選文和【鏈接材料1】談?wù)勀愕目捶ā?3分) (三)(14分)【甲】桃花源記(節(jié)選)陶淵明林盡水源，便得一山，

15、山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！薄疽摇啃?guó)寡民小國(guó)寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿，無(wú)所乘之。雖有甲兵，無(wú)所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘

16、其食，美其服，安其居，樂(lè)其俗。鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)。 (節(jié)選自道德經(jīng))12請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)豁然開朗 豁然： (2)阡陌交通 交通： (3)使民重死而不遠(yuǎn)徙 徙： (4)雖有甲兵 甲： 13請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 (2)鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)。 14【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邚南嗨频慕嵌确謩e對(duì)自己心目中的“理想國(guó)”展開了想象，請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】原文完成下表。(4分)【甲】 設(shè)酒殺雞作食屋舍儼然黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)【乙】美其服 三、寫作(50分)15古人云：“萬(wàn)物貴其真?！?/p>

17、這句話啟示我們，無(wú)論是大千世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個(gè)“真”字。請(qǐng)將 貴在真補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。要求：自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)；可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息；不要套作，不得抄襲；考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。參 考 答 案1(1)關(guān)關(guān)雎鳩(2)胡為乎泥中(3)其岸勢(shì)犬牙差互 (4)欲濟(jì)無(wú)舟楫(5)蒹葭蒼蒼白露為霜(6)氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城(7)斗折蛇行明滅可見2(1)傅雷家書傅雷(2)來(lái)回翻身(3)這些我和你媽媽都懂得。(4)你這個(gè)年紀(jì)是一一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的

18、抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。示例：不矛盾。“快樂(lè)”是父母與孩子一起度過(guò)的愉快時(shí)光，“惆悵”是擔(dān)心引起孩子的憎厭。3(1)炭水化合物碳水化合物刪去“左右”過(guò)量過(guò)飽(2)烤牛肉小豬，這里指豬肉(3)該中學(xué)學(xué)生超重和肥胖的發(fā)生率呈低齡化趨勢(shì)；學(xué)生體質(zhì)堪憂。4演奏時(shí)左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩擊，發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡(jiǎn)板，鼓與板相互交叉或同時(shí)擊敲，以配合說(shuō)唱。5以乞討為生的漁鼓藝人，為紅白喜事助興的漁鼓藝人，類似說(shuō)書的漁鼓“先生”。6“我”懷念家鄉(xiāng)的漁鼓，它帶給了“我”太多美好的回憶，讓“我”不能忘懷。(或：漁鼓滋養(yǎng)了童年時(shí)的“我”干涸荒蕪的心靈，給了“我”美好的童年回憶)7“親切”是因?yàn)椤拔摇睂?duì)鄉(xiāng)村漁鼓有著獨(dú)特的感情，鄉(xiāng)村漁鼓的聲音時(shí)時(shí)在耳畔回響；“遙遠(yuǎn)”是因?yàn)椤拔摇焙荛L(zhǎng)時(shí)間沒有聽到漁鼓的聲音了，現(xiàn)在無(wú)論在繁華的都市還是在偏遠(yuǎn)的山村，都很難尋覓到說(shuō)唱漁鼓的藝人了。表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。8A9舉例子、列數(shù)字。準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了柔珠進(jìn)入海洋和海洋生物體內(nèi)的數(shù)量巨大，對(duì)海洋環(huán)境及海洋生物的危害極大。10減少塑料污染需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，海南省分類逐步推進(jìn)全面禁塑行動(dòng)。一要“堵”。海南省全面禁止在本省生產(chǎn)、銷售和使用次性不可降解塑料袋塑料餐具。二要“疏”。加快推進(jìn)快遞業(yè)綠色包