小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件PPT.ppt

1、主講人：,各位家長(zhǎng)： 大家晚上好！感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的幫助。今晚我們相聚在這，有個(gè)共同的目的，為了我們的孩子。,時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們那些原來還不懂事的孩子，現(xiàn)已變成了二年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得能干了，會(huì)讀課外書，能進(jìn)行熟練的計(jì)算，大部分孩子能自覺遵守紀(jì)律，并且有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,一、教材簡(jiǎn)析 二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況 三、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣,一、教材簡(jiǎn)析,這冊(cè)教材包括以下內(nèi)容，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，100以內(nèi)的加法和減法筆算，認(rèn)識(shí)角，表

2、內(nèi)乘法，從不同位置觀察物體，認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分，數(shù)學(xué)廣角等。這冊(cè)教材的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法，這兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)乘法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)和一位數(shù)相乘。因此，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識(shí)，是小學(xué)生必須要掌握的基本技能，學(xué)生必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。所以本學(xué)期還有個(gè)重要任務(wù)是，學(xué)習(xí)表內(nèi)乘法時(shí)要求家長(zhǎng)督促孩子把乘法口訣背熟，能順背、倒背、斜背，打亂背等。,100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法也是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪鉀Q問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能。因此，我在一開學(xué)就先

3、讓孩子學(xué)習(xí)第二單元內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)先做好鋪墊，如果一個(gè)孩子連計(jì)算都沒辦法達(dá)到準(zhǔn)確迅速，那以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會(huì)很吃力了，所以我每天布置 的速算盒子作業(yè)一定要孩子按時(shí)完成，最好是做得既對(duì)又快。,二 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,1.課堂學(xué)習(xí)：課堂四十分鐘是最重要的 ，也是最有效的，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真參與學(xué)習(xí)的，而且能做到手腦并用，我們班情況也差不多，成績(jī)優(yōu)秀的孩子上課就特別認(rèn)真，課堂上參與討論，積極回答問題，那些成績(jī)不太好的孩子往往就是上課不認(rèn)真聽講，老是要老師來提醒，課堂上只是陪著別的孩子學(xué)習(xí)，思想游離于課堂之外，回家作業(yè)經(jīng)常不做，再加上家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也不聞不問，這樣，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)

4、受到影響。,這學(xué)期開學(xué)以來，數(shù)學(xué)課能做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)的孩子有： 劉萬浩 張鋮濤 林俊濤 林晨軒 朱哲修 程金伊 魏子謙 陳瀚瑋 魏 萊 昀 薈 虞君昊 朱漫妮 夏鑫睿 劉可欣2 劉靈鈞 王鵬俊 林詩晨 劉偉琪 夏子淇 王 謙 夏朱翊,2.作業(yè)方面：對(duì)于孩子的作業(yè)，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)的好習(xí)慣，對(duì)于作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)們更多的關(guān)注孩子的認(rèn)真程度，孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)是用心的、專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常好，就能起到鞏固提高的作用，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，這樣的作業(yè)就是寫100遍

5、，也是沒有用的,家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心寫作業(yè)，請(qǐng)?jiān)囍屗匦聦?，只要有進(jìn)步，就及時(shí)表揚(yáng)。我們班大部分的孩子不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都完成得挺好的，都能做到書寫清潔、整齊、工整，準(zhǔn)確率又高。,我們班數(shù)學(xué)作業(yè)字跡清楚、書寫認(rèn)真的孩子有： 夏子淇 昀 薈 黃梓林 朱梓馨 蔡昌棟 程金伊 夏朱翊 陳瀚瑋 毛永俊 魏 萊 鄒優(yōu)璇 朱漫妮 姚佳樂 黃梓林 王鵬俊 林晨軒 朱哲修 朱銀瑩,能按時(shí)完成作業(yè)的孩子： 夏振航 朱梓馨 昀 薈 林晨軒 朱銀瑩 劉偉祺 夏子淇 朱哲修 朱子康 魏芷伊 蔡昌棟 陳君浩 羅芷妍 蔡宇珊 程金伊 魏子謙 陳瀚瑋 毛永俊 魏 萊 蔣佳琪虞君昊 胡順妮 夏朱翊 劉萬浩 朱

6、漫妮 夏健政 林俊濤 夏鑫睿 夏梓茗 張鋮濤 包天暢 劉靈鈞 黃梓林 王 毅 劉可欣1 劉可欣2,2.及時(shí)訂正錯(cuò)題。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，大家要多關(guān)照作業(yè)本的錯(cuò)題，讓孩子及時(shí)訂正，有時(shí)如果碰到老師改錯(cuò)的題目，孩子不愿改正的，就讓孩子到學(xué)校和老師一起探討。,這樣更是對(duì)知識(shí)的提升。家長(zhǎng)千萬不要在孩子面前說不尊重老師的話，大家都知道拜師學(xué)藝的前提就是敬畏和欣賞，如果孩子失去了對(duì)一個(gè)老師的敬畏心，孩子就會(huì)逐漸變得目中無人，學(xué)習(xí)也會(huì)在慢慢退步。,進(jìn)步較大的孩子：王毅 蔡昌棟 王謙 陳瀚瑋 蔣嘉琪 夏健政,3.速算盒子作業(yè)，全班孩子基本上能按時(shí)完成（夏念嘉），個(gè)別家長(zhǎng)有

7、時(shí)候沒在家孩子不能完成時(shí)，家長(zhǎng)們都有電話告知我，事后也能及時(shí)補(bǔ)上，在這我要謝謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)我工作的支持和配合。同時(shí)我們班速算盒子的作業(yè)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。,三.學(xué)好數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣,1.養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣。 2.善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。 愛因斯坦說過：“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。所以家長(zhǎng)們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題？”這類題目，雖然只要寫一個(gè)，最好讓孩子口頭多提幾個(gè)，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。,3.培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀題的習(xí)慣 “做題之前一定要先讀題”，這是我班每個(gè)孩子都會(huì)說的一句話，但是個(gè)別孩子還是沒記住，一看到題就做，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)寫作業(yè)時(shí)一定要求孩子先讀題，不理解的還要多讀幾遍。,4.培養(yǎng)訂正錯(cuò)題的習(xí)