垂直斗式提升機傳動裝置設(shè)計.ppt

1、機械設(shè)計課程設(shè)計,機電工程學院,課程設(shè)計,1.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的正確設(shè)計思想 2.學習機械設(shè)計一般方法 3.進行機械設(shè)計基本技能的訓練,目的,課程設(shè)計,設(shè)計題目,1. 垂直斗式提升機傳動裝置設(shè)計（題目C）,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）帶傳動設(shè)計 3）聯(lián)軸器選型設(shè)計 4）減速器設(shè)計 二級展開式圓柱齒輪傳動（異向）,1-料斗； 2-滾筒； 3-減速器；,4-帶傳動； 5-電動機,課程設(shè)計,課程設(shè)計,2. 機械廠裝配車間輸送帶傳動裝置設(shè)計（題目D）,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）帶傳動設(shè)計 3）聯(lián)軸器選型設(shè)計 4）減速器設(shè)計 二級展開式圓柱齒輪傳動（分流）,1-輸送帶； 2-電動機； 3-V帶

2、傳動；,4-減速器； 5-主動滾筒,設(shè)計題目,課程設(shè)計,3. 懸掛式輸送機傳動裝置設(shè)計（題目E）,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）鏈傳動設(shè)計 3）聯(lián)軸器選型設(shè)計 4）減速器設(shè)計 E1:二級展開式圓柱齒輪傳動（同軸） E2:二級展開式圓柱齒輪傳動（異向）,1-輸送鏈； 2-主動星輪； 3-鏈傳動；,4-減速器； 5-電動機,設(shè)計題目,課程設(shè)計,4. 螺旋輸送機傳動裝置設(shè)計（題目F）,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）開式錐齒輪傳動設(shè)計 3）聯(lián)軸器選型設(shè)計 4）減速器設(shè)計 二級展開式圓柱齒輪傳動（同向）,1-螺旋輸送機； 2-減速器；,3-電動機； 4-開式齒輪傳動,設(shè)計題目,課程設(shè)計,5. 礦用鏈

3、板輸送機傳動裝置設(shè)計（題目G）,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）一級撓性傳動設(shè)計 3）聯(lián)軸器選型設(shè)計 4）減速器設(shè)計 圓錐圓柱齒輪傳動,1-鏈板運輸機； 2-電動機； 3-減速器；,4-運輸機主軸； 5-運輸機主動星輪,設(shè)計題目,課程設(shè)計,6. 塔式起重機行走部減速裝置設(shè)計（題目H）,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）開式圓柱齒輪傳動設(shè)計 3）聯(lián)軸器選型設(shè)計 4）減速器設(shè)計 二級展開式圓柱齒輪傳動 （低速軸兩端輸出式）,1-電動機； 2-減速器； 3-傳動軸；,4-齒輪傳動； 5-車輪； 6-軌道,設(shè)計題目,課程設(shè)計,7. 礦用耙斗裝巖設(shè)備傳動裝置設(shè)計（題目I）,設(shè)計題目,1-電動機；2-減速器

4、；3-離合器；4-主動滾筒；,5-耙斗； 6-換向滑輪； 7-返回滾筒,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）帶傳動設(shè)計 3）減速器設(shè)計 圓錐圓柱齒輪傳動,課程設(shè)計,8. 礦用回柱絞車傳動裝置設(shè)計（題目J）,設(shè)計內(nèi)容： 1）電動機選型 2）開式圓柱齒輪傳動設(shè)計 3）聯(lián)軸器選型設(shè)計 4）減速器設(shè)計 J1：圓柱蝸桿齒輪傳動 J2：蝸桿圓柱齒輪傳動,1-絞車繩筒； 2-內(nèi)齒輪傳動；,3-蝸桿減速器；4-齒輪傳動；5-電動機,設(shè)計題目,課程設(shè)計,題目分配,機自091： 120號 設(shè)計題目C 2030號 設(shè)計題目D 機自092： 110號 設(shè)計題目D 1130號 設(shè)計題目E,課程設(shè)計,機055： 110號 設(shè)

5、計題目J2 1120號 設(shè)計題目I 2130號 設(shè)計題目E1 3135號 設(shè)計題目E2 機056： 110號 設(shè)計題目G 1120號 設(shè)計題目H 2130號 設(shè)計題目J1 3133號 設(shè)計題目E2,題目分配,課程設(shè)計,減速器裝配圖1張（1號圖紙） 零件圖工作圖2張（3號） 軸和齒輪各1張。 3.設(shè)計計算說明書1份。,設(shè)計工作量,課程設(shè)計,設(shè)計過程,設(shè)計準備 1）研究設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求、條件、內(nèi)容和步驟 2）了解設(shè)計對象 3）復習課程有關(guān)內(nèi)容 4）準備設(shè)計需要的圖書、資料和工具,2. 傳動裝置的總體設(shè)計 1）決定傳動裝置的方案 2）計算電動機功率，確定電動機型號 3）計算傳動裝置的運動和動

