《公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平》課件.ppt

1、市八中劉玉萍，公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平，平出于公，公出于道呂氏春秋理國(guó)的重要道路，公平正直(唐吳震)公與平者，即國(guó)家基地也(清何啟)畢達(dá)哥拉斯：公平是天平上的平衡。 蘇格拉底：公平是一種美德，這種美德知道在特定的環(huán)境中如何行動(dòng)，知道在什么情況下怎樣做才是最好的。 柏拉圖：公平和諧，不公平就沒有和諧。 關(guān)于公平的名言警句，公平是什么，公平是自己應(yīng)該得到的東西，分擔(dān)自己應(yīng)該做的公平，是處理事情合理的中心意義：社會(huì)上的所有人都應(yīng)該公平平等對(duì)待，所有人都是獨(dú)立、平等、自由、 社會(huì)給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的，每個(gè)人擁有的權(quán)利是神圣的，你的理解b，公司已經(jīng)制定了比較公平的分配制度。 工作人員為什么辭職了？ 為什

2、么混亂了呢？ c .如果你是公司的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎么辦？ 為什么？ 公平正義比太陽(yáng)更加耀眼，講述你所知道的不公平現(xiàn)象，講述你身邊的不公平事物，分析社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象，選擇結(jié)果，分析危害的一個(gè)例子。 以小組合作的形式，小組成員合理分工、創(chuàng)造記錄， 總結(jié)小組成員的意見老師經(jīng)常在學(xué)習(xí)的喜歡同學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在審判被不當(dāng)處罰的班級(jí)評(píng)價(jià)中，比不上你的班級(jí)，在購(gòu)物中買假貨等社會(huì)上的不公平現(xiàn)象：分配不公平貧富差距擴(kuò)大的官員利用權(quán)力為自己謀利益的學(xué)?，F(xiàn)象足壇黑哨錄用定員內(nèi)定的養(yǎng)老金雙規(guī)制選手服用興奮劑獲勝的弱者群體的利益無(wú)法保證等公平的內(nèi)容，1 .權(quán)利公平-生存權(quán)意義上的公平是社會(huì)公平正義的前提2 .機(jī)會(huì)公平-

3、發(fā)展權(quán)意義上的公平是社會(huì)公平正義的基本機(jī)制3 .規(guī)則公平- -。 四、分配公平- -是實(shí)體公平是社會(huì)公平正義的基本要求。 知識(shí)擴(kuò)大、不公平現(xiàn)象，近年來(lái)，我國(guó)地區(qū)、城鄉(xiāng)、行業(yè)、集團(tuán)間收入差距加大，貧富差距接近社會(huì)寬容的“紅線”。 房地產(chǎn)、礦產(chǎn)、證券成為暴利行業(yè)，分配一直存在“屁股決定腰包”的奇怪現(xiàn)象，黑白血錢“五色眩暈”，一些高收入居民存在大量“隱性收入”，中國(guó)已成為世界第二大奢侈品消費(fèi)國(guó)，中國(guó)奢侈品消費(fèi)總額占世界的27.5% 阿吉末子阿木，22歲，四川涼山洲布曳縣基只鄉(xiāng)老古村人。 一個(gè)姑娘，5.1畝耕地種植甘薯產(chǎn)量1000公斤，蕎麥產(chǎn)量100公斤和苞谷產(chǎn)量500公斤，缺乏三個(gè)月糧食，欠債300

4、0元。 溫州公管處的“領(lǐng)導(dǎo)募集親屬”中，一方在職工的臨時(shí)休假9年內(nèi)無(wú)法安排，另一方領(lǐng)導(dǎo)孩子的親屬經(jīng)常在“募集”中進(jìn)入公司，前幾天溫州各大論壇溫州市的道路管理在募集事業(yè)的編輯中明確了“蘿卜募集”、“世襲募集”的問(wèn)題據(jù)調(diào)查，溫州市紀(jì)委5日晚報(bào)告，截止到2007年1月1日，溫州市道路管理所公開招募了修訂的7名事業(yè)員額，其中確實(shí)存在人為設(shè)置門檻、交通系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要求介入等違紀(jì)問(wèn)題。 從選擇學(xué)校的現(xiàn)象來(lái)看教育資源分配不公平的問(wèn)題，我們周圍“盛行”著小學(xué)選擇升入中學(xué)的學(xué)校的戰(zhàn)爭(zhēng)，選擇學(xué)校的奧林匹克班、特務(wù)班等各種“培優(yōu)班”也依然很受歡迎。 更令人驚訝的是，選擇學(xué)校的風(fēng)潮蔓延到幼兒園，幼兒教育有小學(xué)化的傾向

5、。在這樣的學(xué)校熱的選擇背后，存在著家庭和社會(huì)教育觀念、成才標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，最根本的原因是義務(wù)教育資源配置的不均衡。 現(xiàn)在，在中國(guó)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間還存在不少差距，有些地方，這種差距不是縮小而是擴(kuò)大。 公平的太陽(yáng)何時(shí)照亮“養(yǎng)老金雙規(guī)制”的角落，養(yǎng)老“雙規(guī)制”可能引起不同群體的養(yǎng)老金，“引起公共社會(huì)不公平感增加的現(xiàn)象”調(diào)查的結(jié)果，1、失去公平的嚴(yán)重后果在社會(huì)交流中，受到不公平的對(duì)待會(huì)產(chǎn)生不公平感。 2 .這種心理和行為會(huì)降低人與人之間的信任感，惡化彼此的關(guān)系，難以繼續(xù)合作3 .影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題，影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安。 社會(huì)的穩(wěn)定需要公平(1)，有公平，社會(huì)為

6、人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，各社會(huì)成員的生存和發(fā)展得到保障(2)，有公平，我們通過(guò)誠(chéng)實(shí)工作，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，充分調(diào)動(dòng)自己的積極性。 這樣，整個(gè)社會(huì)就能履行所有部門的職責(zé)，各盡所能，得到各自的場(chǎng)所，共同推進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 2、公平對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定很重要，為了改善社會(huì)公平現(xiàn)狀，你的建議是什么？ 公平是相對(duì)的，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果十七大報(bào)告顯示，大力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，全民學(xué)有教育、勞動(dòng)所得、疾病、老年人養(yǎng)活、居住， 必須推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)時(shí)政鏈接，社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展公平，維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 看了照片改變了百萬(wàn)窮孩子的命運(yùn)，希望工程的大眼睛女孩蘇明媚成為銀行的白領(lǐng)。 馬貴蓮，28歲，寧夏靈武市東塔鄉(xiāng)宋橋村人。 一家四口。 2000年收到幸福項(xiàng)目援助金2000元，飼養(yǎng)奶牛和山羊，3頭奶牛每天可生產(chǎn)130-140斤牛奶，凈收入50元，年總收入接近15000元。 現(xiàn)在，馬貴蓮被選為村長(zhǎng)，讓更多的窮母親擺脫貧困，獲得財(cái)富，探討問(wèn)題：你說(shuō)我的話，(1)國(guó)家給貧困大學(xué)生提供補(bǔ)助金，其他學(xué)生沒有