第一課：中學(xué)時代習(xí)題 (2)

1、第一課：中學(xué)時代習(xí)題,1.“我想明年有個好收成”“我想開個小飯館”“我想養(yǎng)老金能不能再多一點”“我想娶個漂亮媳婦”“我想天更藍水更清”。農(nóng)民、工人、老人、白領(lǐng)、牧民等用最樸實的話說出了他們的夢想。這說明了（ ） 夢想是對未來美好生活的愿望少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連每個人都有相同的夢想人們的生活目標不同，就會有不同的夢想 A:B：C：D：,A,2、李育第一次走進中學(xué)校園時，感到興奮、自豪，面對這么多陌生的新同學(xué)，他心里很不平靜，思量著：“我能和他們友好相處嗎？與小學(xué)相比，功課增多了，作業(yè)也多了，我能適應(yīng)嗎？”李育之所以這樣想，是因為中學(xué)生活對我們來說意味著（ ） 一個別樣的天地，一個新

2、的起點沒有什么變化，只是原來的“六”年級加了一個“一”成為“七”年級我們已成為大人了，可以想干什么就干什么新的機會和可能、新的挑戰(zhàn)和目標 A：B：C：D：,D,3.中學(xué)，我們來了，下列同學(xué)的觀點中不正確的是（ ） A：王梅：中學(xué)時代是人生最美好的年華 B：李華：中學(xué)時代是人生成長的十字路口 C：陳燕：中學(xué)時代是我們可以不受父母管教了 D：張鳳：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,C,4.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要指（ ） A：新的學(xué)校和班級環(huán)境 ：新同學(xué)和新老師 ：學(xué)生自身成長的新階段 D：新課程和新教材,C,5、中國著名企業(yè)家，阿

3、里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說：每個人都應(yīng)該有自己的夢想，有夢想就有實現(xiàn)的可能。這句話告訴我們（ ） A：一定要樹立遠大理想 ：有理想就一定會成功 ：實現(xiàn)理想需要艱苦奮斗 D：理想不是一成不變,A,6、同學(xué)們應(yīng)該還記得，小時候我們每個人都會大聲地說出自己的理想?，F(xiàn)在初中就要畢業(yè)了，還會大聲說出自己的理想的同學(xué)似乎越來越少了；有的同學(xué)甚至對未來沒有任何打算。對此，我們應(yīng)該認識到（ ） A：我們已經(jīng)長大了，不再狂妄無知 ：理想在沒有實現(xiàn)之前是不應(yīng)該讓人知道的 ：理想造就人生，任何時候失去自己的理想都不是一件好事 ：同學(xué)們越來越有自知之明了,、當(dāng)你的夢想與國家的中國夢不一致的時候，你會（ ）

4、 A：認為社會的要求是多他人而言的，與自己無關(guān) ：及時調(diào)整自己的目標追求，以適應(yīng)中國夢的需要 ：先實現(xiàn)個人的愿望，再追求社會發(fā)展的目標 ：讓社會理想適應(yīng)我的愿望，以我的意志為轉(zhuǎn)移,、“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！绷?xí)近平主席這句平實的話語告訴我們青年人（ ） A：成才的關(guān)鍵是得到機遇 ：艱苦奮斗就能實現(xiàn)夢想 C：要樹立崇高遠大的理想并為之奮斗 ：要自覺地把個人夢想與中國夢聯(lián)系起來,、2016年9月1日，從跨入中學(xué)校門的那一刻起，我們就應(yīng)該意識到自己已經(jīng)是一名真正的初中生了，新的生活已經(jīng)開始，我們必須去面對新的挑戰(zhàn)，擺在同學(xué)們面前的挑戰(zhàn)有（ ） 適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境結(jié)交新朋

5、友合理安排自己的業(yè)余生活搞好學(xué)習(xí)，超過其他同學(xué) A：B：C：D：,A,分析說明題： 材料一：小嬋來到新學(xué)校，一切都很陌生。不熟悉新學(xué)校，不熟悉新老師，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人談話，很孤獨。 材料二：小光是一個性格開朗的人，一到新學(xué)校就覺得什么都新奇，課余時間在校園里東瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了學(xué)校的環(huán)境，還很善于交朋友，對班上的同學(xué)，不管他認不認識，都主動上前打招呼。他才到學(xué)校不到一個星期，就交了很多新朋友，大家都很喜歡他。 （1）請分析材料中同學(xué)的做法。 （2）你準備通過什么方式更快的適應(yīng)初中學(xué)校這一新的環(huán)境？,（1）材料一中的小嬋沒有積極主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的環(huán)境，造成

6、與同學(xué)交流的隔閡。材料二中的小光能積極主動與同學(xué)們交流，建立起了同學(xué)間的友誼，與同學(xué)們相處融洽。 （2）積極適應(yīng)初中生活新環(huán)境，熟悉學(xué)校環(huán)境，熟悉老師與同學(xué)們形成的人際環(huán)境；主動與同學(xué)交往；積極了解他人，培養(yǎng)自己熱情開朗的性格；主動幫助他人，結(jié)交良朋益友；等等。,（1）該題屬于分析類的問題，分析材料中同學(xué)的做法，也就是回答材料中的做法說明了什么，材料中的小嬋和小光形成鮮明對比，小嬋沒有積極主動適應(yīng)環(huán)境，而小光積極適應(yīng)環(huán)境，回答的時候，也要回答造成的不同的結(jié)果。 （2）該題措施類的問題，回答怎樣更快適應(yīng)初中環(huán)境。先要回答熟悉學(xué)校和生活環(huán)境，然后從積極交往的角度進行闡述，回答的時候，要結(jié)合教材，同

7、時要結(jié)合自己的實際回答即可。,辨析題： 學(xué)習(xí)了“少年有夢”這一課后，7年3班的同學(xué)熱烈的討論自己的夢想。有人認為：時代已經(jīng)發(fā)生變化了，用不著講夢想了，講夢想不如講現(xiàn)實。 運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，請你對上述觀點進行辨析。,一、正確型 二、錯誤型（不正確） 三、片面型（不全面） 1、不完整型 2、正誤復(fù)合型,一、正確型解題思路 判斷（是什么）深入分析（為什么）總結(jié)（怎么做） 二、錯誤型解題思路 判斷指出錯誤更正總結(jié) 三、片面型： 1、不完整型解題思路 首先，要指明題中的正確之處，并說明理由； 其次，補全其他遺漏的理由，并說明其原因； 最后，進行概括總結(jié)或點題結(jié)論； 2、正誤混合型解題思路 分別判斷簡析正確更正錯誤總結(jié),這種說法都是錯誤的，不管時代如何變遷，青少年要有夢想。 （1）編制人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來生活的美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。 （2）少年的夢想，是人類天真無邪，美麗可愛的愿望。他雖然總是和現(xiàn)實有一定的距離，有時甚至不切合實際，