七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第8課 春秋戰(zhàn)國(guó)的文化導(dǎo)學(xué)案中華書(shū)局版_第1頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第8課 春秋戰(zhàn)國(guó)的文化導(dǎo)學(xué)案中華書(shū)局版_第2頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第8課 春秋戰(zhàn)國(guó)的文化導(dǎo)學(xué)案中華書(shū)局版_第3頁(yè)
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1、第八課 春秋戰(zhàn)國(guó)的文化知識(shí)目標(biāo)1.了解老子的主要思想,掌握孔子在思想、教育方面的主要成就。2.了解諸子百家的代表人物及主要思想。一、自主學(xué)習(xí)(用7分鐘時(shí)間閱讀課文,找出下列問(wèn)題并記憶。)1、老子生活的時(shí)代: 末年;言論記錄: 。歷史地位: 。主要思想: 。2、孔子是 末年魯國(guó)人。成就:(1)歷史地位: 。(2)思想:主要是“ ”和“ ”兩部分。(3)政治:孔子主張以“ ”治國(guó),以“ ”教化百姓。要求統(tǒng)治者 。(4)教育:孔子還是偉大的教育家,主要的教育思想有: 。 (5)言論:孔子死后,弟子們把他的言論整理成 一書(shū)。3、百家爭(zhēng)鳴(1)形成背景: 時(shí)期,社會(huì)發(fā)生劇烈變化,各個(gè)學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō),發(fā)

2、表意見(jiàn),并互相辯論,形成了 的局面,其中最主要的有 等幾家(2)完成下列表格學(xué)派姓名時(shí)期主要思想及相關(guān)著作地位(影響)儒家戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子道家法家墨家4 是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收集的是 時(shí)期的大量詩(shī)歌,全集分為 三部分。5屈原是世界文化名人,創(chuàng)出的新的詩(shī)歌體裁是 ,代表作為 二、合作探究(建議:結(jié)合教學(xué)時(shí)間,2、3題可選作其一)1戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家的學(xué)說(shuō)有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會(huì)吸收、利用?2在治理國(guó)家的問(wèn)題上,儒、法、道三家的思想主張有什么不同?根據(jù)你對(duì)三種思想的看法,就學(xué)生拉幫結(jié)派現(xiàn)象如何遏制問(wèn)題給學(xué)校政教處寫(xiě)一份建議書(shū)。3良好的班集體是同學(xué)們健康

3、成長(zhǎng)的重要條件,同學(xué)們都關(guān)心、熱愛(ài)自己的班集體,希望自己的班集體更加優(yōu)秀,請(qǐng)你分別用墨、儒、道、法家的代表為班集體的建設(shè)提出合理化建議。三、反饋檢測(cè)(50分)(一)選擇題(每題只有一個(gè)答案,請(qǐng)將正確答案英文代碼填在題后的括號(hào)內(nèi),每小題2分)1右圖他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家,屬于他的思想主張是 ( ) A對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化 B提出仁的學(xué)說(shuō),主張愛(ài)人C實(shí)行“仁政”,輕徭薄賦 D主張改革,提倡法治2在聯(lián)合國(guó)大廳懸掛著一則孔子名言,被認(rèn)為是處理國(guó)家間往來(lái)的至高準(zhǔn)則。這則名言該是 ( )A己所不欲,勿施于人 B敏而好學(xué),不恥下問(wèn)C學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎 D有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎3春秋時(shí)期,創(chuàng)辦私

4、學(xué),廣收門徒而不問(wèn)出身貴賤和家境貧富的著名思想家是( )A老子 B孔子 C孟子 D墨子4下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述,不正確的是 ( )A.社會(huì)急劇變化,許多問(wèn)題亟待解決 B.各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō),發(fā)表意見(jiàn)C.各學(xué)派相互辯論 D.各學(xué)派的思想后來(lái)發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想5春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期,圍繞如何治理國(guó)家,四位學(xué)者發(fā)表了各自的看法,其中代表道家學(xué)派的是 ( )A用仁政治理天下 B進(jìn)行改革,依法治國(guó) C順其自然,無(wú)為而治 D虔誠(chéng)信佛,行善積德6下列著作中屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是 ( )A.論語(yǔ) B.孫子兵法 C.道德經(jīng) D.韓非子(二)非選擇題(20分)7閱讀下列材料,結(jié)

5、合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一 他生活在春秋晚期,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。30歲左右便收徒講學(xué),前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論,成為后世傳頌的格言。他倡導(dǎo)“仁”“禮”,主張以“德”教化人民,以“禮”治國(guó)。材料二 他生活在戰(zhàn)國(guó)末期,是荀子的學(xué)生,但與荀子不屬同一學(xué)派。他強(qiáng)調(diào)“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來(lái)效”的理論。(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰(shuí)?(8分)(2)材料一中的人物在政治方面和教育方面各有哪些思想主張?(6分)(3)材料一、二中的“他”在治理國(guó)家的問(wèn)題上,主張有何不同?試聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)治國(guó)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(6分)四、知識(shí)鏈接孔子是儒家的創(chuàng)始人。他的理論的核心是“仁”,他主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以(憑借)德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺。他曾周游列國(guó),宣傳自己的政治主張,鼓吹恢復(fù)西周的制度,結(jié)果處處碰壁,沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)他的。有一次,孔子去齊國(guó),路經(jīng)泰山,見(jiàn)一婦人在墳前痛哭。他叫學(xué)生子路去詢問(wèn),得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng),來(lái)到這里,親人又被老虎咬死。即使這樣,

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