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1、14、我不是最弱的。索姆林斯基是蘇聯(lián)著名的教育家。作品：將心獻給兒童等，作者介紹，我不是最弱的，在100個老師的學生精神世界。作業(yè)很重要。那是文章的眼睛。值得我們研究。牙齒文章作業(yè)可以回答三個茄子的其他問題。1，誰不是最弱的人？我是不是最弱的？我是什么樣的人？摘要：讀得有趣！強調(diào)的差異，強調(diào)的差異，表達的意義不同。14，我最弱，力量小，年齡小，身體弱，反義詞：強，薩沙，托利亞，S，圖，玫瑰花，標題重讀，你們想知道什么疑問或什么？14，我不是最弱的，課題問題：1，牙齒話是誰說的？他為什么這么說？為什么他說自己不是最弱的人？自學要求：1，讀正確的發(fā)音，讀流暢的句子。2、思考未解決的問題。想一想：課

2、文主要寫了什么？1，假期(Ji Ji)日，天氣悶熱(Mn Mn)，全家去了樹林。2.雨傾盆而下，漂走了幾片花瓣，花低下了頭。因為(wi wi)脆弱的纖維(Qin Xin)脆弱，沒有抵抗力。第一關(guān)：玩文字游戲，1，休假(Ji Ji)日天氣悶(Mn Mn)熱，家人去樹林。2.雨傾盆而下，漂走了幾片花瓣，花低下了頭。因為(wi wi)柔軟的纖維(Qin Xin)很弱，所以沒有抵抗力。第一關(guān)：玩文字游戲，1，休假(Ji Ji)日天氣悶(Mn Mn)熱，家人去樹林。2.雨傾盆而下，漂走了幾片花瓣，花低下了頭。(wi wi)軟弱，牙齒軟弱，沒有抵抗力。第一關(guān)：單詞游戲，第二關(guān)：找到游戲，在文本中找到描述玫瑰花的句子，用水平線畫出來。樹林里曠野附近長著一朵野玫瑰，一朵花剛開，粉紅色，香氣撲鼻。第二步：我會找到的，森林太漂亮了。樹林里曠野附近長著一朵野玫瑰，一朵花剛開。粉紅，香氣撲鼻。下雨前，大雨傾盆，漂走了幾片花瓣，花低下了頭。因為細膩，纖弱，沒有抵抗力。第二關(guān)：我會找到的，暴雨已經(jīng)沖掉了一些花瓣，花低著頭。因為細膩，纖弱，沒有抵抗力。鄭智薰來后，摘要：讀課文，我們要做一雙發(fā)現(xiàn)好的眼睛，發(fā)現(xiàn)正文中的同一個地方，其他地方，比較閱讀。第三觀：課我來讀。時間：假日地點：森林中的人物：薩沙一家做什么？文本主要內(nèi)容摘要，時

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