6、力參數(shù),課程設(shè)計,3. 裝配圖設(shè)計 1）計算和選擇傳動比參數(shù) 2）繪制裝配圖草圖 3）設(shè)計軸并計算軸轂聯(lián)接強度 4）選擇計算軸承和進行支承結(jié)構(gòu)設(shè)計 5）進行機體結(jié)構(gòu)及其附件設(shè)計 6）完成裝配圖其它要求,零件工作圖設(shè)計 整理和編寫計算說明書 設(shè)計總結(jié)和答辯,設(shè)計過程,課程設(shè)計,設(shè)計進度,第一周：完成全部傳動零件設(shè)計 第一周末：進行第二次布置 第二周：裝配圖設(shè)計 第三周：零件圖設(shè)計，整理說明書，答辯,課程設(shè)計,紀律要求,要求全部同學在設(shè)計教室完成課程設(shè)計內(nèi)容，并作為總成績考核指標之一,機081：閆海峰 趙子江,機082：閆海峰 趙子江,課程設(shè)計,參考資料,主教材 2 機械設(shè)計課程上機與設(shè)計，東南大

7、學出版社 3 機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊，哈爾濱工業(yè)大學 4 實用機械設(shè)計手冊. 中國礦業(yè)大學出版社 5 機械設(shè)計課程設(shè)計指導書（各校皆有出版）,課程設(shè)計,1.在教師的指導下,由學生獨立完成 2.正確處理理論計算與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系 3.正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系 4.正確使用標準和規(guī)范,課程設(shè)計的要求,課程設(shè)計,課程設(shè)計第一階段任務(wù),明確要求，進行傳動裝置的總體設(shè)計和傳動零件的計算,一、傳動裝置總體設(shè)計 分析傳動裝置的組成和特點，確定傳動方案（） 選電動機、分配傳動比 1）選電動機 a) 類型：Y系列,課程設(shè)計,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,b) 容量(功率)：要求電動機額定功率稍大于電動機工作功率,

8、Kw,電動機工作功率,或,工作機的功率,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,傳動裝置總效率,1-一對軸承效率； 2-齒輪嚙合效率； 3-聯(lián)軸器效率； 4-工作機效率。,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,最后注明： 型號、額定功率、同步轉(zhuǎn)速、滿載轉(zhuǎn)速、中心高（H）、 軸伸尺寸（D*E）,c) 轉(zhuǎn)速：多選用同步轉(zhuǎn)速為1500r/min 、1000r/min,2)傳動比分配,傳動裝置總傳動比,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,各級傳動比應(yīng)在推薦范圍內(nèi)選取，不得超過最大值。 數(shù)值見手冊,分配原則:,(2)外加帶/鏈傳動,傳動比最好1.52.5,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,或,(3)展開式二級圓柱齒輪減速器

9、,(4)同軸式二級圓柱齒輪減速器,(5)圓錐圓柱齒輪減速器,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,（6）尺寸協(xié)調(diào)、互不干涉,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,（7）尺寸緊湊、便于潤滑,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,3）傳動裝置運動、動力參數(shù)計算,二、傳動零件設(shè)計計算（教材） 齒輪設(shè)計、帶傳動設(shè)計、鏈傳動設(shè)計,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,三、初步計算軸的最小直徑,2.視該軸段所裝零件圓整直徑,注意：,課程設(shè)計第一階段任務(wù),課程設(shè)計,課程設(shè)計第二階段任務(wù)：裝配圖設(shè)計,一、裝配圖設(shè)計第一階段 主要任務(wù)：定出軸的支點跨距 ，以便進行軸及軸系零件的強度校核，這一階段的繪圖，所用線條越少越好,以二級展開式圓

10、柱齒輪減速器裝配草圖設(shè)計為例，來說明減速器裝配圖設(shè)計第一階段工作,1、準備 根據(jù)傳動零件尺寸大小，參考結(jié)構(gòu)類似的減速器裝配圖，估計待設(shè)計的減速器外部輪廓尺寸，并考慮標題欄、明細欄、零件序號及技術(shù)要求等位置，選擇合適的比例尺，合理布圖。 2、繪裝配草圖（俯視圖，結(jié)合軸的階梯化設(shè)計）,1,2,3,815,1.2,1.2,1.2,L,L=+C1+C2+(510),油：35 脂：1015,載荷作用齒寬中點,a1,a2,課程設(shè)計,3、軸上力作用點及支承跨距的確定 4、軸的彎扭合成驗算及疲勞強度計算（見教材） 5、驗算軸承壽命（見教材） 6、驗算鍵的強度（見教材）,課程設(shè)計第二階段任務(wù)：裝配圖設(shè)計,圓錐齒

