江蘇省連云港市高中數(shù)學 第1章 解三角形 1.2 余弦定理（1）學案（無答案）蘇教版必修5（通用）_第1頁
江蘇省連云港市高中數(shù)學 第1章 解三角形 1.2 余弦定理（1）學案（無答案）蘇教版必修5（通用）_第2頁
江蘇省連云港市高中數(shù)學 第1章 解三角形 1.2 余弦定理（1）學案（無答案）蘇教版必修5（通用）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.2 余弦定理 （1）【學習目標】1 掌握余弦定理及其證明；2 體會向量的工具性；3 能初步運用余弦定理解斜三角形【學習要求】請同學們預(yù)習課本第13頁，完成下面的問題回答和練習（1）余弦定理： ； ； 。ABC（2）余弦定理的證明：（請同學們用不同于課本上的方法進行）（3）余弦定理的變形： ； ； 。（4）用余弦定理可以解決兩類有關(guān)解三角形的問題:已知三邊，求 。 已知 和它們的 ，求第三邊和其他兩個角。【例1】在中，（1）已知，求；（2）已知，求【解】【例2】兩地之間隔著一個水塘，現(xiàn)選擇另一點，測，求兩地之間的距離聽課隨筆【例3】用余弦定理證明：在中，當為銳角時，；當為鈍角時，【證】【問題導練】1在ABC中，已知，B=，則 2在ABC中，已知AB=5，AC=6， BC=，則A= 3在中，（）已知60，4，7，求a；（）已知a7，5，3，求4在中，已知，試求的大小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論