11、輪減速器裝配圖設(shè)計特點：,1、圓錐齒輪減速器多以小圓錐齒輪中心線作為機體的對稱面,2、小圓錐齒輪大多作成懸臂結(jié)構(gòu),3、小圓錐齒輪通常放在套杯里,蝸桿減速器裝配圖設(shè)計特點：,1、蝸桿減速器的結(jié)構(gòu)設(shè)計要點是合理地設(shè)計蝸桿傳動及支座結(jié)構(gòu)并注意散熱,2、常用的蝸桿軸支承方式：一端固定，一端游動,3、為了提高蝸桿剛度，應(yīng)盡量減小支點跨距，為此，軸承支座常伸到箱體內(nèi)部,課程設(shè)計,主要任務(wù)：在第一階段基礎(chǔ)上，進行軸系零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計,裝配圖設(shè)計第二階段,（一）傳動零件結(jié)構(gòu)設(shè)計,鍛造齒輪,（二）套杯與端蓋結(jié)構(gòu),（三）軸承潤滑與密封,d*n = 2*105 mm.r/min-油潤滑,課程設(shè)計,主要任務(wù)：完成減速箱

12、箱體及其附件設(shè)計,裝配圖設(shè)計第三階段,（一）減速箱箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計,(1)為保證減速器支承剛度，箱體軸承座處應(yīng)有足夠的厚度，并設(shè)置加強肋。,(2)軸承旁聯(lián)接螺栓凸臺結(jié)構(gòu)設(shè)計要有利于提高軸承座孔的聯(lián)接剛度，軸承座孔兩側(cè)聯(lián)接螺栓應(yīng)盡量靠近軸承，以不與箱體上固定軸承蓋的螺紋孔及箱體剖分面上油溝發(fā)生干涉為準。通常取兩聯(lián)接螺栓中心距與軸承蓋外徑相近，凸臺的高度由聯(lián)接螺栓的扳手空間確定,(3)箱蓋與箱座聯(lián)接凸緣應(yīng)有一定的厚度，以保證箱蓋與箱座的聯(lián)接剛度；箱體剖分面應(yīng)加工平整，要有足夠的寬度；螺栓間距應(yīng)不大于100150mm，以保證箱體的密封性。,(4)箱座底面凸緣的寬度B應(yīng)超過箱座內(nèi)壁，以利于支撐，使壁厚盡

13、量均勻，并盡量減少加工面。,(5)箱體的中心高由浸油深度確定，傳動零件采用浸油潤滑時，對于圓柱齒輪通常取浸油深度為一個齒高，錐齒輪浸油深度為051個齒寬，但不小于10m。,為避免傳動零件轉(zhuǎn)動時將沉積在油池底部的污物攪起，造成齒面磨損，大齒輪齒頂距油池底面距離不小于3050mm，,(6)輸油溝設(shè)計于箱座的剖分面上，用來輸送傳動零件飛濺起來的潤滑油潤滑軸承。飛濺起的油沿箱蓋內(nèi)壁斜面流人輸油溝內(nèi)，經(jīng)軸承蓋上的導油槽流入軸承.,(7)要注意箱體結(jié)構(gòu)工藝性。,箱體上加工面與非加工面必須分開，并盡量減少箱體的加工面積，如箱體軸承座端面與軸承蓋、窺視孔與視孔蓋、螺塞及吊環(huán)螺釘?shù)闹С忻嫣幘鶓?yīng)做出凸臺或沉頭座，

14、銑平或锪平,（二）減速箱附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計,1、窺視孔,2、通氣器,3、放油螺塞,4、油標,5、起吊裝置,6、定位銷,7、起蓋螺釘,四、完成減速器裝配圖,1、標注尺寸：特性尺寸、配合尺寸、安裝尺寸、外形尺寸 2、填寫減速器技術(shù)特性 3、編寫技術(shù)要求 4、零件編號 5、編制明細欄和標題欄 6、檢查裝配圖,課程設(shè)計,課程設(shè)計第三階段任務(wù)： 零件圖設(shè)計和說明書整理,一、零件圖的設(shè)計要點 1視圖選擇和布置 每個零件的視圖應(yīng)布置在一個標準圖幅內(nèi)，盡量采用1：1的比例。根據(jù)零件表達需要，采用1個或多個視圖，配以適當?shù)钠拭鎴D、剖視圖和局部視圖等。 零件圖應(yīng)能完全、正確、清楚地表明零件的結(jié)構(gòu)形狀和相對位置，并注意與裝配圖的一致性。視圖數(shù)量要適當，合理利用圖幅，細部結(jié)構(gòu)要表達清楚，必要時可以采用局部放大或縮小視圖或文字說明。 2尺寸標注 零件圖上的尺寸是加工與檢驗的依據(jù)。圖上標注尺寸，必須做到正確、完整、書寫清楚，配合尺寸要標注出準確尺寸及其極限偏差。按標準加工的尺寸(如中心孔等)，可按國家標準規(guī)定格式標注。,課程設(shè)計,零件圖上的形位公差，是評定零件加工質(zhì)量的重要指標，應(yīng)按設(shè)計要求由標準查取，并標注在零件工作圖上。 零件的所有加工和非加工面表面都要注明表面粗糙度。當較多表面具有